A d\u00e9cima segunda edi\u00e7\u00e3o da s\u00e9rie \u201cDi\u00e1logos em Jornalismo, Hist\u00f3ria e Literatura\u201d, por meio de uma transmiss\u00e3o ao vivo nas redes sociais do projeto de extens\u00e3o Ag\u00eancia de Jornalismo UEPG, celebrou, na quarta-feira (22), os 100 anos de Paulo Freire – o Patrono da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira. O painel, com realiza\u00e7\u00e3o do Mestrado em Jornalismo e a Ag\u00eancia de Jornalismo, ambos da Universidade Estadual de Ponta Grossa, contou com a participa\u00e7\u00e3o de quatro painelistas: Angela Ferreira (Hist\u00f3ria\/UEPG), Lucimara de Paula (Educa\u00e7\u00e3o\/UEPG), Hebe Gon\u00e7alves (Jornalismo\/UEPG) e Ivonete Varela (Lic. Educa\u00e7\u00e3o do Campo – MST). O evento foi mediado pelo professor S\u00e9rgio Gadini (Jornalismo\/UEPG).<\/p>\n\n\n\n
O painel foi aberto com um v\u00eddeo explicando o m\u00e9todo de alfabetiza\u00e7\u00e3o adulta utilizado por Paulo Freire e como essa t\u00e9cnica fez com que milhares de pessoas no Brasil aprendessem a ler, escrever e tivessem maiores direitos, como o de votar. Explorando de maneira emotiva a obra e a vida de Paulo Freire, as painelistas trouxeram suas teorias e falas, recorrendo \u00e0s experi\u00eancias pessoais diante dos ensinamentos do educador. <\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m do destaque sobre a maneira como Paulo Freire enxergava a educa\u00e7\u00e3o, as participantes ainda conversaram sobre como a obra do pensador afeta n\u00e3o somente o modo como estudantes enxergam os professores, mas tamb\u00e9m como educadores entendem aqueles que est\u00e3o aprendendo. Entre outros assuntos, as cr\u00edticas de setores conservadores ao autor e a maneira de aplicar seus ensinamentos nas universidades tamb\u00e9m foram abordados durante o evento. <\/p>\n\n\n\n
Angela Ferreira foi a primeira a falar e trouxe discuss\u00f5es sobre a obra de Paulo Freire, dando enfoque especial na maneira de abordar essas obras nos cursos de licenciatura para criar um senso de esperan\u00e7a e pensar nas possibilidades que a educa\u00e7\u00e3o pode proporcionar para os educadores. \u201cMais do que falar dos ataques [destinados a Paulo Freire], \u00e9 muito mais importante continuar falando dessas belas palavras e ensinamentos que ele escreveu ao longo da vida\u201d, disse. <\/p>\n\n\n\n
Em\nsequ\u00eancia, Lucimara falou sobre Paulo Freire como pessoa, explicando\nconceitos como a \u00e9tica e a maneira de enxergar o mundo com mais\namor, na esperan\u00e7a de uma realidade mais justa. \u201cEle n\u00e3o pensa s\u00f3\nideias, ele pensa em experi\u00eancias”, Lucimara aponta, ao falar\nsobre o ato de chamar Paulo Freire de pensador e n\u00e3o somente de\npedagogo. J\u00e1 Ivonete Valera destacou sua paix\u00e3o pelo autor, que\nsurgiu em sua vida quando ela estava em um convento. \u201cPara sair da\ncaixinha onde eu vivia, passei a ler Paulo Freire para me libertar\ndas amarras que eu trazia comigo\u201d, explica. \n<\/p>\n\n\n\n
Por fim, a professora Hebe Gon\u00e7alves trouxe para o painel a import\u00e2ncia de Paulo Freire como te\u00f3rico para a educa\u00e7\u00e3o brasileira, comentando o modo como sua obra impacta diversos setores. Um deles \u00e9 a comunidade acad\u00eamica, considerando que o autor est\u00e1 entre os mais citados no mundo. \u201cEle \u00e9 essa figura que nos impacta, n\u00e3o tem como ficar inerte com as palavras de Paulo Freire\u201d, afirma. <\/p>\n\n\n\n
Depois de todas as falas, a transmiss\u00e3o contou com perguntas dos espectadores para as painelistas. O debate pode ser conferido no Facebook<\/a> e no YouTube<\/a> da Ag\u00eancia de Jornalismo UEPG. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A d\u00e9cima segunda edi\u00e7\u00e3o da s\u00e9rie \u201cDi\u00e1logos em Jornalismo, Hist\u00f3ria e Literatura\u201d, por meio de uma transmiss\u00e3o ao vivo nas redes sociais do projeto de extens\u00e3o Ag\u00eancia de Jornalismo UEPG, celebrou, na quarta-feira (22), os 100 anos de Paulo Freire – o Patrono da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira. O painel, com realiza\u00e7\u00e3o do Mestrado em Jornalismo e …<\/p>\n","protected":false},"author":561,"featured_media":6473,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[28],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6472"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/users\/561"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6472"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6472\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6472"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6472"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/culturaplural\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6472"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}