Durante los meses de junio y julio de este a\u00f1o, el Programa de Posgrado en Odontolog\u00eda de la UEPG ofreci\u00f3 la disciplina de “Seminarios de literatura correlacionados” de una manera innovadora en el programa: totalmente en ingl\u00e9s.<\/p>\n
Los profesores F\u00e1bio Andr\u00e9 dos Santos, Marcelo Carlos Bortoluzzi y Fabr\u00edcio Rutz da Silva (pasante postdoctoral) desarrollaron actividades remotas a trav\u00e9s de Google Meet y Google Classroom durante un per\u00edodo de ocho semanas. En las primeras cuatro reuniones, el contenido fue ense\u00f1ado por los profesores de la disciplina y, en las dem\u00e1s, todos los estudiantes presentaron sus seminarios. Todo en ingl\u00e9s, como se\u00f1ala el profesor F\u00e1bio Andr\u00e9: \u201cTodo, todo estaba en ingl\u00e9s, incluidos los correos electr\u00f3nicos que ten\u00edamos que enviarles a ellos [estudiantes] y actividades\u201d.<\/p>\n
El profesor F\u00e1bio dice que el ingl\u00e9s era un nuevo desaf\u00edo para los estudiantes del Programa: “Nuestros estudiantes inicialmente ten\u00edan miedo, principalmente porque no estaba planeado en un formato remoto, sino en persona”. Y agrega que el desaf\u00edo tambi\u00e9n fue excelente para los profesores: \u201cEs un desaf\u00edo, tienes miedo. \u00bfLo haremos? M\u00e1s a\u00fan en un momento tan inusual. Pero creo que debes comenzar a informar esto cada vez m\u00e1s, porque termina siendo una capacitaci\u00f3n interesante\u201d.<\/p>\n
Sin embargo, el ingl\u00e9s en la disciplina no solo fue un desaf\u00edo, sino tambi\u00e9n una atracci\u00f3n para algunos estudiantes. “Me pareci\u00f3 interesante que algunos estudiantes informaron que eligieron la asignatura no solo para la asignatura en s\u00ed, sino porque se ense\u00f1ar\u00eda en ingl\u00e9s”, dice el profesor F\u00e1bio. Se impartieron clases a 20 estudiantes: 8 estudiantes de maestr\u00eda en odontolog\u00eda, 8 estudiantes de doctorado en odontolog\u00eda y 4 estudiantes especiales (residentes del programa de residencia multiprofesional HU-UEPG). De estos 20 estudiantes, 4 son internacionales, procedentes de Paraguay, Chile, Per\u00fa y Bolivia.<\/p>\n
Estudiar en un idioma diferente al suyo ha permitido a los estudiantes y profesores tener una experiencia similar a la que experimentan los estudiantes internacionales en UEPG, en la que necesitan adaptarse al nuevo idioma. Ambos profesores que ense\u00f1aron la disciplina tienen experiencias internacionales en sus planes de estudio. El profesor F\u00e1bio Andr\u00e9 fue becario de Fullbright en la Universidad de Columbia, Nueva York, y el profesor Marcelo realiz\u00f3 un Doctorado Sandwich en la Universidad de California, San Francisco. Las clases en ingl\u00e9s, adem\u00e1s de fortalecer la internacionalizaci\u00f3n de la UEPG, seg\u00fan el profesor F\u00e1bio Andr\u00e9, pueden despertar el inter\u00e9s y la confianza de los estudiantes en las experiencias internacionales: \u201cCreo que clases como esta fomentan la internacionalizaci\u00f3n. Pierden el miedo. El ingl\u00e9s es una herramienta, cuanto m\u00e1s lo usas, m\u00e1s f\u00e1cil se vuelve”.<\/p>\n
Al final del curso, los estudiantes finalmente pudieron usar el portugu\u00e9s, esta vez para expresar c\u00f3mo fue la experiencia.<\/span><\/span> Mira el informe de los estudiantes en el siguiente video:<\/p>\n [embedyt] https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YdKuA5Kc6Fw[\/embedyt]<\/p>\n <\/p>\n La motivaci\u00f3n para ense\u00f1ar el curso en ingl\u00e9s, <\/span>seg\u00fan el profesor F\u00e1bio, vino a participar en el curso English as a Medium of Instruction (EMI),<\/em> impartido el a\u00f1o pasado por el programa Paran\u00e1 fala ingl\u00e9s<\/em> (PFI) de UEPG. \u201cLa disciplina [ofrecida en 2020] se debi\u00f3 al EMI y tambi\u00e9n porque vi una forma de entrenar.<\/span> Cuanto m\u00e1s incentivo, m\u00e1s estudiantes se familiarizan con estas situaciones\u201d, informa. EMI es un programa destinado a la internacionalizaci\u00f3n en el hogar, cuyo objetivo es ampliar el n\u00famero de asignaturas impartidas en ingl\u00e9s, con el fin de dar la bienvenida a los estudiantes internacionales, fomentar la competencia intercultural de los estudiantes de UEPG y capacitarlos para las acciones de internacionalizaci\u00f3n.<\/p>\n <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante los meses de junio y julio de este a\u00f1o, el Programa de Posgrado en Odontolog\u00eda de la UEPG ofreci\u00f3 la disciplina de “Seminarios de literatura correlacionados” de una manera innovadora en el programa: totalmente en ingl\u00e9s. Los profesores F\u00e1bio Andr\u00e9 dos Santos, Marcelo Carlos Bortoluzzi y Fabr\u00edcio Rutz da Silva (pasante postdoctoral) desarrollaron actividades …<\/p>\n","protected":false},"author":135,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/956"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/135"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=956"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/956\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":958,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/956\/revisions\/958"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=956"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=956"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}