{"id":805,"date":"2020-07-14T18:24:48","date_gmt":"2020-07-14T21:24:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.uepg.br\/eri\/?p=805"},"modified":"2021-03-09T13:29:01","modified_gmt":"2021-03-09T16:29:01","slug":"intercambio-durante-la-cuarentena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/es\/intercambio-durante-la-cuarentena\/","title":{"rendered":"Intercambio durante la cuarentena: estudiante de intercambio en UEPG informa su experiencia"},"content":{"rendered":"
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La estudiante Gema Cristina J\u00e1quez Guaderrama, quien realiz\u00f3 un intercambio en la Universidad Estatal de Ponta Grossa (UEPG) durante el primer semestre de 2020, regres\u00f3 a su casa en M\u00e9xico el viernes pasado (11). La Oficina de Relaciones Internacionales (ERI) habl\u00f3 con ella sobre la experiencia internacional en este per\u00edodo de pandemia de Covid-19.<\/p>\n

Gema Cristina es estudiante del curso de Licenciatura en Geoinform\u00e1tica de la Universidad Aut\u00f3noma de Ciudad Ju\u00e1rez (UACJ) y ha trabajado en UEPG en los cursos de Licenciatura en Agronom\u00eda y Geograf\u00eda. Gema dice que cuando eligi\u00f3 Brasil para su primera movilidad acad\u00e9mica (y tambi\u00e9n su primer viaje internacional), lo que m\u00e1s la atrajo fue la belleza brasile\u00f1a. \u201cLo que m\u00e1s me motiv\u00f3 fueron los paisajes que pude encontrar aqu\u00ed, porque son muy diferentes de donde vivo\u201d, y completa la descripci\u00f3n de su experiencia en el campus de Uvaranas: \u201cPor el simple hecho de estar en UEPG, tuve muchos paisajes hermosos. Estoy enamorada de c\u00f3mo es la Universidad dentro del paisaje verde. Me enamor\u00e9 demasiado \u201d.
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\nEn este per\u00edodo en el que estuvo en Brasil, Gema pudo disfrutar unos momentos antes de la cuarentena. Pero hizo amigos y visit\u00f3 algunos lugares en Paran\u00e1, en viajes a Cap\u00e3o da On\u00e7a y Guaratuba, adem\u00e1s del Carnaval brasile\u00f1o.<\/p>\n

Sobre las clases en UEPG, la estudiante de intercambio se regocija. \u201cFue muy bueno para m\u00ed venir, porque pude conocer Brasil, tener contacto con la gente y me di cuenta de c\u00f3mo son los estudios. Aunque no ten\u00eda tantas clases, me di cuenta de que los maestros son muy buenos en lo que hacen y pueden transmitir la energ\u00eda de continuar estudiando\u201d. Gema tambi\u00e9n se\u00f1ala que le gustaban mucho los maestros. \u201cTodo era diferente a lo que estaba acostumbrada. Asignaturas, nuevas formas de ense\u00f1ar... Los docentes pueden transmitir energ\u00eda, el placer de ense\u00f1ar las asignaturas que imparten en clase. Tienen mucho en mente hacer que el alumno participe, todos los alumnos, y eso me gust\u00f3, para que todos presten atenci\u00f3n y den su opini\u00f3n\u201d.<\/span>
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El lenguaje a veces puede ser un obst\u00e1culo, pero Gema garantiza que este no fue el caso.<\/span> \"No me fue dif\u00edcil entender las clases, <\/span>solo para expresarme bien en portugu\u00e9s\u201d. Seg\u00fan la estudiante, m\u00e1s dif\u00edciles fueron los primeros d\u00edas de cuarentena, ya que ten\u00eda poco tiempo para hacer amigos en el aula. \"Hubo dos aulas, me cost\u00f3 algo tener confianza, pero logr\u00e9 hacer uno u otro amigo\". Y cuando las clases se interrumpieron y tuvo que quedarse en casa, Gema describe: \"Fue aburrido, pero luego tuve m\u00e1s contacto con mis amigos extranjeros y esta cuarentena se hizo m\u00e1s flexible\".<\/span><\/span><\/p>\n

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De los amigos que hizo en Brasil, Gema conoci\u00f3 a otros estudiantes internacionales que participan de programas de posgrado en la UEPG. \"Por ellos supe que Brasil tiene la oportunidad de que un extranjero venga y estudie aqu\u00ed, con un doctorado o maestr\u00eda\u201d, informa la estudiante. Y \u00e9l dice que, compartiendo experiencias con ellos, se qued\u00f3 con ganas<\/span><\/span> de regresar a Brasil y UEPG para cursar una maestr\u00eda o doctorado en el futuro.<\/p>\n

