{"id":2842,"date":"2022-11-11T13:40:28","date_gmt":"2022-11-11T16:40:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/?page_id=2842"},"modified":"2026-03-16T13:20:20","modified_gmt":"2026-03-16T16:20:20","slug":"publicacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/publicacoes\/","title":{"rendered":"Publica\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"

VESTIBUL\u00c1RIO: Guia de verbetes para o vestibular<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:\u00a0<\/strong><\/p>\n

Esta \u00e9 a primeira produ\u00e7\u00e3o coletiva das pessoas que passaram pelo Cursinho Popular da UEPG desde o ano de 2022. Trata-se de uma colet\u00e2nea produzida de maneira espont\u00e2nea, com a contribui\u00e7\u00e3o plural de v\u00e1rios bolsistas e colaboradores do Cursinho em diferentes momentos de sua execu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Organizadores: <\/strong>Julia Ribeiro Chiquetto, Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh, Raya Louise Silva de Almeida e Silvana Oliveira.<\/p>\n

E-book: Vestibulario<\/a><\/strong><\/p>\n

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Teorias da recep\u00e7\u00e3o perspectivas te\u00f3rico-cr\u00edticas 1\u00aa edi\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/p>\n

Os artigos que comp\u00f5em esta obra s\u00e3o resultado das discuss\u00f5es desenvolvidas na disciplina Literatura e horizontes te\u00f3ricos, ofertada no primeiro semestre de 2025 pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da Linguagem, da Universidade Estadual de Ponta Grossa (Evanir Pavloski).<\/p>\n

Organizador: Evanir Pavloski<\/strong><\/p>\n

E-book: <\/strong>Teorias da recep\u00e7\u00e3o perspectivas te\u00f3rico-cr\u00edticas 1\u00aa edi\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

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CENAS DA FICC\u00c7\u00c3O E DA ARTE: mem\u00f3rias, mulheres e resist\u00eancia<\/strong><\/p>\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/p>\n

Cenas da fic\u00e7\u00e3o e da arte: mem\u00f3rias, mulheres e resist\u00eancia \u00e9 composto em colabora\u00e7\u00e3o dos participantes de um estudo proposto pela disciplina \u201cT\u00f3picos de Estudos Liter\u00e1rios\u201d, com foco no estudo das rela\u00e7\u00f5es entre Literatura, Hist\u00f3ria e Mulher, ministrada pela professora Dra. Eunice de Morais, e pela disciplina \u201cLiteratura e Outras Artes\u201d, com \u00eanfase na produ\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea, ministrada pela professora Dra. Keli Cristina Pacheco, no \u00e2mbito do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Ponta Grossa (PR). O estudo esteve associado ao projeto de pesquisa continuada \u201cMulheres e fic\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica: (des)construindo mem\u00f3rias e hist\u00f3rias\u201d, que prev\u00ea uma investiga\u00e7\u00e3o a respeito da presen\u00e7a da autoria feminina neste campo da produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria, bem como sobre o modo como personagens femininas s\u00e3o configuradas em tipos de produ\u00e7\u00f5es ou g\u00eaneros narrativos diversos.<\/p>\n

Organizadores: <\/strong>Eunice de Morais e Keli Cristina Pacheco<\/p>\n

E-book<\/strong>: CENAS DA FIC\u00c7\u00c3O E DA ARTE: mem\u00f3rias, mulheres e resist\u00eancia<\/a><\/p>\n

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NOVOS HORIZONTES nos estudos lingu\u00edsticos e liter\u00e1rios<\/strong><\/p>\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/p>\n

Esta publica\u00e7\u00e3o, Novos horizontes nos estudos lingu\u00edsticos e liter\u00e1rios, celebra v\u00e1rias bonitezas, a principal delas, a do retorno. Ap\u00f3s 14 anos de exist\u00eancia, o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da Linguagem\/PPGEL chamou seus egressos para voltarem \u00e0 UEPG e partilharem, num balan\u00e7o coletivo, os impactos do Programa em suas vidas. O evento recebeu o nome de EnPE \u2013 I Encontro de Pesquisadores Egressos do PPGEL e ocorreu em novembro de 2024.<\/p>\n

