{"id":7266,"date":"2026-05-30T17:55:30","date_gmt":"2026-05-30T20:55:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/?p=7266"},"modified":"2026-05-30T18:03:36","modified_gmt":"2026-05-30T21:03:36","slug":"projeto-elos-inicia-atividades-no-colegio-polivalente-com-foco-no-resgate-historico-da-instituicao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/projeto-elos-inicia-atividades-no-colegio-polivalente-com-foco-no-resgate-historico-da-instituicao\/","title":{"rendered":"Projeto Elos inicia atividades no Col\u00e9gio Polivalente com foco no resgate hist\u00f3rico da institui\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Parceria visa engajar a comunidade escolar nas celebra\u00e7\u00f5es dos 50 anos da escola, e o primeiro encontro com estudantes contou com palestra sobre as trajet\u00f3rias vivenciadas no col\u00e9gio\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Por:Isabelly Costalonga, Leonardo Correia e Malu Dip<\/span><\/i><\/pre>\n
A equipe do projeto de extens\u00e3o e da pesquisa aplicada desenvolvida pelo Elos – Jornalismo, Direitos Humanos e Forma\u00e7\u00e3o Cidad\u00e3, deu in\u00edcio, nesta quarta-feira (27), \u00e0s atividades pr\u00e1ticas junto aos estudantes do Col\u00e9gio Estadual Polivalente. Coordenada pelas professoras Paula Melani Rocha, Karina Janz Woitowicz e Graziela Bianchi, a iniciativa conta com a atua\u00e7\u00e3o direta da professora da escola, Eloni Santos, e das bolsistas de pesquisa do Elos, Malu Garcez Dip e Amanda Crissi.<\/span><\/p>\n
Neste primeiro encontro, estudantes do Ensino Fundamental e M\u00e9dio participaram da apresenta\u00e7\u00e3o do projeto Elos, que atua diretamente na promo\u00e7\u00e3o da cidadania, no fortalecimento dos direitos humanos e na valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade. A parceria, que surgiu a partir de uma demanda apresentada pela escola, tem como prop\u00f3sito central engajar a comunidade escolar na celebra\u00e7\u00e3o dos 50 anos do Col\u00e9gio, que ser\u00e3o completados em mar\u00e7o de 2027.\u00a0<\/span><\/p>\n
Como parte das a\u00e7\u00f5es de resgate da mem\u00f3ria institucional, os e as estudantes assistiram \u00e0 palestra da professora Marialva Ribas Kincheski, autora da pesquisa \u201cMem\u00f3ria hist\u00f3rica e cultural do col\u00e9gio Polivalente\u201d, desenvolvida em 1998. O estudo tra\u00e7a um perfil de alunos, ex-alunos, diretores, professores e funcion\u00e1rios da \u00e9poca, utilizando a metodologia da hist\u00f3ria oral e destacando a forte integra\u00e7\u00e3o entre a escola e o bairro Jardim Carvalho, onde est\u00e1 situada.<\/span><\/p>\n
Durante a conversa, Marialva, que foi docente da institui\u00e7\u00e3o, ressaltou a import\u00e2ncia de compreender a trajet\u00f3ria do col\u00e9gio. \u201cQuem n\u00e3o conhece sua hist\u00f3ria, n\u00e3o sabe de onde vem, nem para onde vai\u201d, pontuou a palestrante, convidando os e as jovens a exercerem um “novo olhar” sobre o espa\u00e7o que ocupam.\u00a0<\/span><\/p>\n
A professora tamb\u00e9m contextualizou a cria\u00e7\u00e3o das escolas polivalentes no Brasil. Embora o col\u00e9gio tenha sido fundado durante o per\u00edodo da ditadura militar, em 1977, o cotidiano escolar buscava dar continuidade \u00e0s pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas locais que acompanhavam as mudan\u00e7as econ\u00f4micas e de costumes da sociedade. Ela relembrou a pr\u00f3pria experi\u00eancia docente na institui\u00e7\u00e3o. \u201cAl\u00e9m de ensinar, no processo eu fui aprendendo tamb\u00e9m\u201d, destacou.<\/span><\/p>\n
Outro aspecto abordado pela professora foi o modelo das “Salas Ambientes”.\u00a0 Segundo a pesquisadora, a din\u00e2mica de fazer os alunos trocarem de sala a cada disciplina estimulava a autonomia. \u201cTransforma o aluno em algu\u00e9m mais respons\u00e1vel, capaz de ser agente do seu pr\u00f3prio conhecimento\u201d, afirmou.\u00a0<\/span><\/p>\n
