{"id":502,"date":"2020-06-08T16:14:43","date_gmt":"2020-06-08T19:14:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.uepg.br\/eri\/?p=502"},"modified":"2021-03-09T13:29:18","modified_gmt":"2021-03-09T16:29:18","slug":"conselho-aprova-atividades-remotas-na-uepg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/conselho-aprova-atividades-remotas-na-uepg\/","title":{"rendered":"Conselho aprova atividades remotas na UEPG"},"content":{"rendered":"

Na segunda-feira (18 de maio), o Conselho Universit\u00e1rio da Universidade Estadual de Ponta Grossa (COU-UEPG) apresentou um resumo das duas propostas oficiais, elaboradas por uma Comiss\u00e3o de Estudos, e votou durante reuni\u00e3o on-line, transmitida ao vivo \u00e0 comunidade pelo Youtube da UEPG. Ap\u00f3s discuss\u00f5es, os conselheiros votaram pela realiza\u00e7\u00e3o de atividades remotas que devem ser aplicadas em tr\u00eas etapas.<\/p>\n

\"\"A primeira delas, chamada de Etapa de Transi\u00e7\u00e3o, ir\u00e1 durar 60 dias, com possibilidade de prorroga\u00e7\u00e3o e ser\u00e1 de car\u00e1ter n\u00e3o obrigat\u00f3rio e n\u00e3o avaliativo. Essa etapa tem a preocupa\u00e7\u00e3o de dar o tempo necess\u00e1rio para que as inst\u00e2ncias competentes possam colocar em pr\u00e1tica as pol\u00edticas de acesso e garantam condi\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas necess\u00e1rias para que nenhum acad\u00eamico seja exclu\u00eddo do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Igualmente, considera-se que esse per\u00edodo tamb\u00e9m consistir\u00e1 em uma rica oportunidade de capacita\u00e7\u00e3o dos professores que ainda n\u00e3o tenham experi\u00eancia com o ensino n\u00e3o presencial, a fim de que possam cumprir com zelo o compromisso que a Universidade P\u00fablica possui com o ensino de qualidade.<\/p>\n

Assim, somente na segunda etapa, designada de Aulas Remotas, os conte\u00fados disciplinares obrigat\u00f3rios ser\u00e3o ofertados, de forma gradual, ou seja, sem haver a oferta concomitante de todos os componentes curriculares de cada s\u00e9rie. Para cursos de um \u00fanico turno, ser\u00e1 poss\u00edvel a oferta de at\u00e9 duas disciplinas e, para cursos integrais, at\u00e9 quatro disciplinas. Acredita-se que, dessa forma, os acad\u00eamicos retornar\u00e3o \u00e0s atividades curriculares de forma gradual, com tempo para adapta\u00e7\u00e3o ao novo formato de entrega das aulas e das atividades, dos meios de intera\u00e7\u00e3o e da rotina de estudo.<\/p>\n

A etapa das Aulas Remotas corresponde ao per\u00edodo no qual as atividades remotas ser\u00e3o ofertadas em car\u00e1ter obrigat\u00f3rio, pela oferta dos componentes curriculares de cada s\u00e9rie. No decorrer das disciplinas remotas, ser\u00e3o realizadas atividades avaliativas diagn\u00f3sticas e reguladoras, com vistas a acompanhar o desenvolvimento dos acad\u00eamicos e reorientar a pr\u00e1tica de ensino. A avalia\u00e7\u00e3o somente ser\u00e1 realizada nas primeiras semanas do retorno das atividades presenciais.<\/p>\n

\"\"De acordo com o reitor Miguel Sanches Neto, \u201ca reuni\u00e3o do COU hoje, um desdobramento da reuni\u00e3o do \u00faltimo dia 15, votou pela reabertura do calend\u00e1rio para atividades remotas n\u00e3o obrigat\u00f3rias numa primeira etapa, como uma forma de evitar a evas\u00e3o e criar condi\u00e7\u00f5es para que todos os alunos tenham condi\u00e7\u00f5es tanto de instrumentos como de acesso para poder frequentar as atividades curriculares, no caso da perman\u00eancia da quarentena. E para que colegiados possam se preparar para adentrar na segunda etapa, da\u00ed sim com disciplinas obrigat\u00f3rias. \u00c9 uma afirma\u00e7\u00e3o da universidade como espa\u00e7o democr\u00e1tico de reflex\u00e3o e de decis\u00e3o\u201d, diz.<\/p>\n

