{"id":959,"date":"2020-07-30T19:45:55","date_gmt":"2020-07-30T22:45:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.uepg.br\/eri\/?p=959"},"modified":"2021-03-09T13:28:56","modified_gmt":"2021-03-09T16:28:56","slug":"el-programa-emi-promueve-la-internacionalizacion-en-uepg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/es\/el-programa-emi-promueve-la-internacionalizacion-en-uepg\/","title":{"rendered":"El programa EMI promueve la internacionalizaci\u00f3n en UEPG"},"content":{"rendered":"

En un per\u00edodo de pandemia, cuando se nos impone el aislamiento social, era necesario reinventarnos. En la educaci\u00f3n no fue diferente, la UEPG apost\u00f3 por la educaci\u00f3n remota este semestre y los estudiantes y los profesores sol\u00edan tener que cambiar sus planes y expectativas para 2020 y adaptarse a los nuevos modelos de clases y actividades a trav\u00e9s de Google Classroom y Google Meet. No solo los cursos de pregrado, que se unieron al modelo remoto en julio, sino tambi\u00e9n los programas de posgrado UEPG, siempre preocupados por proporcionar conocimientos de calidad al alcance de los estudiantes, reajustados a la realidad que exige el momento.<\/p>\n

Se puede notar, entonces, nuevos aires en la UEPG, sin embargo, la innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza no solo es estimulada por la pandemia, sino por una pr\u00e1ctica com\u00fan de buenos maestros, que siempre buscan la mejor manera de innovar y preparar a sus estudiantes para enfrentar la realidad del mundo del trabajo. Un buen ejemplo de esto son las asignaturas y los grupos de investigaci\u00f3n que se imparten en ingl\u00e9s.<\/p>\n

El curso English as a Medium of Instruction<\/em> (EMI), impartido el a\u00f1o pasado por el Programa Paran\u00e1 Fala Ingl\u00e9s<\/em> (PFI) de la UEPG, ahora comienza a cosechar las recompensas de lo que sembr\u00f3 en su \u00faltima edici\u00f3n. El EMI es una de las acciones de internacionalizaci\u00f3n, cuyo objetivo es preparar el contexto acad\u00e9mico para dar la bienvenida a estudiantes y docentes internacionales, fomentar la competencia intercultural de la comunidad acad\u00e9mica de la UEPG y capacitarla para las acciones de internacionalizaci\u00f3n. Y as\u00ed, las primeras materias en ingl\u00e9s comenzaron a ser ense\u00f1adas en la UEPG por los maestros que participaron en el curso.<\/p>\n

Despu\u00e9s de participar en EMI, el profesor F\u00e1bio Andr\u00e9 dos Santos, junto con sus colegas Marcelo Carlos Bortoluzzi y Fabr\u00edcio Rutz da Silva<\/span><\/span> (pasante postdoctoral) del Programa de Postgrado en Odontolog\u00eda de la UEPG, ofreci\u00f3 la disciplina de los “Seminarios de literatura correlacionados” de una manera innovadora en el programa: totalmente en ingl\u00e9s, como ya hemos dicho aqu\u00ed en el sitio web de ERI<\/a>.<\/span><\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, el profesor F\u00e1bio Andr\u00e9 tambi\u00e9n adopt\u00f3 el ingl\u00e9s en el grupo de investigaci\u00f3n que aconseja: \u201cTodos los martes tambi\u00e9n organizamos un seminario para discutir el grupo de investigaci\u00f3n y tambi\u00e9n est\u00e1 todo en ingl\u00e9s. En esto, hay estudiantes de iniciaci\u00f3n cient\u00edfica de maestr\u00eda, doctorado y licenciatura que yo gu\u00edo\u201d. En este grupo, el profesor dice que “tuvimos una estudiante que hizo una presentaci\u00f3n en una universidad danesa y fue muy f\u00e1cil para ella, ya que dos semanas antes hab\u00eda hecho esta misma presentaci\u00f3n en ingl\u00e9s para el grupo de investigaci\u00f3n”.<\/p>\n

