{"id":50,"date":"2019-04-11T10:01:57","date_gmt":"2019-04-11T13:01:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.uepg.br\/portaldaslicenciaturas\/?page_id=50"},"modified":"2019-04-11T16:15:48","modified_gmt":"2019-04-11T19:15:48","slug":"quimica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/portaldaslicenciaturas\/quimica\/","title":{"rendered":"Qu\u00edmica"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> \u00a0 <a href=\"http:\/\/www2.uepg.br\/portaldaslicenciaturas\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/04\/Qu\u00edmica-Parecer-2001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Parecer CNE\/CES n.\u00ba 1.303, de 6 de novembro de 2001.<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Qu\u00edmica.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> \u00a0 <a href=\"http:\/\/www2.uepg.br\/portaldaslicenciaturas\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/04\/Qu\u00edmica-Resolu\u00e7\u00e3o-2002.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES N\u00ba 8, de 11 de mar\u00e7o de 2002.<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Estabelece as Diretrizes Curriculares para os cursos de Bacharelado e Licenciatura em Qu\u00edmica.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>Descri\u00e7\u00e3o do Curso:<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">O curso de Licenciatura em Qu\u00edmica visa formar professores para atuar no ensino de Qu\u00edmica da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, em estabelecimentos p\u00fablicos e privados. O curso tamb\u00e9m fornece subs\u00eddios para realiza\u00e7\u00e3o de Mestrado e Doutorado nas \u00e1reas de Qu\u00edmica, de Ensino de Ci\u00eancias e de Educa\u00e7\u00e3o, uma vez que os conhecimentos qu\u00edmicos e das disciplinas pedag\u00f3gicas s\u00e3o trabalhados de forma integrada. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Al\u00e9m das atividades curriculares, s\u00e3o oferecidas oportunidades de participa\u00e7\u00e3o em programas como: PET-Licenciatura em Qu\u00edmica (Programa Educa\u00e7\u00e3o Tutorial), PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e1 Doc\u00eancia), PIBIC (Programa Institucional de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica), entre outros projetos que buscam articular a Pesquisa, Ensino e Extens\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>Eventos promovidos pelo Curso:<\/b><\/h3>\n<p><b>a) \u00a0Simp\u00f3sio de Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica da UEPG<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tem por finalidade apresentar \u00e0 comunidade acad\u00eamica e externa \u00e0 UEPG a pesquisa realizada nesta institui\u00e7\u00e3o, envolvendo a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Oportuniza a inscri\u00e7\u00e3o de pesquisadores de outras institui\u00e7\u00f5es com vistas a descentralizar e ampliar a abrang\u00eancia do evento para o n\u00edvel regional, objetivando tornar a pesquisa universit\u00e1ria mais vis\u00edvel \u00e0 sociedade, \u00e0 comunidade escolar e ao setor produtivo.<\/span><\/p>\n<p><b>b) Ciclo de Palestras PET<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tem como objetivo reunir especialistas para discutir temas relacionados a afro-descendentes, ind\u00edgenas e inclus\u00e3o. \u00a0Busca-se assim, discuss\u00f5es cr\u00edticas sobre esses temas que estar\u00e3o presentes na vida profissional dos futuros professores de Qu\u00edmica.<\/span><\/p>\n<p><b>c) Qu\u00edmica na UEPG<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Esta atividade tem como objetivo a realiza\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias did\u00e1ticas no ensino de conceitos Qu\u00edmicos envolvendo aprendizagens ativas por meio de um tema cient\u00edfico controverso. A Qu\u00edmica na UEPG \u00e9 realizada duas vezes a cada ano, durante uma semana, nas depend\u00eancias da UEPG e do Departamento de Qu\u00edmica, com participa\u00e7\u00e3o de alunos da rede p\u00fablica de ensino.<\/span><\/p>\n<p><b>d) Encontro de Educa\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica da UEPG &#8211; ( EDUQUI\/UEPG)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">O evento \u00e9 uma oportunidade de aproximar a comunidade escolar (alunos, professores, diretores e outros) do contexto universit\u00e1rio atrav\u00e9s de evento cient\u00edfico, com apresenta\u00e7\u00f5es de trabalhos orais e em forma de p\u00f4steres sobre o Ensino de Ci\u00eancias e de Qu\u00edmica. Por outro lado, a comunidade universit\u00e1ria ter\u00e1 oportunidade de conhecer os trabalhos desenvolvidos nas escolas.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>Import\u00e2ncia das Disciplinas Articuladoras<\/b><span style=\"font-weight: 400\">:<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">As Disciplinas Articuladoras do Curso de Licenciatura em Qu\u00edmica s\u00e3o: Ensino de Ci\u00eancias e de Qu\u00edmica e Ensino de Qu\u00edmica I, II e III, ministradas, respectivamente, do 1\u00ba ao 4\u00ba ano do curso. Nelas, os licenciandos t\u00eam a oportunidade de conhecer a Hist\u00f3ria da Ci\u00eancia e de seu ensino, o trabalho docente, o uso da experimenta\u00e7\u00e3o, teorias de ensino e de aprendizagem e did\u00e1tica, entre outros conte\u00fados, todos com enfoque na Qu\u00edmica. Al\u00e9m disso, s\u00e3o desenvolvidos projetos e materiais did\u00e1ticos para o Ensino de Ci\u00eancias e de Qu\u00edmica. Durante todo o curso, as disciplinas articuladoras buscam desenvolver conhecimentos qu\u00edmicos articulados com o conhecimento pedag\u00f3gico, essenciais na forma\u00e7\u00e3o do licenciado. \u00a0Promovem a articula\u00e7\u00e3o das disciplinas de cada s\u00e9rie, entre as s\u00e9ries e tamb\u00e9m com a escola b\u00e1sica.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ensinandoquimica.wordpress.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400\">Blog das Disciplinas Articuladoras do curso<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><strong>Leia mais sobre Licenciatura em Qu\u00edmica nos links abaixo:<\/strong><\/h4>\n<p><a href=\"http:\/\/www.uepg.br\/pet\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400\">Grupo PET Licenciatura em Qu\u00edmica<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/petlicquimuepg.wordpress.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400\">Blog Grupo PET Licenciatura Qu\u00edmica<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/quimicauepg.wordpress.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400\">Blog de Disciplinas da Prof\u00aa Patr\u00edcia Los<\/span><\/a><\/p>\n<h3><a href=\"http:\/\/www.uepg.br\/catalogo\/cursos\/licenciatura_qu%C3%ADmica.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400\">Conhe\u00e7a a Estrutura do curso (clique aqui)<\/span><\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Parecer CNE\/CES n.\u00ba 1.303, de 6 de novembro de 2001. Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Qu\u00edmica. \u00a0 Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES N\u00ba 8, de 11 de mar\u00e7o de 2002. 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