{"id":7456,"date":"2026-11-01T17:59:39","date_gmt":"2026-11-01T20:59:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/?p=7456"},"modified":"2026-11-01T18:01:47","modified_gmt":"2026-11-01T21:01:47","slug":"mesa-redonda-psicologia-e-marxismo-debate-esquizofrenia-na-perspectiva-historico-cultural-na-uepg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/elos\/mesa-redonda-psicologia-e-marxismo-debate-esquizofrenia-na-perspectiva-historico-cultural-na-uepg\/","title":{"rendered":"Mesa-Redonda Psicologia e Marxismo debate esquizofrenia na perspectiva hist\u00f3rico-cultural na UEPG"},"content":{"rendered":"

Mesa redonda Psicologia e Marxismo na UEPG debate esquizofrenia na perspectiva hist\u00f3rico-cultural com o Professor e Doutor Bruno Peixoto Carvalho<\/span><\/i><\/p>\n

Por Lucas Barbato\r\n<\/span><\/pre>\n
A discuss\u00e3o sobre a esquizofrenia<\/b><\/p>\n
Para o Dr. Bruno, a esquizofrenia n\u00e3o \u00e9 um tema que tenha sido tratado de forma exaustiva. O que caracteriza as defini\u00e7\u00f5es sobre a esquizofrenia \u00e9 que elas s\u00e3o centradas nos aspectos fenomenol\u00f3gicos do quadro, naquilo que ele tem de mais aparente, em uma mera descri\u00e7\u00e3o de sintomas.<\/span><\/p>\n
O professor destacou que, na vis\u00e3o psiqui\u00e1trica, a esquizofrenia \u00e9 ponderada tanto do ponto de vista da sua origem e causas quanto do ponto de vista din\u00e2mico do quadro, algo ressaltado pela psican\u00e1lise e mesmo pela psicologia cl\u00e1ssica quando come\u00e7ou a formular as primeiras teorias sobre a loucura.<\/span><\/p>\n
No dia 21 de outubro, ocorreu a mesa-redonda Psicologia e Marxismo\u00a0 O problema da esquizofrenia na psicologia hist\u00f3rico-cultural, com o convidado professor Dr. Bruno Peixoto Carvalho, da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR). A palestra aconteceu no Grande Audit\u00f3rio do Campus Central da UEPG e contou com o apoio do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e do Colegiado do curso de Psicologia. A abertura foi realizada pelo professor e doutor Alessandro de Melo. Em sua fala, destacou a import\u00e2ncia do paralelo da psicologia, ressaltando que o curso de psicologia na universidade demorou para chegar, mas “chegou chegando”. Parabenizou ainda os estudantes de psicologia pela luta em prol da sa\u00fade mental e elogiou o Prof. Marcelo pela iniciativa e parceria na realiza\u00e7\u00e3o do evento.<\/span><\/p>\n
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Por: Lucas Barbato<\/p><\/div>\n
Segundo ele, a psiquiatria assume a esquizofrenia como uma doen\u00e7a como qualquer outra, ou seja, uma entidade org\u00e2nica e, como toda entidade org\u00e2nica, precisa ser tratada no corpo, assim como a medicina trata a melancolia, a tristeza profunda, com antidepressivos.<\/span><\/p>\n
Para explicar a etiologia da esquizofrenia, o psic\u00f3logo trouxe o autor Lev Vygotsky:<\/span><\/p>\n
“As altera\u00e7\u00f5es da fun\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de conceitos s\u00e3o o resultado imediato da esquizofrenia, mas n\u00e3o a sua causa. N\u00e3o aceitamos, em absoluto, considerar a esquizofrenia como uma desordem de origem ps\u00edquica” (VYGOTSKY, 1996).<\/span><\/p>\n
\u00a0“Bruno comenta que Vygotsky adota uma postura humilde: qualquer que seja sua causa, a psicologia tem o direito de estudar e investigar por meio de seus conceitos. O palestrante complementa que essa afirma\u00e7\u00e3o contrasta com a postura a partir da qual a psiquiatria afirma que a esquizofrenia \u00e9 um problema de natureza exclusivamente biol\u00f3gica e heredit\u00e1ria.<\/span><\/p>\n
Bruno cita ainda que, para Vygotsky, acontece algo na esquizofrenia: a fun\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de conceitos, que \u00e9 decisiva no pensamento, se desintegra e, ao se desintegrar, prevalece o pensamento complexo, aquele em que o sujeito generaliza com base em rela\u00e7\u00f5es concretas, com discurso e pensamento desorganizados, caracter\u00edsticos de sujeitos esquizofr\u00eanicos.<\/span><\/p>\n
Para Vygotsky, segundo Bruno, n\u00e3o \u00e9 a mem\u00f3ria, nem a percep\u00e7\u00e3o, nem o pensar do sujeito esquizofr\u00eanico que est\u00e3o alterados, mas a rela\u00e7\u00e3o hier\u00e1rquica que essas fun\u00e7\u00f5es guardam entre si. Ele pontua que o esquizofr\u00eanico tem rela\u00e7\u00f5es sociais com o meio que o rodeia e as perde para si mesmo, o que resgata o tom can\u00f4nico que a psiquiatria tem em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 esquizofrenia.<\/span><\/p>\n
Encerramento: a diferen\u00e7a entre decolonialidade e anticolonialismo<\/b><\/p>\n
Bruno finalizou a confer\u00eancia explicando a diferen\u00e7a entre decolonialidade e etnocolonialismo. Segundo ele: <\/span><\/p>\n
\u201co colonialismo se mant\u00e9m em decis\u00f5es b\u00e1sicas do cotidiano, como acesso \u00e0 \u00e1gua, com\u00e9rcio e portos, todas “decididas pela for\u00e7a colonizadora”. Nesse sentido, o anticolonialismo seria uma postura pr\u00e1tica frente a essa realidade\u201d.<\/span><\/p>\n
O psic\u00f3logo\u00a0 complementou que, hoje, s\u00e3o rar\u00edssimas as exce\u00e7\u00f5es de n\u00e3o se viver em uma situa\u00e7\u00e3o colonial:\u00a0<\/span><\/p>\n
“A gente pode decidir sobre as coisas mais b\u00e1sicas? \u00c1gua, tratamento de \u00e1gua que consome, o com\u00e9rcio, o acesso a porto, aeroporto… Tudo isso \u00e9 decidido pela for\u00e7a colonizadora. Isso \u00e9 o colonialismo”.<\/span><\/p>\n
O palestrante<\/b><\/p>\n
O Prof. Dr. Bruno Peixoto Carvalho \u00e9 psic\u00f3logo e doutor em Psicologia Social pela Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). Foi professor adjunto da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) entre 2014 e 2017, onde coordenou o grupo de pesquisas Marxismo e Psicologia. Desde 2017, \u00e9 professor adjunto da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR), onde atua como membro do Laborat\u00f3rio de Psicologia Hist\u00f3rico-Cultural. Possui experi\u00eancia na \u00e1rea de Psicologia, com \u00eanfase em Psicologia Social, Escolar e do Desenvolvimento, atuando principalmente nos temas: avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica, modalidades n\u00e3o tradicionais de avalia\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o \u00e0 queixa escolar, sa\u00fade mental e psicopatologia, sa\u00fade e trabalho, fundamentos e hist\u00f3ria da psicologia e psicologia hist\u00f3rico-cultural.<\/span><\/p>\n
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