Organizadores: <\/strong>Eunice de Morais e Rosana Apolonia Harmuch<\/p>\n

E-book<\/strong>: NOVOS HORIZONTES nos estudos lingu\u00edsticos e liter\u00e1rios<\/a><\/p>\n

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\nADMIR\u00c1VEL GRA\u00c7A INFINITA: O hedonismo disp\u00f3tico de Aldous Huxley e David Foster Wallace<\/strong><\/p>\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/p>\n

Atrav\u00e9s de um estudo do hedonismo e do prazer, Diego Gomes do Valle e Evanir Pavloski nos apontam novas compreens\u00f5es das obras de Huxley e Wallace, permitindo-nos observar novas facetas de nossas vidas e, por sua vez, apontando as dimens\u00f5es que o estudo da literatura pode desempenhar. Apesar de ingrata, a tarefa de pesquisar distopias em 2025 \u00e9 not\u00e1vel justamente por, em meio \u00e0s promessas de futuros tr\u00e1gicos, os autores constru\u00edrem um exemplo do ideal a que os estudos liter\u00e1rios devem almejar. \u00c9 mais not\u00e1vel ainda que tenham feito isso com tanto prazer. Ou talvez isso seja apenas o meu pr\u00f3prio hedonismo falando. (Trecho extra\u00eddo da apresenta\u00e7\u00e3o)<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Diego Gomes do Vale e Evanir Pavloski<\/p>\n

E-book<\/strong>: Admir\u00e1vel gra\u00e7a infinita: o hedonismo disp\u00f3tico de Aldous Huxley e David Foster Wallace<\/a><\/p>\n

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Mov\u00eancias Interdisciplinares da Utopia: reflexos e reflex\u00f5es do MINUTO 3<\/strong><\/p>\n

\"Mov\u00eancias<\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/p>\n

Foi justamente o desejo de aproximar as esferas est\u00e9ticas e \u00e9ticas que impulsionou a organiza\u00e7\u00e3o do MINUTO III \u2013 Mov\u00eancias Interdisciplinares da Utopia, em 2023, com o tema \u201cComunidades reais, comunidades imaginadas, comunidades poss\u00edveis\u201d, no qual se inscrevem as discuss\u00f5es dessa breve prele\u00e7\u00e3o. Os tr\u00eas dias do evento foram preenchidos por minicursos, palestras, confer\u00eancias e simp\u00f3sios em que foram tratadas quest\u00f5es que problematizam e amea\u00e7am nossa vida em sociedade e que est\u00e3o parcialmente apresentadas neste livro. Como o nome do congresso j\u00e1 permite entender, as reflex\u00f5es n\u00e3o se restringiram aos estudos liter\u00e1rios, englobando diferentes \u00e1reas do pensamento, de forma inter e transdisciplinar. Tal caracter\u00edstica ficar\u00e1 ainda mais clara ao longo da apresenta\u00e7\u00e3o de cada cap\u00edtulo que comp\u00f5e esta obra (trecho extra\u00eddo da apresenta\u00e7\u00e3o).<\/p>\n

Organizador<\/strong>: Evanir Pavloski<\/p>\n

E-book<\/strong>: Mov\u00eancias Interdisciplinares da Utopia: reflexos e reflex\u00f5es do MINUTO 3<\/a><\/p>\n

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Trama de mulheres fic\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria e rostidade<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Trama de mulheres: \u00a0fic\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria e rostidade – <\/em>\u00e9 uma colet\u00e2nea de artigos, trata-se do\u00a0\u00a0resultado de um movimento nascido de conversas acad\u00eamicas sobre a produ\u00e7\u00e3o de mulheres, das edi\u00e7\u00f5es de 2023, do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da Linguagem,\u00a0 das disciplinas \u201cEstudos do Texto Ficcional\u201d, \u00a0ministrada pela Professora Doutora Silvana Oliveira e \u201cT\u00f3picos Especiais em Estudos Liter\u00e1rios I – Vozes femininas na fic\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica contempor\u00e2nea\u201d, ministrada pela Professora Doutora Eunice de Morais.<\/p>\n

