{"id":7094,"date":"2026-04-11T16:15:09","date_gmt":"2026-04-11T19:15:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/?p=7094"},"modified":"2026-04-11T17:02:43","modified_gmt":"2026-04-11T20:02:43","slug":"documentario-debate-imprensa-alternativa-na-ditadura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/documentario-debate-imprensa-alternativa-na-ditadura\/","title":{"rendered":"Document\u00e1rio debate imprensa alternativa na ditadura"},"content":{"rendered":"

A atividade reuniu estudantes e professores do curso de Jornalismo para discutir o papel da imprensa alternativa durante o regime militar brasileiro.<\/span><\/i><\/p>\n

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Por Kamille Vidal\r\n<\/span><\/pre>\n
A exibi\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio \u201cM\u00e3o na M\u00e1quina\u201d marcou a programa\u00e7\u00e3o do terceiro dia do VII Ciclo Descomemorar Golpes realizado no dia 08, no miniaudit\u00f3rio Secisa (A17), no Campus Central da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). A atividade relembra experi\u00eancias da imprensa alternativa no Paran\u00e1 em meio \u00e0 ditadura militar.<\/span><\/p>\n
Produzido como Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC), o document\u00e1rio \u00e9 assinado pela jornalista Mariana Borba Taras, egressa do curso de Jornalismo, formada em 2025. A obra aborda experi\u00eancias de jornais paranaenses que atuaram na resist\u00eancia \u00e0 censura e \u00e0 repress\u00e3o da \u00e9poca, e evidenciou diferentes formatos e estrat\u00e9gias de produ\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n
Mariana destacou o processo de constru\u00e7\u00e3o do trabalho e os desafios enfrentados na apura\u00e7\u00e3o. \u201cAcho que foi um processo muito importante, porque eu n\u00e3o sabia direito o que eu ia tirar dessas pessoas, eu n\u00e3o conhecia quem eram, eu n\u00e3o conhecia nenhum desses jornais antes de come\u00e7ar a pesquisar. Foi um document\u00e1rio que me ensinou muito, n\u00e3o s\u00f3 sobre a imprensa alternativa, que era o que eu mais tinha curiosidade de saber, mas tamb\u00e9m sobre a apura\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica em si\u201d, afirmou.<\/span><\/p>\n
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A mem\u00f3ria do regime militar segue presente em discuss\u00f5es sobre democracia. Foto: Kamille Vidal<\/p><\/div>\n
A produ\u00e7\u00e3o envolveu entrevistas realizadas em diferentes cidades do Paran\u00e1 e exigiu a sele\u00e7\u00e3o de horas de material para compor um document\u00e1rio de cerca de 30 minutos. Segundo a jornalista, o processo contribuiu diretamente para sua forma\u00e7\u00e3o, especialmente na compreens\u00e3o pr\u00e1tica da apura\u00e7\u00e3o e da constru\u00e7\u00e3o narrativa no audiovisual.<\/span><\/p>\n
Al\u00e9m de recuperar mem\u00f3rias da ditadura, o debate tamb\u00e9m trouxe reflex\u00f5es sobre o jornalismo contempor\u00e2neo e os desafios da circula\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es. Para o estudante Roberto Indzejczak, do terceiro ano de Jornalismo, que participou da atividade, revisitar esse per\u00edodo \u00e9 fundamental para entender o presente. \u201c\u00c9 sempre importante compreendermos essa quest\u00e3o dos jornais pois foi uma \u00e9poca de extrema censura no Jornalismo. Ver que tiveram grandes jornais aqui no Paran\u00e1 que fizeram um grande trabalho cobrindo e provocando a Ditadura Militar, \u00e9 muito importante\u201d, destacou.<\/span><\/p>\n
A discuss\u00e3o refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da imprensa alternativa como espa\u00e7o de den\u00fancia, mobiliza\u00e7\u00e3o e resist\u00eancia, al\u00e9m de evidenciar como essas experi\u00eancias hist\u00f3ricas ainda dialogam com o cen\u00e1rio atual.\u00a0<\/span><\/p>\n
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A atividade reuniu estudantes e professores do curso de Jornalismo para discutir o papel da imprensa alternativa durante o regime militar brasileiro.   Por Kamille Vidal A exibi\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio \u201cM\u00e3o na M\u00e1quina\u201d marcou a programa\u00e7\u00e3o do terceiro dia do VII Ciclo Descomemorar Golpes realizado no dia 08, no miniaudit\u00f3rio Secisa (A17), no Campus Central …<\/p>\n","protected":false},"author":846,"featured_media":7096,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7094"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/846"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7094"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7094\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7099,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7094\/revisions\/7099"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7094"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7094"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7094"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}