O terceiro dia do Ciclo de Debates sobre sa\u00fade mental no contexto de pandemia e ensino remoto, promovido pela Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) da Universidade Estadual de Ponta Grossa, foi voltado ao debate sobre a sa\u00fade mental de docentes que s\u00e3o m\u00e3es e pais. A atividade ocorreu nesta quinta-feira, 04, com a participa\u00e7\u00e3o da professora do curso de Servi\u00e7o Social e do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais Aplicadas da UEPG, Lislei Preuss. A media\u00e7\u00e3o foi realizada pelo estagi\u00e1rio e discente do curso de Servi\u00e7o Social na UEPG, Holiver Hilan, e aux\u00edlio de Cristiane Gon\u00e7alves de Souza, da PRAE.<\/p>\n\n\n\n
A professora conta suas experi\u00eancias com o sistema de ensino remoto adotado durante a pandemia. \u201cO ensino remoto demanda repensar e recriar diariamente as nossas aulas e metodologias\u201d, destaca. Lislei fala que a dificuldade de adapta\u00e7\u00e3o dos professores de cursos presenciais ao novo sistema foi muito grande, pois al\u00e9m das mudan\u00e7as para ministrar as disciplinas, \u00e9 necess\u00e1rio ter acesso \u00e0 Internet r\u00e1pida e equipamentos atualizados e de qualidade.<\/p>\n\n\n\n
Preuss apresenta dados de um question\u00e1rio, realizado pela Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD) em 2020, para os docentes da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, sobre as aulas remotas no per\u00edodo de isolamento. O relat\u00f3rio mostra que 51,3% dos docentes nunca tiveram experi\u00eancia com disciplina EaD, e 55,9% nunca elaboraram material para aula \u00e0 dist\u00e2ncia. A primeira inser\u00e7\u00e3o desses professores ao EaD foi no contexto da pandemia e com a conviv\u00eancia familiar intensificada, o que dificulta o trabalho dos profissionais respons\u00e1veis por crian\u00e7as que necessitam de aten\u00e7\u00e3o constante.<\/p>\n\n\n\n
A convidada destaca que todas as mudan\u00e7as exigidas dos professores afetam a sa\u00fade mental dos mesmos, que come\u00e7am a se sentir inseguros por conta da incerteza sobre a aprendizagem dos alunos: \u201cGosto de ver o semblante dos alunos, pois o corpo fala muito. Lecionar sem esse contato \u00e9 muito frustrante\u201d. Ansiedade, ins\u00f4nia, obesidade e excesso de produtividade t\u00eam sido consequ\u00eancias comuns entre os docentes, e a desmotiva\u00e7\u00e3o \u00e9 queixa recorrente de professores e alunos. A professora usa como exemplo uma disciplina ministrada por ela, que no in\u00edcio de 2020 possu\u00eda 47 alunos matriculados e, atualmente, possui 33 alunos. Nas aulas s\u00edncronas, ela diz que participam de 7 a 13 alunos, o que, apesar da compreens\u00e3o dos professores sobre as diferentes realidades de seus alunos, \u00e9 decepcionante e desgastante.<\/p>\n\n\n\n
Lislei explica, tamb\u00e9m, como os projetos de extens\u00e3o e pesquisa da institui\u00e7\u00e3o t\u00eam funcionado com seguran\u00e7a, sem que os alunos entrem em contato de forma presencial com a comunidade. A professora observa que foi preciso buscar novas metodologias, novas t\u00e9cnicas de coleta de dados e olhar os resultados por um novo vi\u00e9s. Foram alcan\u00e7adas e beneficiadas pelos projetos de extens\u00e3o 144.231 pessoas em 173 munic\u00edpios, como exp\u00f5e a Diretora de Extens\u00e3o, Sandra Maria Scheffer, em pesquisa<\/a> mencionada pela convidada do debate. O elo entre a universidade e a comunidade n\u00e3o pode ser rompido e, para isso, a dedica\u00e7\u00e3o dos docentes para as pesquisas e projetos \u00e9 ainda maior.<\/p>\n\n\n\n A docente traz para o debate a quest\u00e3o das mulheres, m\u00e3es, que ficam sobrecarregadas com os cuidados com as crian\u00e7as e os servi\u00e7os dom\u00e9sticos presentes no cotidiano de forma paralela \u00e0s exig\u00eancias do trabalho. Al\u00e9m disso, ela destaca a import\u00e2ncia da visibilidade da situa\u00e7\u00e3o dos professores em um contexto em que est\u00e3o com os sal\u00e1rios defasados e imersos em in\u00fameras atividades, com excesso de trabalho. A sa\u00fade mental dos professores est\u00e1 abalada em decorr\u00eancia de in\u00fameras situa\u00e7\u00f5es, e o Ciclo de Debates da quinta-feira possibilitou uma maior aten\u00e7\u00e3o ao assunto, finalizando o evento com relatos emocionantes de alguns docentes da UEPG.<\/p>\n\n\n\n O quarto e \u00faltimo dia do Ciclo de Debates acontece na sexta-feira, 05\/03, e aborda a aten\u00e7\u00e3o psicossocial a estudantes negras(os) e ind\u00edgenas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O terceiro dia do Ciclo de Debates sobre sa\u00fade mental no contexto de pandemia e ensino remoto, promovido pela Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) da Universidade Estadual de Ponta Grossa, foi voltado ao debate sobre a sa\u00fade mental de docentes que s\u00e3o m\u00e3es e pais. A atividade ocorreu nesta quinta-feira, 04, com a participa\u00e7\u00e3o da …<\/p>\n","protected":false},"author":567,"featured_media":6020,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[28],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6019"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/users\/567"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6019"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6019\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6019"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6019"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}