A disciplina da Professora Doutora Silvana teve como programa de leitura a proposi\u00e7\u00e3o de narrativas produzidas por\u00a0mulheres em diversos lugares do mundo, sempre sob a perspectiva da compreens\u00e3o sobre os modos de figura\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia e das identidades femininas em diferentes contextos sociais, hist\u00f3ricos e culturais. A disciplina da Professora Doutora Eunice\u00a0teve como objetivo estudar obras da literatura de l\u00edngua portuguesa contempor\u00e2nea de autoria feminina, considerando aspectos relacionados \u00e0s intercess\u00f5es entre fic\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria e mem\u00f3ria nas narrativas, bem como \u00e0s tem\u00e1ticas associadas aos feminismos, \u00e0 mulher enquanto sujeito social, hist\u00f3rico e cultural e \u00e0 escrita de mulheres. (trecho extra\u00eddo da apresenta\u00e7\u00e3o)<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Silvana Oliveira e Eunice de Morais<\/p>\n

E-book<\/strong>: Trama de mulheres fic\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria e rostidade 1\u00aa edi\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

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Reflex\u00f5es de professores e professoras sobre o processo de ensino\/aprendizagem em contextos de desafios, complexidade(s) e diversidade(s)<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Refletir sobre as quest\u00f5es educacionais brasileiras \u00e9 atividade fulcral em todo per\u00edodo hist\u00f3rico que vivemos. Neste sentido, compreender a Educa\u00e7\u00e3o em suas in\u00fameras possibilidades, teorias, m\u00e9todos, enfoques e abordagens atinge diretamente o Ensino e a Aprendizagem e a forma\u00e7\u00e3o de docentes reflexivos e cr\u00edticos, desde a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica at\u00e9 a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o. Assim, com estudos voltados \u00e0 pr\u00e1xis docente em suas multiplicidades, avan\u00e7amos em discuss\u00f5es cient\u00edficas e pr\u00e1ticas do ensino brasileiro. O olhar reflexivo das professoras e dos professores, a forma\u00e7\u00e3o continuada, o intenso estudo, a an\u00e1lise das a\u00e7\u00f5es docentes, as teorias cient\u00edficas e as pr\u00e1ticas comprometidas resultam na presente obra, composta por discuss\u00f5es que abordam tem\u00e1ticas que se relacionam com a Educa\u00e7\u00e3o: as autoras e autores apresentam suas reflex\u00f5es sobre o ato de escrever; dissertam o texto como uma unidade de Ensino por vieses bakhtinianos; refletem sobre os processos de aprend\u00eancia e seus transtornos, compreens\u00f5es, emo\u00e7\u00f5es, afetividades e sentidos; abordam as narrativas transmidi\u00e1ticas, adapta\u00e7\u00f5es e intermidialidades em Filhos da\u00a0Esperan\u00e7a; dialogam sobre o uso de HQs nos anos iniciais do Ensino Fundamental; abordam a ludopo\u00e9tica de Paulo Leminski; discutem sobre propostas did\u00e1ticas com obras liter\u00e1rias ut\u00f3picas e dist\u00f3picas; debatem acerca das a\u00e7\u00f5es decoloniais na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica acerca das consci\u00eancias negra e ind\u00edgena; e, ainda, dissertam sobre a Educa\u00e7\u00e3o antirracista por meio de Literaturas Infantis contempor\u00e2neas. A partir de estudos, pesquisas e pr\u00e1ticas, os estudantes e professores do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Letras da Universidade Estadual do Oeste do Paran\u00e1, campus Cascavel-PR (PPGL-UNIOESTE), do Centro Universit\u00e1rio Assis Gurgacz, de Cascavel-PR (FAG), professores das redes p\u00fablicas e privadas do Ensino B\u00e1sico paranaense, da Universidade Estadual Paulista (UNESP) e da Universidade Federal da Integra\u00e7\u00e3o Latino-Americana (UNILA), autoras e autores da presente obra convidam \u00e0 leitura, reflex\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o cr\u00edtica da pr\u00e1tica educativa no Brasil, incentivando-nos a desenvolver olhares outros, m\u00faltiplos, cient\u00edficos e instigantes sobre as diversas formas de Ensino e modos de Aprender.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Lidiane Cossetin Alves, Vanessa Luiza de Wallau e Paulo Fachin<\/p>\n