La influencia de un profesor de UEPG en el extranjero<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Gema recuerda que la motivaci\u00f3n inicial para llevar a cabo un intercambio se despert\u00f3 gracias a la profesora Rosemeri Segecin Moro, del curso de Ciencias Biol\u00f3gicas y del Programa de Posgrado en Geograf\u00eda de la UEPG, cuando, en 2014, estaba en la UACJ promoviendo acciones desarrolladas en Ponta Grossa. Gema recuerda que \u201cen una ocasi\u00f3n, la profesora Rosemeri fue a mi universidad y habl\u00f3 muy bien sobre c\u00f3mo era Brasil y los paisajes. A partir de entonces, comenc\u00e9 a investigar qu\u00e9 universidades estaban afiliadas a mi universidad y supe que ten\u00edan un acuerdo precisamente con la UEPG\u201d.<\/p>\n

La profesora Rosimeri recuerda la ocasi\u00f3n en que estuvo en la UACJ: \u201cYo, como coordinadora de PPGeo, y la Dra. Silvia Carvalho, <\/span>representamos a la UEPG en junio de 2014 en \u201cI Encuentro Coordinadores de programas de Doctorado vinculados a los Estudios Urbanos\u201d<\/em>, en Ciudad Ju\u00e1rez, norte de M\u00e9xico, donde publicitamos nuestras acciones en Ponta Grossa a colegas de cuatro universidades mexicanas. En esa ocasi\u00f3n, vimos la oportunidad de ampliar la cooperaci\u00f3n entre PPGeo y los cursos de pregrado en la propia UACJ y en la Universidad da Baja California<\/em>\u201d.
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Meses despu\u00e9s, la maestra tuvo contacto con el curso de pregrado del cual Gema es estudiante en la UACJ.<\/span> \u201cRecib\u00ed una beca completa del gobierno mexicano para impartir un curso de 30 horas en el campus de la UACJ en Cuauht\u00e9moc.<\/span> Trabaj\u00e9 dos semanas, junto con el Dr. Luis Carlos Bravo Pe\u00f1a, sobre el<\/span><\/span> \u201cSignificado de los \u00edndices de la conectividad ecol\u00f3gica: fundamentos metodol\u00f3gicos y ejemplos de aplicaci\u00f3n<\/em>\u201d para el curso de Licenciatura en Geoinform\u00e1tica. Este contenido se incorporar\u00eda a la disciplina de Geograf\u00eda Ambiental y Sistemas de Percepci\u00f3n Remota I. Fue una experiencia muy rica, aplicada a la realidad local, con viajes de campo para obtener datos en el \u00c1rea Natural Protegida Papigochic y los alrededores de Cuauht\u00e9moc\u201d.<\/p>\n

En la ocasi\u00f3n, la maestra dice que alent\u00f3 a los estudiantes a conocer Brasil y la UEPG: \u201cAlentamos a los estudiantes a solicitar pasant\u00edas y selecci\u00f3n de graduados en la UEPG, ya que creemos en un mundo cada vez m\u00e1s unido donde las diferencias se suman. Las sucesivas crisis econ\u00f3micas, morales y de salud que han afectado a los pa\u00edses, especialmente en Am\u00e9rica Latina, han limitado nuestro intercambio al entorno virtual, pero los cursos de pregrado y posgrado en Geograf\u00eda en la UEPG hacen todo lo posible para mantener esta conexi\u00f3n activa\u201d.<\/p>\n

Al enterarse de la influencia en la decisi\u00f3n <\/span>de la estudiante mexicana por la UEPG, la profesora Rosimeri Moro dice que<\/span> se qued\u00f3 muy satisfecha y dijo que a pesar de los tiempos de pandemia, la experiencia fue positiva para la estudiante. \u201cPara m\u00ed, en particular, fue una gran satisfacci\u00f3n poder cumplir con la solicitud del Dr. Bravo de ayudar a la instalaci\u00f3n de la estudiante de pregrado Gema J\u00e1quez durante un semestre de graduaci\u00f3n en la UEPG. Tuvimos todos los reveses de la pandemia y nuestra interacci\u00f3n sufri\u00f3 mucho, pero creo que incluso eso fue de gran valor para su entrenamiento, no solo t\u00e9cnico, sino tambi\u00e9n humanista\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

Texto: Cristina Gresele
\nFotos: Colecci\u00f3n personal de la estudiante<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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