La estudiante es Flavia Gomes Matos, del Programa de Doctorado en Odontolog\u00eda de la UEPG, quien present\u00f3 el proyecto de investigaci\u00f3n desarrollado bajo la gu\u00eda del Profesor F\u00e1bio al Profesor Morten Foss de la Universidad de Aarhus, en Dinamarca.<\/span> \u201cEste proyecto involucra algunos centros de investigaci\u00f3n como UEPG, UNESP y una colaboraci\u00f3n internacional y ah\u00ed es donde entra el profesor dan\u00e9s: tan pronto como terminamos el dise\u00f1o del estudio, el profesor F\u00e1bio me pidi\u00f3 que configurara este proyecto en ingl\u00e9s en power point para que<\/span> yo<\/span><\/span> presente a nuestro grupo de investigaci\u00f3n. Luego, unos d\u00edas despu\u00e9s, tuve que enviar un resumen al maestro dan\u00e9s y aprovech\u00e9 esa misma presentaci\u00f3n con \u00e9l\u201d, explica la estudiante.<\/p>\n

Fl\u00e1via informa que fue nuevo para ella: \u201cEs una experiencia muy enriquecedora, y creo firmemente que es un diferencial muy grande e importante lo que el profesor F\u00e1bio pone para nosotros. <\/span><\/span>No hab\u00eda tenido ese tipo de experiencia en clase y grupo de investigaci\u00f3n durante los estudios de maestr\u00eda y pregrado. Pero desarroll\u00e9 parte de mi maestr\u00eda en Dinamarca y all\u00ed, necesariamente, necesitaba presentar mis resultados en ingl\u00e9s. Y puedo hablarte con seguridad que hubiera estado mucho m\u00e1s preparada si hubiera tenido esta experiencia previa aqu\u00ed en Brasil, para poder sentirme m\u00e1s acostumbrada a hacer este tipo de presentaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

La coordinadora de PFI en UEPG, Mariza Tulio, profesora de DEEL, comenta sobre los frutos de EMI en la universidad: \u201cMe resulta muy gratificante y muy motivador saber que los maestros se sienten m\u00e1s seguros de ense\u00f1ar sus clases sabiendo el apoyo que recibir\u00e1n<\/span>“. Y agrega al se\u00f1alar la importancia de iniciativas como esta: \u201cEsto fortalece la internacionalizaci\u00f3n de la Universidad. A trav\u00e9s de la publicaci\u00f3n de art\u00edculos, investigaci\u00f3n en asociaci\u00f3n e incluso movilidad y para atraer estudiantes internacionales, si tenemos asignaturas en ingl\u00e9s, es una mayor posibilidad de atraer estudiantes de otros pa\u00edses, especialmente en cursos de pregrado\u201d.
\n<\/span><\/span><\/p>\n

La profesora Mariza tambi\u00e9n se\u00f1ala que habr\u00e1 m\u00e1s oportunidades para los profesores que deseen participar en EMI: <\/span>\u201cEn 2021, tenemos la intenci\u00f3n de formar otra clase de EMI para capacitar a m\u00e1s profesores. <\/span><\/span>Espero que ya estamos trabajando en persona, pero si no lo hacemos, el curso se realizar\u00e1 de forma remota”.<\/p>\n

El profesor F\u00e1bio Andr\u00e9, cuando se le pregunt\u00f3 si ten\u00eda la intenci\u00f3n de desarrollar nuevas actividades en ingl\u00e9s, bromea y responde: “Ah, es esa historia, despu\u00e9s de una vez, ahora nadie m\u00e1s segura”.<\/p>\n

Texto: Cristina Gresele<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En un per\u00edodo de pandemia, cuando se nos impone el aislamiento social, era necesario reinventarnos. En la educaci\u00f3n no fue diferente, la UEPG apost\u00f3 por la educaci\u00f3n remota este semestre y los estudiantes y los profesores sol\u00edan tener que cambiar sus planes y expectativas para 2020 y adaptarse a los nuevos modelos de clases y …<\/p>\n","protected":false},"author":135,"featured_media":946,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/959"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/135"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=959"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/959\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":960,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/959\/revisions\/960"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/media\/946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=959"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=959"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/eri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=959"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}