E-book<\/strong>: Reflex\u00f5es de professores e professoras sobre ensino aprendizagem<\/a><\/p>\n

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Por uma educa\u00e7\u00e3o libertadora: pensando rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, de g\u00eanero e sexualidade na escola<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00c9 com grande satisfa\u00e7\u00e3o que apresentamos esta colet\u00e2nea de artigos como parte das celebra\u00e7\u00f5es dos 10 anos do N\u00facleo de Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais, G\u00eanero e Sexualidade NUREGS \u2013 UEPG. Ao longo deste tempo de exist\u00eancia, o NUREGS reuniu pessoas de diferentes esferas sociais \u2013 da universidade, do ativismo social, do magist\u00e9rio na\u00a0Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 interessadas em discutir e trabalhar com as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, de g\u00eanero e sexualidade. Com o objetivo de dar visibilidade a tais quest\u00f5es mas, sobretudo, com o objetivo de construir, divulgar e auxiliar na implementa\u00e7\u00e3o de propostas e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas para a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o e sociedade mais democr\u00e1tica e igualit\u00e1ria, o NUREGS tem realizado uma diversidade de atividades de pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Cloris Porto Torquato e Joana d’Arc Martins Pupo<\/p>\n

E-book<\/strong>: Por uma educacao libertadora<\/a><\/p>\n

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Direitos humanos em perspectiva (Volume 2)<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

A Constitui\u00e7\u00e3o Federativa do Brasil de 1988, assegura os Diretos Humanos de todas as pessoas visando a dignidade da pessoa humana em seu artigo primeiro, segue por todo o texto apontando caracter\u00edsticas que possam caracterizar e constituir os Direitos Humanos dentro do estado democr\u00e1tico de direito, dentro de toda a republica brasileira. Entende-se que os Direitos Humanos n\u00e3o se tratam de algo que se refere a umas pessoas e excluem outros, mas sim\u00a0que se tratam de direitos que inexor\u00e1veis de todas as pessoas que vivem dentro da Rep\u00fablica Federativa do Brasil. […] Neste contexto, torna-se mister abordar as quest\u00f5es dos Direitos Humanos de cidad\u00e3os e cidad\u00e3s do Brasil e do mundo como um todo, pois, as demonstra\u00e7\u00f5es de for\u00e7as contr\u00e1rias ao gozo da democracia t\u00eam-se mostrado cada vez mais frequentes no planeta Terra e para se entender sobre o tema que me refiro, passamos a analisar as propostas dos artigos presentes, neste livro.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Ana L\u00facia Pereira, Edimar Br\u00edgido, F\u00e1bio Antonio Gabriel, Herbert Almeida, M\u00e9rcia Miranda Vasconcellos Cunha.<\/p>\n

