{"id":4496,"date":"2024-08-28T11:29:42","date_gmt":"2024-08-28T14:29:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/museu\/?p=4496"},"modified":"2024-08-28T11:29:42","modified_gmt":"2024-08-28T14:29:42","slug":"museu-campos-gerais-segue-com-atividades-da-area-de-acao-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/museu\/museu-campos-gerais-segue-com-atividades-da-area-de-acao-educativa\/","title":{"rendered":"Museu Campos Gerais segue com atividades da \u00e1rea de A\u00e7\u00e3o Educativa!"},"content":{"rendered":"

Na quinta e sexta-feira, 23 e 24 de maio, foi a vez da oficina “Geologia em Blocos: Minerando Conhecimento do Mundo Virtual para o Real”, uma jornada \u00fanica para introduzir as crian\u00e7as ao fascinante universo das Geoci\u00eancias, aproveitando o potencial de aprendizado do jogo Minecraft.<\/p>\n

O professor Ilton Cesar Martins, diretor de A\u00e7\u00e3o Educativa do MCG, organizou a atividade que contou com a participa\u00e7\u00e3o de alunos de tr\u00eas turmas do 6\u00b0 ano da Escola Medalha Milagrosa e uma turma do 8\u00b0 ano da Escola C\u00edvico-Militar Jos\u00e9 Elias da Rocha.<\/p>\n

A atividade foi desenvolvida com acad\u00eamicos da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do curso de Geologia da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR), Instituto Laborat\u00f3rio de Rochas e Minerais (iLamir).
\nO ponto central da atividade foi demonstrar a utiliza\u00e7\u00e3o do jogo Minecraft para abordar conte\u00fados como rochas e minerais, que s\u00e3o fundamentais para ampliar a compreens\u00e3o do planeta e de seu funcionamento ao longo do tempo. Atrav\u00e9s de uma abordagem bastante l\u00fadica, os acad\u00eamicos demonstraram como o jogo fornece uma base para entender como os processos naturais, como eros\u00e3o e sedimenta\u00e7\u00e3o, impactam o ambiente, se relacionam com a sociedade e podem causar grandes desastres.<\/p>\n

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\nAl\u00e9m disso, aproveitaram para demonstrar como a geologia desperta a curiosidade e incentiva a explora\u00e7\u00e3o do mundo, estimulando as crian\u00e7as a questionar e a buscar respostas sobre o ambiente ao seu redor, promovendo assim uma compreens\u00e3o mais profunda e um engajamento mais consciente com o meio ambiente.<\/p>\n

Os acad\u00eamicos envolvidos na aplica\u00e7\u00e3o da atividade foram: Marcello Henrike Zanella (mestrando em Geologia – UFPR), Bruno Eifler Greinert (graduando em Geologia – UFPR), Gabriel Sereneski Rocha (mestrando em Geologia – UFPR), Ingrid Maria Geraldino Almeida (mestranda em Geologia – UFPR) e Gabriel Luis Collares de Alc\u00e2ntara Silva (graduando em Geologia – UFPR).<\/p>\n

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