{"id":172,"date":"2025-05-17T01:37:24","date_gmt":"2025-05-17T04:37:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/?page_id=172"},"modified":"2025-05-18T21:35:12","modified_gmt":"2025-05-19T00:35:12","slug":"producoes-cientificas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/producoes-cientificas\/","title":{"rendered":"Produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-172\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-172-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-172-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-172-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">Produ\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p><strong>Livros, artigos, teses e disserta\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Formacao-Professores-pesquisadoras-brasileiras.pdf\">Forma\u00e7\u00e3o Professores pesquisadoras brasileiras<\/a><a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Formacao-Professores-pesquisadoras-brasileiras.pdf\">https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Formacao-Professores-pesquisadoras-brasileiras.pdf<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Livro-GT-0.pdf\">Livro GT 0<\/a><a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Livro-GT-0.pdf\">https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Livro-GT-0.pdf<\/a><\/p>\n<p>Forma\u00e7\u00e3o Professores Referenciais Internacionais\u00a0<a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Formacao-Professores-Referenciais-Internacionais-2.docx\">Formacao-Professores-Referenciais-Internacionais (2)<\/a><a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Formacao-Professores-Referenciais-Internacionais-2.docx\">https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Formacao-Professores-Referenciais-Internacionais-2.docx<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/V2-FORMACAO.pdf\">V2 FORMACAO<\/a><a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/V2-FORMACAO.pdf\">https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/V2-FORMACAO.pdf<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>TOZETTO, Susana Soares ; MARTINEZ, F. W. ; KAILER, P. . A BNC Forma\u00e7\u00e3o : o projeto de forma\u00e7\u00e3o por compet\u00eancia do docente p\u00f3s-golpe jur\u00eddico institucional de 2016. CADERNOS DE PESQUISA , v. 29, p. 357-378-357, 2022.<\/li>\n<li class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; STEFANELLO, FRANCIELE STEFANELLO . OS SABERES DA PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA CONSIDERANDO O CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. REVISTA CONTRAPONTOS , v. 21, p. 116-130, 2022.\u200b<\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; STEFANELLO, FRANCIELE APARECIDA CARNEIRO . Coordenadores pedag\u00f3gicos e suas estrat\u00e9gias de apoio aos professores iniciantes. PR\u00c1XIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 18, p. 12, 2022\u200b<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"font_8\">SUSANA SOARES TOZETTO ; STEFANELLO, FRANCIELE APARECIDA CARNEIRO . Forma\u00e7\u00e3o do coordenador pedag\u00f3gico ante as Diretrizes Curriculares Nacionais e o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. Devir Educa\u00e7\u00e3o , v. 5, p. 148-170, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">SUSANA SOARES TOZETTO ; STEFANELLO, F. C. . Homeschooling no Brasil, uma amea\u00e7a \u00e0 democratiza\u00e7\u00e3o do ensino. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 15, p. 1-16, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">KAILER, P. ; STEFANELLO, F. C. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . A GEST\u00c3O ESCOLAR NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES P\u00daBLICAS DO PARAN\u00c1. Revista Forma\u00e7\u00e3o em Movimento , v. 3, p. 187-210, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; MARTINEZ, F. W. ; KAILER, P. . A Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores: os cursos de pedagogia das IES publicas do parana. PR\u00c1XIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE) , v. 15, p. 1-18, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; DOMINGUES, T. G. . A FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES DA EDUCA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL E TECNOL\u00d3GICA NAS DIRETRIZES CURRICULARES PUBLICADAS PELO CONSELHO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O (2012 ? 2018). REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCA\u00c7\u00c3O , v. 15, p. 172-188, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; SILVA, MELISSA RODRIGUES DA . O EST\u00c1GIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL PARA A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DO PROFESSOR. REVISTA FAEEBA , v. 29, p. 144-156, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; SILVA, MELISSA RODRIGUES DA ; DOMINGUES, THAIANE DE GOIS . Os Cursos de Licenciatura em Pedagogia das Universidades P\u00fablicas do Estado do Paran\u00e1. FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE , v. 11, p. 41-56, 2019.