{"id":582,"date":"2021-06-16T13:22:31","date_gmt":"2021-06-16T16:22:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/geppea\/?p=582"},"modified":"2021-06-16T13:22:31","modified_gmt":"2021-06-16T16:22:31","slug":"i-seminario-internacional-de-politicas-de-evaluacion-educacional-y-accountability","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/geppea\/i-seminario-internacional-de-politicas-de-evaluacion-educacional-y-accountability\/","title":{"rendered":"I Semin\u00e1rio Internacional de Pol\u00edticas de Evaluaci\u00f3n Educacional y Accountability"},"content":{"rendered":"

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Na semana passada as pesquisadoras: Vanessa Rosana Peluchen Camargo, Viridiana Alves de Lara Silva, Ana Cec\u00edlia Canales Cuadros, Mary \u00c2ngela Teixeira Brandalise e o pesquisador Efra\u00edn Ticona Aguiar, membros do GEPPEA participaram do I Semin\u00e1rio Internacional de Pol\u00edticas de Evaluaci\u00f3n e Accountability, com publica\u00e7\u00f5es de alguns trabalhos. O evento online foi sediado pela Universidade Pedag\u00f3gica Nacional da Col\u00f4mbia, organizado em parceria com a Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), evento vinculado ao Grupo de Pesquisa sobre Pol\u00edticas P\u00fablicas de Avalia\u00e7\u00e3o Educacional e Accountability em pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina (da UNOESC)<\/p>\n

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As pesquisadoras Vanessa e Mary \u00c2ngela apresentaram o trabalho intitulado ” PRODU\u00c7\u00c3O DE CONHECIMENTO SOBRE POL\u00cdTICAS DE AVALIA\u00c7\u00c3O E ACCOUNTABILITY EDUCACIONAL NO BRASIL (2009-2019): discuss\u00f5es anal\u00edticas a partir do software Iramuteq”. O trabalho teve como objetivo analisar a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento sobre pol\u00edticas de avalia\u00e7\u00e3o e accountability educacional. As discuss\u00f5es nos artigos acad\u00eamicos analisados \u200b\u200bapontam tend\u00eancias nas abordagens de accountability associadas \u00e0s pol\u00edticas de avalia\u00e7\u00e3o dos sistemas educacionais implementadas pelo Estado e tamb\u00e9m no contexto brasileiro e a exist\u00eancia de um espa\u00e7o aberto que pode ser preenchido por pesquisadores interessados \u200b\u200bem aprofundar a rela\u00e7\u00e3o entre avalia\u00e7\u00e3o e presta\u00e7\u00e3o de contas, dada a car\u00eancia de grupos e pesquisadores interessados \u200b\u200bno assunto.<\/p>\n

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Os pesquisadores Ana Cec\u00edlia, Efra\u00edn e Mary \u00c2ngela apresentaram o trabalho “SEM\u00c1FORO ESCUELA REMOTO: accountability das pol\u00edticas educacionais no contexto das escolas p\u00fablicas peruanas” que teve por objetivo\u00a0 apresentar os resultados parciais de uma pesquisa, que integra o Grupo de Estudos e Pesquisa em Pol\u00edtica Educacional e Avalia\u00e7\u00e3o \u2013 GEPPEA, vinculado ao CNPQ\/Brasil, a qual objetiva analisar as reconfigura\u00e7\u00f5es do programa Sem\u00e1foro Escuela (Remoto), desenvolvido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, \u00e0s escolas p\u00fablicas peruanas, utilizado como ferramenta de gest\u00e3o para fornecer informa\u00e7\u00f5es sobre o atendimento educacional a
\ndist\u00e2ncia das escolas com \u00eanfase no programa Aprendo en Casa em tempos de pandemia.<\/p>\n

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As pesquisadoras Viridiana e Mary \u00c2ngela apresentaram o trabalho “AVALIA\u00c7\u00c3O EXTERNA NO ENSINO FUNDAMENTAL I E SEUS EFEITOS NO CONTEXTO ESCOLAR”, que teve por objetivo apresentar os efeitos da avalia\u00e7\u00e3o externa no contexto dos anos iniciais do Ensino Fundamental e trouxe a tona discuss\u00f5es relacionadas a Accountability e a responsabiliza\u00e7\u00e3o da escola e dos professores.<\/p>\n

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Al\u00e9m da apresenta\u00e7\u00e3o de trabalho a pesquisadora Vanessa atuou como moderadora da mesa (organiza\u00e7\u00e3o e
\ndiscuss\u00f5es dos trabalhos) e a Prof\u00aa Dr Mary\u00a0 \u00c2ngela atuou como conferencista da mesma mesa.<\/p>\n

Parabenizamos aos pesquisadores e ficamos imensamente feliz em compartilhar com todos algumas das reflex\u00f5es frutos das pesquisas realizadas pelo GEPPEA.<\/p>\n

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