A Pr\u00f3-reitora de Assuntos Estudantis da UEPG, Ione da Silva Jovino, destacou a participa\u00e7\u00e3o discente. \u201cDesde que estou na UEPG, \u00e9 a primeira vez que posso acompanhar t\u00e3o de perto as a\u00e7\u00f5es da representa\u00e7\u00e3o discente nos conselhos. Isso nos ensina diversas coisas, a principal para mim \u00e9 sobre a indignidade de falar pelos outros. Temos que nos esfor\u00e7ar para ouvir e compreender as alunas e alunos falando de si em primeira pessoa. E n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, nem para n\u00f3s, nem para eles\u201d, conta.<\/p>\n

Segundo a Pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o, Ligia Paula Couto, para as propostas lan\u00e7adas no COU, foi criada uma comiss\u00e3o de estudos, com a participa\u00e7\u00e3o da Prae,\u00a0 Prograd, Propesp, PRORH, Nutead, representantes de setores e discentes. \u201cA PROGRAD, al\u00e9m de reuni\u00e3o com colegiados de cursos, elaborou question\u00e1rio, com participa\u00e7\u00e3o de representa\u00e7\u00e3o docente nos conselhos, para verificar a possibilidade de uso de EaD por parte de docentes\u201d.<\/p>\n

A \u00faltima etapa da proposta, designada de Aulas Presenciais, corresponde ao per\u00edodo no qual as atividades presenciais ser\u00e3o retomadas em car\u00e1ter obrigat\u00f3rio, pela oferta dos componentes curriculares de cada s\u00e9rie, havendo possibilidade do uso de tecnologias digitais de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (TDIC) para o cumprimento parcial da carga hor\u00e1ria de tais componentes. Esta etapa ter\u00e1 in\u00edcio somente ap\u00f3s a Delibera\u00e7\u00e3o do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (CEE) acerca do retorno das atividades pedag\u00f3gicas presenciais. As avalia\u00e7\u00f5es presenciais das disciplinas da etapa das Aulas Remotas ocorrer\u00e3o a partir deste momento.<\/p>\n

O calend\u00e1rio letivo de 2020 ser\u00e1 precisamente definido ap\u00f3s o retorno das atividades presenciais. As formaturas poder\u00e3o ocorrer somente ap\u00f3s conclus\u00e3o deste calend\u00e1rio letivo.<\/p>\n

Sobre os est\u00e1gios obrigat\u00f3rios<\/strong><\/p>\n

Devem se manter suspensos durante todo o per\u00edodo da pandemia, conforme Delibera\u00e7\u00e3o 01\/2020 do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (CEE), todos os est\u00e1gios obrigat\u00f3rios. Ou seja, n\u00e3o podem ser retomados em atividade EaD ou de maneira remota (com exce\u00e7\u00e3o de est\u00e1gio do curso de Farm\u00e1cia). Os dias j\u00e1 cumpridos por alunos(as) em campo de est\u00e1gio, do per\u00edodo de 10 de fevereiro a 16 de mar\u00e7o, poder\u00e3o ser contabilizados. A Prograd n\u00e3o ir\u00e1 assinar nenhum termo de est\u00e1gio obrigat\u00f3rio no per\u00edodo de pandemia.<\/p>\n

Est\u00e1 liberada a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio, em car\u00e1ter excepcional, aos alunos regularmente matriculados no \u00faltimo ano do curso de farm\u00e1cia.\u00a0 Esta a\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3ria a todos os alunos, mas sim \u00e0queles que assim o desejarem.<\/p>\n

Foram criadas duas comiss\u00f5es para tratar da quest\u00e3o dos est\u00e1gios. Uma voltada aos bacharelados e outra voltada \u00e0s licenciaturas. Os questionamentos e sugest\u00f5es levantados nestes grupos de trabalho poder\u00e3o ser encaminhados ao Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o para orienta\u00e7\u00e3o, assim como outras quest\u00f5es referentes a dias letivos e reformula\u00e7\u00e3o curricular.<\/p>\n

Texto e fotos: Vanessa Hrenechen<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Na segunda-feira (18 de maio), o Conselho Universit\u00e1rio da Universidade Estadual de Ponta Grossa (COU-UEPG) apresentou um resumo das duas propostas oficiais, elaboradas por uma Comiss\u00e3o de Estudos, e votou durante reuni\u00e3o on-line, transmitida ao vivo \u00e0 comunidade pelo Youtube da UEPG. Ap\u00f3s discuss\u00f5es, os conselheiros votaram pela realiza\u00e7\u00e3o de atividades remotas que devem ser …<\/p>\n","protected":false},"author":80,"featured_media":503,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/502"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/80"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=502"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":504,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/502\/revisions\/504"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/media\/503"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}