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; KAILER, PRISCILA . O espa\u00e7o da forma\u00e7\u00e3o inicial do coordenador pedag\u00f3gico. ESPA\u00c7O PEDAG\u00d3GICO , v. 26, p. 857-880, 2019.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">LAROCCA, PRISCILA ; CARTAXO, SIMONE REGINA MANOSSO ; TOZETTO, SUSANA SOARES ; DE PAULA, LUCIMARA CRISTINA . Grupo de Estudos e Pesquisa sobre o Trabalho Docente. FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE , v. 10, p. 131-146, 2019.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; JONSSON, P. V. M. . A Pratica Pedag\u00f3gica do Professor Iniciante. IMAGENS DA EDUCA\u00c7\u00c3O , v. 9, p. 109-125, 2019.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; MARTINEZ, F. W. ; TOZETTO, Susana Soares . A CONSTITUI\u00c7\u00c3O DAS REPRESENTA\u00c7\u00d5ES DOS SUJEITOS: UMA AN\u00c1LISE COM BASE EM BOURDIEU, CHARTIER E LEFEBVRE. Faculdade Sant' Ana em revista , v. 2, p. 170-189, 2019.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES . Pesquisas sobre forma\u00e7\u00e3o de professores: an\u00e1lise sobre disserta\u00e7\u00f5es do Programa De P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual de Ponta Grossa. InterSaberes Revista Cient\u00edfica , v. 13, p. 51-69, 2018.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; KAILER, P. . Forma\u00e7\u00e3o inicial do pedagogo que atua como coordenador pedag\u00f3gico: an\u00e1lises e reflex\u00f5es dos saberes profissionais. EDUCA\u00c7\u00c3O POR ESCRITO PUCRS , v. 9, p. 331-349, 2018.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, SUSANA SOARES ; BRANDT, C.F. . Forma\u00e7\u00e3o de professores e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: uma an\u00e1lise sobre a natureza dos saberes docentes. Pr\u00e1xis Educativa (UEPG. Online) , v. 12, p. 1-21, 2016.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES . Cren\u00e7as e valores sobre o trabalho docente a partir da representa\u00e7\u00e3o discente. Revista Transmutare , v. 1, p. 72-88, 2016.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MARTINEZ, F. W. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . PIERRE BOURDIEU E O DESVELAMENTO DA ARTICULA\u00c7\u00c3O DO MUNDO SOCIAL. Estudos de Sociologia (S\u00e3o Paulo) , v. 21, p. 1-17, 2016.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MARTINEZ, F. W. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . O PARADIGMA DOS CONHECIMENTOS PEDAGOGICOS NA FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES. Atos de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o (FURB) , v. 11, p. 755-778, 2016.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">LAROCCA, P. ; TOZETTO, Susana Soares . A Forma\u00e7\u00e3o DE PROFESSORES COMO OBJETO DE ESTUDO DE \u00a0PRODUZIR DISSERTA\u00c7\u00c3O \u00a0EM UM MESTRADO EM Educa\u00e7\u00e3o. REVISTA TRANSMUTATRE , v. 1, p. 1-17, 2016.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; KAILER, P. . Forma\u00e7\u00e3o inicial do coordenador pedag\u00f3gico: analises e reflex\u00f5es dos saberes profissionais. CADERNOS DE PESQUISA , v. 23, p. 67-80, 2016.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; MARTINEZ, F. W. . Estudo sobre a forma\u00e7\u00e3o docente na perspectiva dos formandos do Curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas. Quaestio: Revista de Estudos de Educa\u00e7\u00e3o , v. 16, p. 55-70-70, 2014.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, Susana Soares . O Trabalho Docente na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: constru\u00e7\u00e3o dos saberes e pr\u00e1ticas das professoras iniciantes e militantes. Interfaces da Educa\u00e7\u00e3o , v. 4, p. 10-34, 2013.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; GOMES, Thais S. . Forma\u00e7\u00e3o inicial e a manifesta\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos sobre a rela\u00e7\u00e3o teoria pr\u00e1tica. Revista Perspectiva , v. 31, p. 645-666, 2013.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">Tozetto, Susana Soares ; BULATY, A. ; TOZETTO, Susana Soares . Forma\u00e7\u00e3o e Saberes Docentes compreendidos numa rela\u00e7\u00e3o com o trabalho docente. Imagens da Educa\u00e7\u00e3o , v. v.2, p. 55-68-68, 2012.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; Souza . Universidade e Escola: limites e possibilidades na forma\u00e7\u00e3o do profissional da educa\u00e7\u00e3o. Revista Cient\u00edfica Sensus: Administra\u00e7\u00e3o , v. 2, p. 85-100, 2012.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Os Saberes Docentes no Processo de Alfabetiza\u00e7\u00e3o. Acolhendo a Alfabetiza\u00e7\u00e3o nos Pa\u00edses de L\u00edngua Portuguesa (USP) , v. 10, p. 48-68, 2011.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; GOMES, Thais S. . Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas Avaliativas de Professoras dos Anos iniciais do Ensino Fundamental. Imagens da Educa\u00e7\u00e3o , v. 1, p. 39-46, 2011.