E-book<\/strong>: Direitos humanos em perspectiva_vol 2<\/a><\/span><\/h3>\n

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Da literatura ao cinema: adapta\u00e7\u00e3o em cena<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Para muito al\u00e9m da adapta\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica considerada como dependente da arte liter\u00e1ria, qui\u00e7\u00e1 como um g\u00eanero menor em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 supremacia liter\u00e1ria, nossa proposta est\u00e1 pautada no princ\u00edpio da autonomia do cinema como int\u00e9rprete e criador no processo de estabelecimento de modifica\u00e7\u00f5es que transformam livremente uma obra em outra. Stam pontua que “a teoria da adapta\u00e7\u00e3o disp\u00f5e de um rico universo de termos e tropos – tradu\u00e7\u00e3o, realiza\u00e7\u00e3o, leitura, cr\u00edtica, dialogiza\u00e7\u00e3o, canibaliza\u00e7\u00e3o, transmuta\u00e7\u00e3o, transfigura\u00e7\u00e3o, encarna\u00e7\u00e3o, transmogrifica\u00e7\u00e3o, transcodifica\u00e7\u00e3o, desempenho, significa\u00e7\u00e3o, reescrita,\u00a0d\u00e9tournement<\/em> – que trazem \u00e0 luz uma diferente dimens\u00e3o de adapta\u00e7\u00e3o” (STAM, 2008, p. 21). Destarte, frente a tantos poss\u00edveis tropos que identificam a originalidade e a individualidade da arte cinematogr\u00e1fica, seria at\u00e9 incoerente tomarmos ainda o termo “fidelidade” como\u00a0comparativo plaus\u00edvel em um trabalho de an\u00e1lise acad\u00eamica em que se considere a adapta\u00e7\u00e3o. Logo, neste volume de trabalhos desenvolvidos pelo grupo de estudos sobre Literatura, Cinema e Ensino, sob o t\u00edtulo Da Literatura ao Cinema: adapta\u00e7\u00e3o em cena<\/em>, apresentamos an\u00e1lises direcionadas a obras f\u00edlmicas que, necessariamente,\u00a0configurem-se como adapta\u00e7\u00f5es de obras liter\u00e1rias ou pe\u00e7as teatrais, analisando o objeto criticamente enquanto obra\u00a0de car\u00e1ter aut\u00f4nomo, admitindo-se, desde o in\u00edcio, “a originalidade absoluta da linguagem cinematogr\u00e1fica.” (MARTIN, 2007, p. 19).<\/p>\n

Organizadores:<\/strong> F\u00e1bio Augusto Steyer, Jeanine Geraldo Javares, Thatiane Prochner<\/p>\n

E-book<\/strong>: Da Literatura ao Cinema – adaptacao em cena<\/a><\/span><\/h3>\n

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Livro “10 anos do PPGEL”<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

A ideia que deu origem a este livro nasceu em 2019, no III SETEDI (Semin\u00e1rio de Teses e Disserta\u00e7\u00f5es) do PPGEL, quando o evento acolhia pela primeira vez os\/as egressos\/as do programa para apresentar suas disserta\u00e7\u00f5es defendidas. A proposta inicial era a de publicar um livro digital com os artigos dos egressos que apresentaram no III SETEDI, mas o projeto, com o passar do tempo, ganhou nova configura\u00e7\u00e3o: um e-book que trouxesse um n\u00famero maior de disserta\u00e7\u00f5es defendidas a fim de representar a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da Linguagem (antigo Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) nos seus primeiros 10 anos de atua\u00e7\u00e3o na UEPG. Portanto, o que apresentamos aos leitores \u00e9 um livro com 8 resumos expandidos e 45 artigos baseados nas respectivas disserta\u00e7\u00f5es defendidas dos seus\/suas autores\/as e orientadores\/as. Mesmo a partir de uma amostragem de textos que corresponde a cerca de um ter\u00e7o (+- 33%) das disserta\u00e7\u00f5es defendidas (2010 a 2020) no programa, pudemos perceber que a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica do PPGEL \u00e9 bastante vasta, trazendo diferentes assuntos e abordagens a partir dos eixos tem\u00e1ticos \u201cLinguagem, Identidade e Subjetividade\u201d.<\/p>\n

Continue lendo no\u00a0site da editora Texto e Contexto<\/a>.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Silvana Oliveira e Jhony A. Skeika.<\/p>\n

