\u201cMinha inf\u00e2ncia foi turbulenta, me revirava jogando a mim mesmo contra o ch\u00e3o e os objetos ao meu redor\u201d. Relata Paulo Kincheski, m\u00fasico e produtor de 39 anos. Paulo possui Transtorno do Espectro Autista (TEA) e conta sobre os tabus nos anos 90, por parte da sua fam\u00edlia, que tinha receio de medica\u00e7\u00e3o por acreditarem que o deixaria dopado.\u00a0<\/span><\/p>\n O TEA ainda \u00e9 tratado como tabu. A falta de conhecimento sobre o Transtorno, as formas de diagn\u00f3stico e tratamento s\u00e3o poucas discutidas. Ainda que haja esfor\u00e7os dos Governos, vis\u00f5es pr\u00e9-estabelecidas sobre o Autismo dificultam a inclus\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o na sociedade.\u00a0<\/span><\/p>\n O que \u00e9 TEA?\u00a0<\/b><\/p>\n O Transtorno do Espectro Autista \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o do desenvolvimento neurops\u00edquico, manifestada atrav\u00e9s de um crescimento at\u00edpico do c\u00e9rebro. Pessoas que convivem com o TEA podem apresentar: dificuldades na comunica\u00e7\u00e3o e na intera\u00e7\u00e3o social, padr\u00f5es repetitivos de atitudes e atividades, al\u00e9m de hiperfoco e interesses restritos. Segundo a Secretaria de Sa\u00fade do Paran\u00e1, os sinais indicativos do espectro podem ser percebidos nos primeiros meses da vida de uma crian\u00e7a, mas o diagn\u00f3stico geralmente \u00e9 confirmado entre dois e tr\u00eas anos de idade.\u00a0<\/span><\/p>\n A psic\u00f3loga Bianca Sheifer, especializada em pessoas com TEA, explica que crian\u00e7as mais novas ainda n\u00e3o aprenderam a mascarar o transtorno, o que facilita no diagn\u00f3stico. \u201cN\u00f3s profissionais da \u00e1rea fazemos uma avalia\u00e7\u00e3o conforme os marcos do desenvolvimento, de forma global de todo o contexto da crian\u00e7a\u201d. Os marcos do desenvolvimento avaliam, conforme o ambiente em que cresceu, quatro pilares da evolu\u00e7\u00e3o: observa\u00e7\u00e3o do avan\u00e7o das caracter\u00edsticas s\u00f3cio-emocionais, cognitivas, de linguagem e motoras.\u00a0<\/span><\/p>\n O Censo 2022 foi o primeiro a incluir pessoas com o Transtorno do Espectro Autista em amostra. O Governo do Brasil utiliza uma estimativa do Centro de Controle e Preven\u00e7\u00e3o de Doen\u00e7as (CDC) dos Estados Unidos para contabilizar pessoas dentro do espectro. Segundo os dados do CDC, a cada 110 pessoas uma possui TEA, ou seja, no Brasil existem cerca de 2 milh\u00f5es de pessoas com autismo.\u00a0<\/span><\/p>\n O Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) oferece o atendimento prim\u00e1rio em TEA nas Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade (UBS). Ap\u00f3s a avalia\u00e7\u00e3o, o paciente pode ser encaminhado para o Centro de Refer\u00eancia de Atendimento Psicossocial (CAPS).\u00a0<\/span><\/p>\n Por\u00e9m, h\u00e1 adultos com TEA que n\u00e3o receberam diagn\u00f3stico e vivem com condi\u00e7\u00f5es do espectro autista sem o devido tratamento e acompanhamento. Scheifer diz que as principais caracter\u00edsticas dessas pessoas s\u00e3o a dificuldade nos relacionamentos sociais, sensa\u00e7\u00e3o de atraso no desenvolvimento, obsess\u00f5es em temas e atividades e dificuldade de interpretar as situa\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/span><\/p>\n O papel da escola\u00a0<\/b><\/p>\n Bianca Sheifer tamb\u00e9m \u00e9 psicopedagoga e explica que a escola identifica e indica pontos ou atitudes antes n\u00e3o percebidos, a fim de encaminhar para os profissionais especializados. \u201cNormalmente, uma crian\u00e7a n\u00e3o precisa de acompanhamento de neuropediatra, mas quando a escola percebe alguns sinais, indica para fazer todas as avalia\u00e7\u00f5es e testes para chegar no diagn\u00f3stico\u201d, relata.\u00a0<\/span><\/p>\n A professora da rede municipal de ensino, Virg\u00ednia Salles, exp\u00f5e que as principais formas de identifica\u00e7\u00e3o do TEA na escola s\u00e3o atraso na intera\u00e7\u00e3o social e na coordena\u00e7\u00e3o motora, algo percebido j\u00e1 no embiente escolar. A professora explica que a maioria das escolas possuem uma sala de apoio para pessoas com algum transtorno ou defici\u00eancia, que podem ser usadas para facilitar o aprendizado. A sala \u00e9 mantida por uma professora especializada na \u00e1rea, que avalia o aluno sobre a possibilidade do espectro autista e trabalha em conjunto com os pais para um melhor processo de aprendizagem.\u00a0<\/span><\/p>\n J\u00falia Gabriela, professora de uma escola particular na cidade, atende quatro alunos com Transtorno do Aspectro Autista no Ensino Fundamental. Ela atenta-se \u00e0s especificidades e particularidades de cada aluno para saber como agir em situa\u00e7\u00e3o de crise ou durante o aux\u00edlio pedag\u00f3gico. \u201cCada crian\u00e7a tem suas caracter\u00edsticas dentro do autismo, alguns precisam da minha presen\u00e7a para fazer a atividade, outros apenas de um incentivo\u201d, finaliza.