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; ROMANIW, Giseli ; MORAIS, Juliane . O Trabalho do Pedagogo nos Espa\u00e7os Educativos N\u00e3o Formais. Revista de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o , v. 25, p. 01-16, 2011.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Os Saberes da Experi\u00eancia e o Trabalho Docente. Teoria e Pr\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o , v. 14, p. 19-26, 2011.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Dewey e o trabalho docente. Faculdade Sant' Ana em revista , v. 06, p. 57-69, 2010.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O Processo de Alfabetiza\u00e7\u00e3o e o Letramento. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 12, p. 80-93, 2010.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . As Politicas P\u00fablicas e a Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica dos professores alfabetizadores. Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Educacional (Online) , v. 6, p. 70-84, 2009.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; GOMES, Thais S. . A Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica na Forma\u00e7\u00e3o Docente. Reflex\u00e3o e A\u00e7\u00e3o (Online) , v. v17, p. 181\/2-196, 2009.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . A Cultura Escolar na Forma\u00e7\u00e3o de Professores. Faculdade Sant' Ana em revista , Ponta Gross, v. 01, n.maio, p. 016-18, 2006.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">Dr\u00aa Susana Soares Tozetto ; TOZETTO, Susana Soares . O que aprendem os que ensinam a escrita na escola. Analecta (UNICENTRO) , v. 7, p. 23-35, 2006.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES . Forma\u00e7\u00e3o de professores: referenciais te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos internacionais. 1. ed. CURITIBA: INTERSABERES, 2021. v. 1. 300p .<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; LAROCCA, P. (Org.) . Forma\u00e7\u00e3o de professores: fundamentos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2020. v. 1. 300p .<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Trabalho Docente: saberes e pr\u00e1ticas. 1. ed. Curitiba: EditoraCRV, 2010. v. 1. 160p .<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; DOMINGUES, T. G. . Lee Shulman e suas contribui\u00e7\u00f5es para a forma\u00e7\u00e3o de professores por meio dos conhecimentos docentes. In: TOZETTO, SUSANA SOARES. (Org.). Forma\u00e7\u00e3o de professores: referenciais te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos internacionais. 1ed.CURITIBA: INTERSABERES, 2021, v. 1, p. 1-22.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; MACENHAM, C. ; MARTINEZ, F. W. . As contribui\u00e7\u00f5es de Fran\u00e7ois Dubet no processo formativo do docente. In: TOZETTO, SUSANA SOARES. (Org.). Forma\u00e7\u00e3o de professores: referenciais te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos internacionais. 1ed.CURITIBA: INTERSABERES, 2021, v. 1, p. 1-22.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; SILVA, M. R. ; JONSSON, P. V. M. . OS ESCRITOS DE GRAMSCI E SUA RELA\u00c7\u00c3O COM A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES INTELECTUAIS. In: Susana Soares Tozetto; Priscila Larocca. (Org.). Forma\u00e7\u00e3o de professores: fundamentos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos V1. 1ed.Curitiba: Intersaberes, 2020, v. 1, p. 295-322.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . Analise Textual Discursiva a partir de narrativas da forma\u00e7\u00e3o docente. In: Ana Lucia Pereira. (Org.). Colet\u00e2nea Metodologias para analises: discuss\u00f5es e aplica\u00e7\u00f5es na pesquisa em ensino. 1ed.Rio de Janeiro: Multi Foco, 2019, v. 1, p. 165-184.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . A Natureza dos saberes Docentes a partir das fontes de aprendizagem dos professores. O Desenvolvimento Profissional Docente em discuss\u00e3o. 1ed.Curitiba: UTFPR, 2016, v. 1, p. 1-25.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">KAILER, P. ; TOZETTO, Susana Soares . Dilemas e perspectivas da forma\u00e7\u00e3o inicial do pedagogo. In: Joana P. Romanowski; Pura L. O. Martins; Simone R. M. Cartaxo. (Org.). Praticas de forma\u00e7\u00e3o de professores: da educa\u00e7\u00e3o basica \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior. 1ed.Curitiba: PUCPRESS, 2016, v. 1, p. 87-114.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MARTINEZ, F. W. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . O Campo da Licenciatura sob a \u00f3tica dos conceitos de Pierre Bourdieu. In: Ana Lucia Pereira Baccon. (Org.). Ensaios entre filosofia e educa\u00e7\u00e3o. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2016, v. 1, p. 137-162.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, Susana Soares . Saberes Docentes: forma\u00e7\u00e3o de professores e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica. In: Ana Lucia Baccon. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea em perspectiva: interlocu\u00e7\u00f5es entre psican\u00e1lise, saberes docentes e ensino. 