Nesta quarta-feira, dia 23 de agosto as 14 horas, ocorrer\u00e1 no Grande Audit\u00f3rio um Debate p\u00fablico entre autoridades universit\u00e1rias, docentes e discentes sobre a flexibiliza\u00e7\u00e3o do Regime Acad\u00eamico.<\/p>\n
O Curso de Bacharelado em Direito foi um dos 4 cursos escolhidos a expor as experi\u00eancias da semestraliza\u00e7\u00e3o no evento.<\/p>\n
O Coordenador do Curso, Prof. Dr. Volney Campos ser\u00e1 o expositor.<\/p>\n
Convidamos todos os Docentes e Discente do Curso de Direito a comparecer no Grande Audit\u00f3rio, no Campus Central para participar do evento.<\/p>\n
Fonte: https:\/\/www.uepg.br\/debate-mudanca\/<\/p>\n
A Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) promove um debate sobre propostas para flexibiliza\u00e7\u00e3o do regime acad\u00eamico. A discuss\u00e3o acontece na pr\u00f3xima quarta-feira (23), no Grande Audit\u00f3rio do Campus Central, a partir das 14h. Al\u00e9m de coordenadores de curso de gradua\u00e7\u00e3o, professores e representantes de centros e diret\u00f3rios acad\u00eamicos, podem participar da discuss\u00e3o membros da comunidade acad\u00eamica. Todos os participantes ter\u00e3o direito a fala dentro do debate.<\/p>\n
No encontro, a comunidade acad\u00eamica poder\u00e1 debater aspectos did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos de mudan\u00e7as que est\u00e3o sendo estudadas na estrutura\u00e7\u00e3o dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, para implementa\u00e7\u00e3o da flexibiliza\u00e7\u00e3o do regime acad\u00eamico, tornando-o mais pr\u00f3ximo das necessidades pedag\u00f3gicas do mundo atual e das necessidades do corpo discente.<\/p>\n
O foco das propostas de flexibiliza\u00e7\u00e3o \u00e9 atrair mais estudantes e promover a reten\u00e7\u00e3o daqueles que j\u00e1 est\u00e3o matriculados. Nesse sentido, o reitor em exerc\u00edcio e presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (Cepe), Ivo Mottin Demiate, destaca que o tema envolve um amplo debate promovido para tornar os cursos da institui\u00e7\u00e3o mais atrativos, sem perda de qualidade. \u201cUm dos objetivos \u00e9 mitigar o processo de evas\u00e3o. S\u00e3o v\u00e1rias necessidades a serem debatidas e consideradas, que reduzam a desist\u00eancia, e que facilitem o fluxo dos alunos pelas curr\u00edculos e grades dos cursos\u201d.<\/p>\n
O reitor em exerc\u00edcio detalha tamb\u00e9m que a Universidade pretende ter mais dinamismo e mecanismos que facilitem ao aluno concluir a gradua\u00e7\u00e3o, em 4 ou 5 anos, dependendo do curso. O objetivo \u00e9 evitar atrasos desnecess\u00e1rios \u00e0 vida acad\u00eamica e otimizar a obten\u00e7\u00e3o dos quesitos para conclus\u00e3o. \u201cIsso envolve uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es que v\u00e3o ser debatidas, entre elas, como ser\u00e3o as novas disciplinas; como estas ser\u00e3o ofertadas; adapta\u00e7\u00e3o de alunos eventualmente transferidos; entre outros aspectos, que comunidade acad\u00eamica participar\u00e1 das discuss\u00f5es, evidentemente\u201d.<\/p>\n
\u201cA reitoria instituiu duas comiss\u00f5es, uma para avaliar os impactos did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos e outra para avaliar os aspectos administrativos da proposta. As discuss\u00f5es est\u00e3o sendo feitas com v\u00e1rios \u00f3rg\u00e3os da Universidade, colegiados de curso e Prograd\u201d, completa Demiate.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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