E-book<\/strong> : Dez-anos-ppgel<\/a><\/p>\n

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ESTUDOS LINGU\u00cdSTICOS: PERSPECTIVAS TE\u00d3RICAS E APLICA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Este livro apresenta uma colet\u00e2nea de artigos de estudos lingu\u00edsticos diversos em que s\u00e3o trazidas quest\u00f5es da linguagem como forma de a\u00e7\u00e3o em performatividades discursivas, considerando a pluralidade dos estudos com a lingu\u00edstica. A lingu\u00edstica est\u00e1 formada por grandes \u00e1reas como a sintaxe, a sem\u00e2ntica, a fon\u00e9tica, a fonologia, a pragm\u00e1tica, a estil\u00edstica, entre outras. A partir disso, pode-se dizer que as manifesta\u00e7\u00f5es lingu\u00edsticas s\u00e3o intr\u00ednsecas aos seres humanos, uma vez que a linguagem nos une por meio da cultura social e hist\u00f3rica desde a mais antiga idade. Usamos os estudos lingu\u00edsticos para pesquisar a escrita e a oralidade como forma de compreender as manifesta\u00e7\u00f5es da linguagem em termos de lexicografia, de terminologia, de filologia, de filosofia, enfim, os estudos lingu\u00edsticos nos possibilitam situar a linguagem. Neste livro est\u00e3o reunidos artigos que olham para a lingu\u00edstica como um sistema de manifesta\u00e7\u00e3o de ideias, de fala ou mesmo de sentimentos dos seres humanos.\u00a0(Os organizadores)<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Lucimar Ara\u00fajo Braga, Sebasti\u00e3o Louren\u00e7o dos Santos e Valeska Graciosa Carlos.<\/p>\n

E-book<\/strong>:\u00a0ESTUDOS LINGU\u00cdSTICOS: PERSPECTIVAS TE\u00d3RICAS E APLICA\u00c7\u00d5ES<\/a><\/p>\n

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A LENDA DO FOGO – Flor\u00eancio Rekayg Fernandes<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Na terra dos Kaingang, ningu\u00e9m sabia como fazer fogo, portanto ningu\u00e9m dele se beneficiava. Apenas Minar\u00e3, um \u00edndio de ra\u00e7a estranha, que o\u00a0mantinha em sua lareira, zelado por sua filha, Iaravi, que guardava como um tesouro.
\nOs Kaingang n\u00e3o se conformavam com esse ego\u00edsmo de Minar\u00e3. At\u00e9\u00a0que um dia um jovem inteligente e ardiloso, Fiiet\u00f3, decidiu descobrir o segredo de Minar\u00e3. Transformou-se em uma gralha branca e foi at\u00e9 o local onde\u00a0estava a cabana em cuja lareira o fogo ardia.<\/p>\n

E-book<\/strong>: A lenda do fogo<\/a>.<\/p>\n

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Ensino de L\u00ednguas Adicionais: diferentes produ\u00e7\u00f5es reflexivas sobre a l\u00edngua espanhola<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

As produ\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas presentes neste conjunto de pesquisa s\u00e3o oriundas de encontros remotos promovidos pela disciplina Ensino e aprendizagem de l\u00ednguas do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da Linguagem da
\nUEPG. A diversidade de tem\u00e1ticas catalogadas por este ebook, al\u00e9m de representar como podem ser variados os efeitos e consequentemente os interesses de investiga\u00e7\u00e3o provenientes dos estudos das diferentes disciplinas eletivas do programa, tamb\u00e9m figuram no campo da lingu\u00edstica e da literatura a rela\u00e7\u00e3o dos sujeitos pesquisadores com os movimentos sociais, grupos \u00e9tnicos, intersec\u00e7\u00f5es com outras forma\u00e7\u00f5es e entendimentos sobre as realidades lingu\u00edsticas vividas individual e coletivamente.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Jorge Paulo dos Santos, Valeska Gracioso Carlos e Paulo Cesar Fachin.<\/p>\n

E-book<\/strong>: Ensino de L\u00ednguas Adicionais: diferentes produ\u00e7\u00f5es reflexivas sobre a l\u00edngua espanhola<\/a>.<\/p>\n

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Passados insubmissos: a fic\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica como pot\u00eancia<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