1ed.Rio de janeiro: Multifoco, 2015, v. 1, p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; BULATY, A. . A Hist\u00f3ria da forma\u00e7\u00e3o de professores frente aos saberes e ao trabalho docente. In: RAIMANN, Ari. (Org.). A Gradua\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o de formadores: elementos implicadores da forma\u00e7\u00e3o. 1ed.Jundia\u00ed: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 119-150.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">SILVA, G.L. ; BRANDT, C.F. ; TOZETTO, Susana Soares . An\u00e1lise dos saberes docentes relativos ao trabalho docente com auxilio do software Atlas-TI. In: Susana Soares Tozetto. (Org.). Professores em forma\u00e7\u00e3o: saberes, pr\u00e1ticas e desafios. 1ed.Curitiba: Intersaberes, 2015, v. 1, p. 138-167.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . Professores Iniciantes: caracter\u00edsticas da inser\u00e7\u00e3o na carreira docente. In: Susana Soares Tozetto. (Org.). Professores em forma\u00e7\u00e3o: saberes, pr\u00e1ticas e desafios. 1ed.Curitiba: Intersaberes, 2015, v. 1, p. 240-271.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, Susana Soares . Educa\u00e7\u00e3o Infantil: contexto legal, forma\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica. In: N\u00e1jela Tavares Ujiie; Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o, Inf\u00e2ncia e Forma\u00e7\u00e3o: vicissitudes e quefazeres. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 35-52.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores: implica\u00e7\u00f5es e desafios para a constru\u00e7\u00e3o dos saberes. In: Susana sores Tozetto; Priscila Larocca. (Org.). Desafios da Forma\u00e7\u00e3o de professores: saberes, pol\u00edoticas e trabalho docente. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 17-32.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O Processo de Forma\u00e7\u00e3o continuada na Doc\u00eancia. In: Ari Raimann. (Org.). Forma\u00e7\u00e3o de Professores e Pr\u00e1ticas Educativas: outras quest\u00f5es. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Ci\u00eancia Moderna, 2013, v. 1, p. 27-48.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Educa\u00e7\u00e3o N\u00e3o Formal. In: TOZETTO, S.S.; GUILHERME R.A.M.. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal. 1ed.PontaGrossa: UEPG, 2012, v. 1, p. 11-76.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Os Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o Infantil: forma\u00e7\u00e3o e saberes. In: PIETROBON, Sandra R.G; UJIIE,Najela T.. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o infantil: saberes e fazeres. Curitiba: CRV, 2011, v. 1, p. 19-31.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; GOMES, Thais S. ; MACIEL ; SUZETE . Apontamentos sobre o trabalho da doc\u00eancia. In: SILVA, J.O. ; NEVES, I.C.. (Org.). Da Forma\u00e7\u00e3o do professor \u00e0s pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. 1ed.CURITIBA: CRV, 2010, v. 01, p. 43-68.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; JOSEFI . Da Alfabetiza\u00e7\u00e3o ao Letramento. In: SILVA, J.O.; NEVE,I.C.. (Org.). Da Forma\u00e7\u00e3o do Professor \u00e0s Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas. CURITIBA: CRV, 2010, v. 1, p. 69-88.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . A escola e os saberes docentes. In: MACIEL, M.; GUILHERMETI, P.; JUNIORHEROLD, C.; NEUVALD, L.. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o e Alteridade. 1ed.Guarapuava: UNICENTRO, 2007, v. 1, p. 135-141.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Revista Atitude. O Livro Did\u00e1tico e a Pr\u00e1tica do Professor da s\u00e9ries iniciais, Ponta Grossa, 03 maio 2000.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, Susana Soares . Profissionalidade a partir das Narrativas de professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. In: XII ANPED SUL, 2018, Porto Alegre. XII ANPED SUL, 2018.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">DOMINGUES, T. G. ; TOZETTO, Susana Soares . O Desenvolvimento dos conhecimentos da Educa\u00e7\u00e3o Profissional. In: Congresso nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores, 2018, Aguas de Lindoia. XIV CONGRESSO PAULISTA SOBRE FORMACAO DE PROFESSORES, 2018.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">BEATRIZ, A. B. T. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . O Pedagogo e a pr\u00e1tica do professor iniciante. In: II SIRPE, 2017, CASCAVEL. II SIRPE. CASCAVEL: UNIOESTE, 2017. v. 1. p. 01-15.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">BEATRIZ, A. B. T. ; TOZETTO, Susana Soares . A educa\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o de professores no estado do Paran\u00e1. In: EDUCERE, 2017, Curitiba. XII Congresso nacional de educa\u00e7\u00e3o, 2017.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, Susana Soares . Representa\u00e7\u00f5es de professoras sobre sua autonomia na profiss\u00e3o. In: EDUCERE, 2017, Curitiba. XII Congresso nacional de educa\u00e7\u00e3o, 2017.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">JONSSON, P. V. M. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . A pratica pedag\u00f3gica do professor iniciante. In: EDUCERE, 2017, Curitiba. XII Congresso nacional de educa\u00e7\u00e3o, 2017.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">KAILER, P. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . a forma\u00e7\u00e3o Inicial do coordenador pedag\u00f3gico. In: ANPED Sul, 2016, Curitiba. ANPED Sul. Curitiba: UFPR, 2016. v. 1. p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . Os saberes docentes a partir da rela\u00e7\u00e3o entre a forma\u00e7\u00e3o docente e a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica na EI. In: EDUCERE, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. Curitiba: Champagnha, 2015. p. 01-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">KAILER, P. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . O curso de Pedagogia: aspectos hist\u00f3ricos e pol\u00edticos: desafios e perspectivas. In: XII Congresso Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de educa\u00e7\u00e3o. Curitiba: Champgnha, 2015. p. 01-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; LAROCCA, P. . Pesquisas sobre forma\u00e7\u00e3o de Professores no PPGE da UEPG. In: II Simp\u00f3sio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente, 2015, Curitiba. II Simp\u00f3sio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente. Curitiba: UTFPR, 2015. p. 01-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . A Natureza dos saberes docentes a partir das fontes de aprendizagem dos professores. In: II Simp\u00f3sio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente, 2015, Curitiba. II Simp\u00f3sio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente. Curitiba: UTFPR, 2015. p. 01-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; MACENHAM, C. . A MOBILIZA\u00c7AO DOS SABERES DOCENTES NA PR\u00c1TICA PEDAGOGICA. In: X ANPED SUL, 2014, Florian\u00f3polis. X ANPED SUL. Florian\u00f3polis, 2014. v. 1. p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, Susana Soares . A Inser\u00e7\u00e3o na Carreira docente. In: IV Congresso Internacional sobre Professores Principiantes e Inser\u00e7\u00e3o na Doc\u00eancia, 2014, Curitiba Paran\u00e1. IV CONGREPRINCI. Curitiba: UTFPR, 2014. v. 1. p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, Susana Soares . A Concep\u00e7\u00e3o do egresso da UEPG sobre a forma\u00e7\u00e3o inicial. In: F\u00f3rum de pedagogia, 2014, Ponta Grossa. F\u00f3rum da Pedagogia. Ponta Grossa: IESSA, 2014. v. 1. p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MARTINEZ, F. W. ; TOZETTO, Susana Soares . A concep\u00e7\u00e3o sobre forma\u00e7\u00e3o docente na voz dos acad\u00eamicos de ci\u00eancias biol\u00f3gicas. In: XXI SEMINARIO DE PESQUISA DO PPE, 2013, MARINGA. XXI SEMINARIO DE PESQUISA DO PPE. MARINGA: UEM, 2013. v. 1. p. 1-15.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, Susana Soares ; BULATY, A. ; MARTINEZ, F. W. . As contribui\u00e7\u00f5es da obra poderes inst\u00e1veis em educa\u00e7\u00e3o para a pr\u00e1tica educativa como chave do profissionalismo. In: XXI Semin\u00e1rio de Pesquisa do PPE, 2013, Maring\u00e1. Semin\u00e1rio de Pesquisa do PPE. Maring\u00e1: UEM, 2013. v. 1. p. 1-15.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">BULATY, A. ; TOZETTO, Susana Soares . A forma\u00e7\u00e3o continuada contribuindo para a implanta\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica educacional na rede municipal de Irati\/Pr. In: XII Semin\u00e1rio de Pesquisa PPE, 2013. Semin\u00e1rio de Pesquisa PPE. Maring\u00e1: UEM, 2013. v. 1. p. 1-15.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O PROFESSOR DO MUNICIPIO DE PONTA GROSSA: PERFIL E FORMA\u00c7\u00c3O. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O, 2013, CURITIBA. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O: FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE E SUSTENTABILIDADE. CURITIBA: CHAMPANHAD, 2013. v. 1. p. 01-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">BULATY, A. ; TOZETTO, Susana Soares . A POLITICA EDUCACIONAL DO MUNICIPIO DE IRATI\/PR. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O, 2013, CURITIBA. FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE E SUSTENTABILIDADE: UM OLHAR TRANSDICIPLINAR. CURITIBA: CHAMPAGNAT, 2013. p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">MACENHAM, C. ; TOZETTO, Susana Soares . PROFESSORAS DA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: RELA\u00c7\u00c3O ENTRE INICIANTES E MILITANTES. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O, 2013, CURITIBA. FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE E SUSTENTABILIDADE: UM OLHAR TRANSDICIPLINAR, 2013. p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; SOUZA, Audrey Pietrobelli de . O Processo de Forma\u00e7\u00e3o Docente em uma Escola de Tempo Integral. In: Congresso Nacional dos Col\u00e9gios de Aplica\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 e I Mostra de Pr\u00e1ticas de Ensino de Est\u00e1gios do Prodoc\u00eancia e do PIBID, 2012, Londrina. Congresso Nacional dos Col\u00e9gios de Aplica\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 e I Mostra de Pr\u00e1ticas de Ensino de Est\u00e1gios do Prodoc\u00eancia e do PIBID. Londrina: UEL, 2012.