{"id":714,"date":"2025-12-01T09:14:03","date_gmt":"2025-12-01T12:14:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/iesol\/?p=714"},"modified":"2025-12-01T09:24:30","modified_gmt":"2025-12-01T12:24:30","slug":"714-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/iesol\/714-2\/","title":{"rendered":"Projeto da Universidade Sem Fronteiras finaliza atividades em janeiro"},"content":{"rendered":"

Por Mariana Krankel<\/em><\/p>\n

O projeto Educa\u00e7\u00e3o para Cidadania: Economia Solid\u00e1ria, Coopera\u00e7\u00e3o e Respeito \u00e0 Natureza, vinculado ao Programa Incubadora de Empreendimentos Solid\u00e1rios – IESol, integra o Programa de Extens\u00e3o Universidade Sem Fronteira (USF) e encerra suas atividades em janeiro. Coordenado pela professora Dra. Reidy Rolim de Moura, teve in\u00edcio em fevereiro de 2025 e contemplou os munic\u00edpios de Imba\u00fa, Maring\u00e1, Curitiba, Castro, Tibagi, Itaiacoca, Tel\u00eamaco Borba, Congonhinhas e Ponta Grossa.<\/span><\/p>\n

A proposta buscou disseminar o potencial da economia solid\u00e1ria em munic\u00edpios de baixo \u00cdndice de Desenvolvimento Humano (IDH) de abrang\u00eancia da extens\u00e3o da IESol, buscando a forma\u00e7\u00e3o de pessoas capazes de atuar de maneira ativa e sustent\u00e1vel na sociedade. Entre as atividades propostas estavam forma\u00e7\u00f5es, oficinas, palestras, participa\u00e7\u00e3o em eventos, artigos, grava\u00e7\u00e3o de podcast e v\u00eddeos.\u00a0<\/span><\/p>\n

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351 crian\u00e7as e adolescentes foram alcan\u00e7adas com o projeto<\/p><\/div>\n

Aproximadamente 1.240 pessoas foram alcan\u00e7adas diretamente com o projeto e cerca de 2.490 indiretamente. Entre este p\u00fablico est\u00e3o as associa\u00e7\u00f5es de reciclagem, economia solid\u00e1ria, ONGs, mulheres, trabalhadores rurais, comunidade escolar, pessoas com transtornos mentais, usu\u00e1rios de \u00e1lcool e outras drogas, popula\u00e7\u00e3o vulner\u00e1vel, assist\u00eancia social, popula\u00e7\u00e3o geral, idosos, crian\u00e7as e adolescentes. A equipe t\u00e9cnica \u00e9 composta por Camila Aparecida da Silva Albach, Gabrielle Fernandes Gomes e Carolina Krzyzanoski dos Santos. Os estagi\u00e1rios do projeto s\u00e3o Lira Maria Cordeiro Baggio e Santiago Kosloski.<\/span><\/p>\n

Os participantes relataram sua participa\u00e7\u00e3o no projeto. A coordenadora Dra. Reidy Rolim de Moura refor\u00e7a que o projeto ampliou a forma\u00e7\u00e3o humana. \u201cCoordenar o projeto de Economia Solid\u00e1ria e debate dos ODSs em Imba\u00fa\/PR e munic\u00edpios da regi\u00e3o refor\u00e7ou seu impacto social, ampliou a forma\u00e7\u00e3o humana e cr\u00edtica dos participantes e contribuiu para fortalecer o compromisso da IESOL com o desenvolvimento local sustent\u00e1vel\u201d. Carolina Krzyzanoski dos Santos menciona o momento mais marcante para ela. \u201cO momento que mais me marcou foi realizar atividades sobre reciclagem com as crian\u00e7as do Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos (SCFV) e descobrir que uma delas era aluna da minha m\u00e3e\u201d. Santiago Kosloski, retrata as experi\u00eancias vividas durante o ano. \u201cEssas experi\u00eancias nos fazem perceber que a extens\u00e3o vai muito al\u00e9m de cumprir um requisito acad\u00eamico, pois ela \u00e9 uma pr\u00e1tica cidad\u00e3, um exerc\u00edcio de empatia e corresponsabilidade social\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Nove cidades do Paran\u00e1 foram contemplados com atividades desenvolvidas<\/p><\/div>\n

\u201cCompor a equipe de incuba\u00e7\u00e3o da IESol, para atuar de acordo com projetos de apoio e fomento \u00e0 Economia Solid\u00e1ria e seu teor pedag\u00f3gico, democr\u00e1tico e de cidadania marca um per\u00edodo abundante de forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o pessoal, acad\u00eamica e laboral\u201d, afirma Lira Maria Cordeiro Baggio. Camila Aparecida da Silva Albach menciona uma das dificuldades encontradas. \u201cAs maiores dificuldades foram na log\u00edstica, com transporte, \u00e0s vezes a demora de contatos e respostas por parte de gestores dos munic\u00edpios, mas s\u00e3o coisas comuns de projetos\u201d. Gabrielle Fernandes Gomes descreve o que mais a impactou. \u201cA for\u00e7a e comprometimento das mulheres e grupos locais, a disposi\u00e7\u00e3o de aprender, compartilhar experi\u00eancias e transformar desafios em situa\u00e7\u00f5es coletivas mostrou o quanto o trabalho em conjunto pode gerar pertencimento e autonomia\u201d.<\/span><\/p>\n\n\t\t