O Grupo de Pesquisa \u201cEstudos sobre Fic\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica no Brasil\u201d (CNPq) realizou a II Jornada de Estudos em 2019, ocasi\u00e3o em que contou com duas convidadas externas cuja contribui\u00e7\u00e3o ampliou os interesses e enriqueceu os debates. Os trabalhos discutidos no evento foram reelaborados, constituindo o presente volume. S\u00e3o ensaios dedicados \u00e0 fic\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica, sobretudo na modalidade romanesca, com alguns passeios pelo universo das imagens. As abordagens est\u00e3o centralizadas na produ\u00e7\u00e3o recente, com r\u00e1pidas investidas pelas \u00faltimas d\u00e9cadas do s\u00e9culo passado. A exce\u00e7\u00e3o \u00e9 constitu\u00edda por estudo que resgata textos pouco conhecidos do per\u00edodo rom\u00e2ntico.<\/p>\n

A unidade do todo \u00e9 assegurada pela perman\u00eancia da tem\u00e1tica da opress\u00e3o. O retrato que se delineia das incurs\u00f5es dos ficcionistas pelo passado hist\u00f3rico \u00e9 a acentuada preocupa\u00e7\u00e3o em chamar a aten\u00e7\u00e3o para a amea\u00e7a latente nos regimes de for\u00e7a, cerceando liberdades individuais e coletivas.<\/p>\n

O olhar sobre o todo permite apreender como a fic\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica refigura as diversas formas de prepot\u00eancia. Seus efeitos esgar\u00e7am o tecido social, subjugam o indiv\u00edduo e submetem os cidad\u00e3os a condi\u00e7\u00f5es degradantes. \u00c9 essa a no\u00e7\u00e3o que se condensa na formula\u00e7\u00e3o Passados insubmissos: a fic\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica como pot\u00eancia.<\/p>\n

Organizador<\/strong>: Marilene Weinhardt.<\/p>\n

E-book:<\/strong>\u00a0Passados insubmissos: a fic\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica como pot\u00eancia<\/a>.<\/p>\n

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Reflex\u00f5es sobre Literatura, Hist\u00f3ria e Sociedade<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Este livro nasceu a partir dos debates realizados em torno da disciplina de \u201cLiteratura, hist\u00f3ria e sociedade\u201d, ministrada por mim h\u00e1 v\u00e1rios anos no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da Linguagem, n\u00edvel Mestrado, na Universidade Estadual de Ponta Grossa, Paran\u00e1, Brasil.
\nMuito al\u00e9m de reunir alguns trabalhos produzidos no \u00e2mbito da UEPG, na gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de Letras, tivemos a sorte de contar com o envio de textos de pesquisadores de outras universidades paranaenses e tamb\u00e9m de outros estados brasileiros, como Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. E mais: a Argentina est\u00e1
\nrepresentada pela Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, o que confere \u00e0 nossa publica\u00e7\u00e3o um car\u00e1ter internacional.<\/p>\n

Organizador<\/strong>: F\u00e1bio Augusto Steyer.<\/p>\n

E-book<\/strong>: Reflex\u00f5es sobre Literatura, Hist\u00f3ria e Sociedade<\/a>.<\/p>\n

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Suleando conceitos e linguagens: decolonialidades e epistemologias outras<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Sulear conceitos e linguagens \u00e9 fazer um movimento de volta. \u00c9 reouvir a fala dos rios e plantas, dos animais, como nos diz a poeta Nina Rizzi. N\u00e3o esquecer \u201cuma fala do Desejo. Deixar existir a poesia mais selvagem\u201d. Deixar existir \u00e9 palavra de ordem, \u00e9 resist\u00eancia em meio ao tempo amedrontador em que vivemos, um contexto de pandemia e de retirada de direitos no Brasil.<\/p>\n

Organizadores:<\/strong> Doris Cristina Vicente da Silva Matos e Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de Sousa.<\/p>\n

E-book:<\/strong> Suleando conceitos e linguagens: decolonialidades e epistemologias outras<\/a>.<\/p>\n