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Professores Brasileiros: Forma\u00e7c\u00e3o e perfil. In: XI Semin\u00e1rio de Pesquisa do Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, 2012, Maring\u00e1. XI Semin\u00e1rio de Pesquisa do Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o. Maring\u00e1: UEM, 2012. v. 1.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; WENGZYNSKI, C. D. . A Forma\u00e7\u00e3o Continuada e as contribui\u00e7\u00f5es para a doc\u00eancia. In: IX ANPED SUL, 2012, Caxias do Sul. Semin\u00e1rio de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o da Regiao Sul. Caxias do Sul: Grafia Nordeste, 2012.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O Trabalho docente no desenvolvimento profissional. In: IX Seminario de La Red Estrado, 2012, Santiago doe Chile. Politicas educativas en America latina: praxis docente y transformaci\u00f3n social, 2012. v. 1. p. 145.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Os Saberes da Experi\u00eancia e o Trabalho Docente. In: I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2011, Maceio. Anais do I Encontro Luso-brasileiro sobre Trabalho Docente. Macei\u00f3: UFAL, 2011. p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O Trabalho Docente: atua\u00e7\u00e3o das professoras alfabetizadoras que acompanharam a aprendizagem dos alunos por cinco anos. In: XEDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. Curitiba: Champacnat, 2011. v. 01. p. 01-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">Souza ; TOZETTO, Susana Soares . A Forma\u00e7\u00e3o continuada e em servi\u00e7o: uma experi\u00eancia vivivda por professores e pedagogos de uma escola de tempo integral. In: XEDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. Curitiba: Campagnat, 2011. v. 01. p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; GOMES, Thais S. . O Trabalho Docente e as Pr\u00e1ticas Avaliativas. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 01.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Mudan\u00e7as e Desafios no Trabalho Docente Contribui\u00e7\u00f5es Curriculares. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 01.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; GOMES, Thais S. . Forma\u00e7\u00e3o Docente e Atividade Te\u00f3rica. In: ANPED SUL, 2010, Londrina. ANPED SUL 2010. Londrina: UEL, 2010. v. 01.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; GOMES, Thais S. . Trabalho Docente e as Pr\u00e1ticas Avaliativas das Professoras Prim\u00e1rias. In: VIII Seminario Internacional Red Estrado - UCH - CLACSO, 2010, Lima - Peru. Educaci\u00f3n y Trabajo Docente En El Nuevo Escenario Latino Americano. Lima - Peru: UCH, 2010. v. 01.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Mudan\u00e7as nos Saberes Docentes. In: III Simp\u00f3sio Internacional e VI F\u00f3rum Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, 2009, Torres. Pol\u00edticas P\u00fablicas, Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o, Forma\u00e7\u00e3o e Atua\u00e7\u00e3o do Educador, 2009.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Mudan\u00e7as nos Saberes na perspectiva de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. In: IX Encontro de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o da Regi\u00e3o Sudeste, 2009, S\u00e3o Carlos. IX Encontrp de Pesquisa em Educa\u00e7ao da Regi\u00e3o Sudeste. S\u00e3o Carlos: Editora Cubo, 2009. v. 01.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Mudan\u00e7as nos saberes na perspectiva de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental face a implanta\u00e7ao de a\u00e7oes politicas educacionais no municipio de Ponta Grossa. In: COLE Congrsso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: UNICAMP, 2009.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . A Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica na Forma\u00e7ao Docente. In: IX Semin\u00e1rio Pedagogia em Debate, 2009, Curitiba. IX Semin\u00e1rio Pedagogia em Debate. Curitiba: UTP Editora, 2009. v. 9. p. 56-76.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . A Forma\u00e7\u00e3o Docente no Processo de Alfabetiza\u00e7\u00e3o. In: IX Congrsso Nacional de Educa\u00e7\u00e3o EDUCERE, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. Curitiba: Champagnat, 2009. v. 1.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Saberes Docentes na Perspectiva das professoras prim\u00e1rias. In: IX Semin\u00e1rio Nacional: uno e diverso na Educa\u00e7\u00e3o Escolar, 2008, Uberl\u00e2ndia. Forma\u00e7\u00e3o do Educador, 2008.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Anos Iniciais do ensino fundamental face \u00e0 implanta\u00e7\u00e3o de a\u00e7oes pol\u00edticas educacionais no munic\u00edpio de Ponta Grossa. In: I Sal\u00e3o de Extens\u00e3o: estabelecendo di\u00e1logos, construindo perspectivas, 2008, Guarapuava. Sal\u00e3o de Extens\u00e3o. Guarapuava: UNICENTRO, 2008. v. 1.