<\/span><\/p>\n Dia a dia\u00a0<\/b><\/p>\n Esther Medeiros \u00e9 a <\/span>@maedamariaah<\/span><\/i>, uma menina de seis anos com autismo n\u00edvel 2 de suporte, Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade e Epilepsia de Aus\u00eancia. A epilepsia \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o do c\u00e9rebro, causando sinais el\u00e9tricos intensos que inibem o funcionamento de um grupo de neur\u00f4nios e causam crises. Mariah n\u00e3o convulsiona, mas apresenta crises de aus\u00eancia como se n\u00e3o estivesse presente no ambiente, podendo relaxar totalmente os m\u00fasculos e cair no ch\u00e3o. O TDAH \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica que afeta a aten\u00e7\u00e3o, causa inquietude e impulsividade, combinado com o TEA, pode dificultar mais as rela\u00e7\u00f5es sociais que a crian\u00e7a est\u00e1 inserida.\u00a0<\/span><\/p>\n A m\u00e3e conta que percebeu os primeiros sinais do Transtorno do Espectro Autista em Mariah por volta de um ano de idade. O diagn\u00f3stico ocorreu em 2023 e sua rea\u00e7\u00e3o foi de al\u00edvio, porque p\u00f4de come\u00e7ar a tratar de maneira adequada e ter acesso a terapias.\u00a0<\/span><\/p>\n Esther criou uma conta no <\/span>TikTok <\/span><\/i>para compartilhar momentos da rotina com sua filha. \u201cEu s\u00f3 consegui identificar os primeiros sinais na minha filha vendo outras m\u00e3es que compartilham suas experi\u00eancias nas redes sociais\u201d. A tiktoker teve vontade de apoiar m\u00e3es que tamb\u00e9m passam pelo processo de diagn\u00f3stico e tratamento de crian\u00e7as com TEA.\u00a0<\/span><\/p>\n Cerca de 1% da popula\u00e7\u00e3o est\u00e1 no espectro autista, as m\u00e3es entrevistadas relatam que muitas pessoas duvidam do diagn\u00f3stico seguido da frase \u201cmas n\u00e3o tem cara de autista\u201d. O autismo n\u00e3o \u201ctem cara\u201d, \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o do c\u00e9rebro que pode se manifestar de diferentes formas no indiv\u00edduo com o Transtorno.\u00a0<\/span><\/p>\n Paulo Kincheski fala sobre o preconceito de <\/span>pessoas com transtorno de espectro autista. Para ele, o bullying e as brincadeiras de mal gosto geram desconforto e afastamento social. O m\u00fasico desabafa que \u201cmuito se fala sobre inclus\u00e3o, mas pouco se v\u00ea na pr\u00e1tica\u201d. Paulo espera uma sociedade mais inclusiva nas atitudes. \u201cOnde houver respeito e dignidade, tamb\u00e9m h\u00e1 amor, mas para que isso aconte\u00e7a vai depender de cada luz que somos e acima de tudo, o bom senso\u201d, finaliza.<\/span><\/b><\/p>\n O estado na inclus\u00e3o\u00a0<\/b><\/p>\n Em novembro, o MEC lan\u00e7ou o Plano de Amplia\u00e7\u00e3o e Fortalecimento da Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, com a meta de realizar investimentos de pessoal especializado e de infraestrutura, em cerca de tr\u00eas bilh\u00f5es de reais. O objetivo \u00e9 que at\u00e9 2026, dois milh\u00f5es de estudantes em regime especial passem a frequentar classes comuns.\u00a0<\/span><\/p>\n Na C\u00e2mara dos Deputados, o PL 9.972\/2018 busca tornar obrigat\u00f3ria uma sess\u00e3o para pessoas com TEA em todos os cinemas do pa\u00eds. Segundo o projeto, o filme dever\u00e1 adotar medidas especiais como volume mais baixo. No Shopping Palladium, h\u00e1 quatro meses, o CineAra\u00fajo oferece uma sess\u00e3o por m\u00eas adaptada para pessoas com TEA. Bianca Maciel Lopes, gerente do cinema, explica que nessa sess\u00e3o \u00e9 exibida uma anima\u00e7\u00e3o com adapta\u00e7\u00f5es na sala para mitigar o desconforto. \u201c\u00c9 um p\u00fablico fiel, at\u00e9 mesmo adultos com autismo v\u00eam assistir porque se sentem mais confort\u00e1veis\u201d. A equipe do Cinex, no Shopping Total, informou que ainda est\u00e3o se adaptando para incluir sess\u00f5es diferenciadas para crian\u00e7as com TEA.\u00a0<\/span><\/p>\n Reportagem e Fotos: <\/strong>Iasmin Gowdak e Leonardo Czerski<\/p>\n Edi\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o: <\/strong>Kauan Ribeiro e Juliana Lacerda<\/p>\n Supervis\u00e3o de produ\u00e7\u00e3o:<\/strong> Ivan Bomfim e Gabriela Almeida<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" No Brasil, quase dois milh\u00f5es de pessoas s\u00e3o diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista e ainda enfrentam dificuldades de inclus\u00e3o e aceita\u00e7\u00e3o \u201cMinha inf\u00e2ncia foi turbulenta, me revirava jogando a mim mesmo contra o ch\u00e3o e os objetos ao meu redor\u201d. Relata Paulo Kincheski, m\u00fasico e produtor de 39 anos. 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