O artigo das pesquisadoras L\u00e9ia Laura de Souza Mendes, Edenar Souza Monteiro, Alessandra Cristina Rios, Roberta da Silva de Stefani Huffel, Fabyane Akemi Nagazawa Teixeira, Danielle Augusta Amorim Pereira Leite e Flavia Mara Feitosa da Silva, publicado em 2022, e com o t\u00edtulo: \u201c<\/span>Estrat\u00e9gias de ensino-aprendizagem nas salas ambientes<\/span><\/a>\u201d, publicado na Revista Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica, mostra que As Salas Ambientes s\u00e3o espa\u00e7os educacionais projetados e equipados especificamente para uma determinada disciplina ou \u00e1rea do conhecimento. Nesses espa\u00e7os, os recursos did\u00e1ticos, materiais manipul\u00e1veis e a pr\u00f3pria decora\u00e7\u00e3o s\u00e3o pensados para refletir o conte\u00fado a ser ensinado, transformando a sala de aula em um verdadeiro laborat\u00f3rio tem\u00e1tico.\u00a0<\/span><\/p>\n
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O objetivo das oficinas promovidas pelo Elos \u00e9 desenvolver
habilidades de texto, foto e audiovisual para que estudantes possam atuar na constru\u00e7\u00e3o e
resgate do acervo de mem\u00f3rias do Col\u00e9gio. Foto: Bruna Sluzala<\/p><\/div>\n
No encerramento do encontro, foi aberto espa\u00e7o para debate. Os e as estudantes compartilharam relatos de pais e familiares que tamb\u00e9m estudaram no Polivalente. Tamb\u00e9m demonstraram interesse no retorno de sa\u00eddas pedag\u00f3gicas, que foram relatadas como bons momentos vivenciados em outras \u00e9pocas da escola. A professora Marialva relembrou o projeto de viagens \u201cTurismo, cultura e urbaniza\u00e7\u00e3o\u201d, que levava alunos para conhecer diferentes regi\u00f5es do Paran\u00e1, promovendo tamb\u00e9m as a\u00e7\u00f5es do col\u00e9gio.\u00a0<\/span><\/p>\n
A jornalista e bolsista t\u00e9cnica, Amanda Crissi, que acompanha o projeto, afirma ter considerado a primeira atividade pr\u00e1tica na escola bastante proveitosa. “Foi muito bom, porque conseguimos colocar em a\u00e7\u00e3o o que estamos planejando para a comunidade escolar no projeto “Mem\u00f3ria do Polivalente”. E foi bem importante porque a gente p\u00f4de conhecer os alunos, foi esse primeiro contato. Eles estavam bem interessados, uma coisa que a gente nunca sabe quando est\u00e1 fazendo projeto de extens\u00e3o, \u00e9 se vai enganar ou n\u00e3o. Mas eles se engajaram, a gente apresentou a proposta e foi super legal, agora aguardamos as pr\u00f3ximas oficinas\u201d, completou.<\/span><\/p>\n
Oficinas e pr\u00f3ximos encontros<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n
Para os pr\u00f3ximos encontros, est\u00e3o previstas oficinas pr\u00e1ticas de texto, fotografia e v\u00eddeo. A programa\u00e7\u00e3o foi definida em sintonia com os anseios demonstrados pelos pr\u00f3prios estudantes, como a produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados voltados para a divulga\u00e7\u00e3o de suas atividades escolares e vinculadas aos preparativos de todo o material que ser\u00e1 relacionado aos 50 anos do Polivalente.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Parceria visa engajar a comunidade escolar nas celebra\u00e7\u00f5es dos 50 anos da escola, e o primeiro encontro com estudantes contou com palestra sobre as trajet\u00f3rias vivenciadas no col\u00e9gio\u00a0 Por:Isabelly Costalonga, Leonardo Correia e Malu Dip A equipe do projeto de extens\u00e3o e da pesquisa aplicada desenvolvida pelo Elos – Jornalismo, Direitos Humanos e Forma\u00e7\u00e3o Cidad\u00e3, …<\/p>\n","protected":false},"author":846,"featured_media":7268,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7266"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/846"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7266"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7266\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7269,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7266\/revisions\/7269"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7266"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7266"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}