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Forma\u00e7\u00e3o de Professores. In: XV Semana de Pedagogia, 2007, Laranjeiras do Sul. Educa\u00e7\u00e3o e Alteridade. Guarapuava: UNICENTRO, 2007. v. 1.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O que aprendem os que ensinam a escrita na escola. In: XI Simp\u00f3sio Nacional e I Simp\u00f3sio Internacional de Letras e Linguistica, 2006, Uberlandia. Linguagem e Cultura, 2006.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O Que aprendem os que Ensinam a Escrita na Escola. In: Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas. 15COLE. Campinas: unicamp, 2005.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . A Ci\u00eancia e as Pesquisas Educacionais. In: Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o Escolar - Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o, 2005, Araraquara. Disciplina do Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o Escolar, 2005.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Tend\u00eancias na Pesquisa sobre forma\u00e7\u00e3o de Professores. In: Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o Escolar- Produ\u00e7\u00e3o de Pesquisa, 2005, Araraquara. Disciplina Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o Escolar, 2005.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Dewey e a Forma\u00e7\u00e3o de Professores. In: Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o Escolar- Fundamentos Filos\u00f3ficos do Trabalho Educativo, 2004, Araraquara. Disciplina do Doutorado, 2004.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . A Cultura Escolar e a Forma\u00e7\u00e3o de Professores. In: Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o Escolar - Perspectiva de Estudo da Cultura Escolar, 2004, Araraquara. Disciplina do Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o, 2004.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O Contexto Contempor\u00e2neo. In: Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o Escolar - Concep\u00e7\u00f5es Epistemol\u00f3gicas do Trabalho Educativo, 2004, Araraquara. Disciplina do Doutora em Educa\u00e7\u00e3o Escolar, 2004.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Forma\u00e7\u00e3o de Professores. In: Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o Escola - Trabalho Docente: concep\u00e7\u00f5es e perspectivas, 2004, Araraquara. Disciplina do Doutora em Educa\u00e7\u00e3o Escolar, 2004.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Enfermagem: uma a\u00e7\u00e3o reflexiva na pr\u00e1xis assistencial e doc\u00eancia.. In: I Jornada Cient\u00edfica de Educa\u00e7\u00e3o dos Campos Gerais, 2003, Ponta Grossa. I Jornada Cient\u00edfica dos Campos Gerais. `Ponta Grossa, 2003.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Enfermagem criativa: a dial\u00e9tica entre o pensar e o agir. In: I Jornada Cient\u00edfica dos Campos Gerais, 2003, Ponta Grossa. I Jornada Cient\u00edfica dos Campos Gerais, 2003.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Dificuldades de aprendizagem: um desafio no cotidiano escolar. In: X ENDIPE, 2000, RIO DE JANEIRO. ENSINAR E APRENDER : sujeitos, saberes, espa\u00e7os e tempos, 2000.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES ; DOMINGUES, T. G. . A Forma\u00e7ao Continuada dos Professores das Redes Municipais do Parana. In: Simposio de Grupos de Pesquisa sobre Forma\u00e7ao de professores, 2021, Brasilia. Anais do Simposio de Grupos de Pesquisa sobre Forma\u00e7\u00e3o de Professores, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; GOMES, Thais S. . Grupo de Pesquisa: GEPTRADO Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho Docente. In: Semin\u00e1rio de Pesquisa do PPE, 2011, Maring\u00e1. Semin\u00e1rio de Pesquisa do PPE. Maring\u00e1: UEM, 2011. v. 01. p. 1-20.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; STEFANELLO, F. C. . O coordenador pedag\u00f3gico e sua pratica na atua\u00e7\u00e3o com o professor iniciante. In: SIPERS, 2019, PONTA GROSSA. III Semin\u00e1rio Interinstitucional de Pesquisa da Regi\u00e3o Sul, 2019.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b\u200b<\/p>\n<ul class=\"font_8\">\n<li>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Constitui\u00e7\u00e3o dos Saberes e Pr\u00e1ticas Docentes. In: XII Congresso Internacional Galeco-Portugu\u00eas de Psicopedagogia, 2013, Braga. Atas do XII Congresso Internacional Galeco-Portugu\u00eas de Psicopedagogia. Braga: CIEd, 2013. v. 1. p. 1-2.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"font_8\">\u200b\u200b\u200b\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b\u200b\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200bOutras produ\u00e7\u00f5es<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES . Revista Pr\u00e1xis Educacional,. 2022.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES . Parecer Perspectiva,. 2022.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES . Revista Textura. 2022.<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES . Parecer t\u00e9cnico da Revista Interfaces da Educa\u00e7\u00e3o. 2015.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES . O ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectivas de forma\u00e7\u00e3o e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. 2015.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, SUSANA SOARES . Equipe Editorial Revista Transmutare. 2015.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; LAROCCA, P. . Organiza\u00e7\u00e3o do livro ' Desafios da Forma\u00e7\u00e3o de Professores: saberes, politicas e trabalho docente'. 2014.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . L\u00edder GEPTRADO. 2012.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Revista Pr\u00e1xis. 2012<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Organiz<a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Revisao-Sistematica.pdf\">Revisao Sistematica<\/a>a\u00e7\u00e3o do Livro: Educa\u00e7\u00e3o N\u00e3o Formal. 2012.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . L\u00edder Grupo de Pesquisa GEPTRADO. 2011.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Revista Pr\u00e1xis. 2011.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares ; LAROCCA, P. . Forma\u00e7\u00e3o de professores: fundamentos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos. 2020. (Editora\u00e7\u00e3o\/Livro).<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">CARTAXO, S. ; TOZETTO, SUSANA SOARES . Dossi\u00ea Desenvolvimento Profissional Docente. 2017. (Editora\u00e7\u00e3o\/Peri\u00f3dico).<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Educa\u00e7\u00e3o Infantil: saberes e fazeres. 2011. (Editora\u00e7\u00e3o\/Livro).<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Identidade, forma\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o do Profissional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil. 2010. .<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . Faculdade SantTAna em Revista. 2010. (Editora\u00e7\u00e3o\/Peri\u00f3dico).<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O PAPEL DO EDUCADOR NA SOCIEDADE CONTEMPOR\u00c2NEA. 2006.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . A FORMA\u00c7\u00c3O DO EDUCADOR E AS PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS -. 2004.<\/p>\n<p class=\"font_8\">\u200b<\/p>\n<p class=\"font_8\">TOZETTO, Susana Soares . O LIVRO DID\u00c1TICO E A PR\u00c1TICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR. 2001.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-162\" src=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/37e2065627b3e0e94338236b7852b62d.jpg\" alt=\"\" width=\"329\" height=\"455\" \/><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-175\" src=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/4192-QBde2L._AC_UF10001000_QL80_.jpg\" alt=\"\" width=\"5\" height=\"8\" \/> <img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-180 alignright\" src=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/WhatsApp-Image-2025-05-06-at-11.18.38.jpeg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"461\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-181 alignleft\" src=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/WhatsApp-Image-2025-05-06-at-11.20.09-1.jpeg\" alt=\"\" width=\"287\" height=\"511\" \/><br \/><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-175 alignright\" src=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/4192-QBde2L._AC_UF10001000_QL80_.jpg\" alt=\"\" width=\"299\" height=\"479\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-172-0-0-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-button panel-last-child\" data-index=\"1\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-button so-widget-sow-button-flat-b4f6b6b19f96-172\"\n\t\t\t\n\t\t><div class=\"ow-button-base ow-button-align-center\">\n\t<a href=\"https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/producoes-cientificas\/\" class=\"ow-icon-placement-left ow-button-hover\" \t\t>\n\t\t<span>\n\t\t\t\n\t\t\tProdu\u00e7\u00f5es cient\u00edficas\t\t<\/span>\n\t<\/a>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Livros, artigos, teses e disserta\u00e7\u00f5es Forma\u00e7\u00e3o Professores pesquisadoras brasileirashttps:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Formacao-Professores-pesquisadoras-brasileiras.pdf Livro GT 0https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Livro-GT-0.pdf Forma\u00e7\u00e3o Professores Referenciais Internacionais\u00a0Formacao-Professores-Referenciais-Internacionais (2)https:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/Formacao-Professores-Referenciais-Internacionais-2.docx V2 FORMACAOhttps:\/\/www2.uepg.br\/geptrado\/wp-content\/uploads\/sites\/284\/2025\/05\/V2-FORMACAO.pdf TOZETTO, Susana Soares ; MARTINEZ, F. W. ; KAILER, P. . A BNC Forma\u00e7\u00e3o : o projeto de forma\u00e7\u00e3o por compet\u00eancia do docente p\u00f3s-golpe jur\u00eddico institucional de 2016. 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