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Tend\u00eancias da Geolingu\u00edstica brasileira e a nova gera\u00e7\u00e3o de Atlas Lingu\u00edsticos<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Com mais de um s\u00e9culo de exist\u00eancia e tendo surgido do desejo de linguistas empenhados em refletir sobre um mapa os resultados de seus estudos, cartograf\u00e1-los e, com base neles, levantar hip\u00f3teses ou chegar a conclus\u00f5es que considerassem a distribui\u00e7\u00e3o da l\u00edngua no espa\u00e7o geogr\u00e1fico, a Geolingu\u00edstica constituiu-se como um s\u00f3lido campo de trabalho que tem oferecido n\u00e3o s\u00f3 \u00e0 Dialetologia e \u00e0 Sociolingu\u00edstica como aos demais campos disciplinares da Lingu\u00edstica materiais significativos para o entendimento da l\u00edngua como essencialmente vari\u00e1vel.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Greize Alves da Silva e Valter Pereira Romano.<\/p>\n

E-book:<\/strong> Tend\u00eancias da Geolingu\u00edstica brasileira e a nova gera\u00e7\u00e3o de Atlas Lingu\u00edsticos<\/a>.<\/p>\n

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Um olhar sobre o corpo na literatura, cinema e ensino<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Por que falar do corpo? Por que avan\u00e7ar pelo tema do corpo escondido, do corpo depreciado, do corpo envergonhado? Por que \u00e9 t\u00e3o importante desnudar esse assunto rebelde e muitas vezes recha\u00e7ado?
\nOlhando o Brasil como uma sociedade repleta de diversidades, que sucumbe pelo conservadorismo de uma grande parcela da popula\u00e7\u00e3o (e da classe pol\u00edtica), desnudar e entender outros lados da hist\u00f3ria torna-se urgente. O livro Um olhar sobre o corpo, composto por artigos dos integrantes do Grupo de Pesquisa Literatura, Cinema e Ensino e pesquisadores convidados, re\u00fane textos, an\u00e1lises e vis\u00f5es sobre as representa\u00e7\u00f5es e manifesta\u00e7\u00f5es dos corpos na m\u00eddia, na literatura e nas artes. Sem tabus e revolvendo as mais escondidas significa\u00e7\u00f5es, passamos pelo corpo negro, corpo homossexual, corpo feminino. De minoria em minoria uma luta se levanta, uma luta para ter reconhecimento e respeito, uma luta pela participa\u00e7\u00e3o na sociedade.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Cristiane Wosniak, F\u00e1bio Augusto Steyer e Jeanine G. Javarez.<\/p>\n

E-book<\/strong>: Um olhar sobre o corpo na literatura, cinema e ensino<\/a>.<\/p>\n

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LEITURAS DA FIC\u00c7\u00c3O HIST\u00d3RICA: LITERATURA, CINEMA, IDENTIDADES<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

A publica\u00e7\u00e3o da obra se deu por iniciativa da Editora Texto e Contexto que, em parceria com a organizadora e seus autores, ofereceu o espa\u00e7o no projeto Singularis, tornando poss\u00edvel o empreendimento e a realiza\u00e7\u00e3o para todos. O e-book Leituras da Fic\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica: literatura, cinema e identidades, volume IV da cole\u00e7\u00e3o, articula-se nesse conjunto de reflex\u00f5es cient\u00edficas das Humanidades pela preocupa\u00e7\u00e3o com quest\u00f5es contempor\u00e2neas. Os artigos tratam de temas voltados para o campo da produ\u00e7\u00e3o da Literatura que dialoga intensamente com a Hist\u00f3ria e aspectos voltados para a adapta\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica deste tipo de produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Organizador<\/strong>: Eunice Morais.<\/p>\n

E-book<\/strong>: E-Book gratuito.<\/a><\/p>\n

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Da cidade antiga \u00e0 contempor\u00e2nea: (in)toler\u00e2ncias, utopias e distopias<\/h3>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Com grande satisfa\u00e7\u00e3o, apresentamos \u00e0s leitoras e aos leitores os estudos cr\u00edticos que comp\u00f5em nossa antologia de textos intitulada\u00a0Da cidade antiga \u00e0 contempor\u00e2nea: (in)toler\u00e2ncias, utopias e distopias<\/em>, na qual privilegiamos a reflex\u00e3o sobre as rela\u00e7\u00f5es transversais entre as artes \u2013 a Literatura, o Cinema, a M\u00fasica, a Dan\u00e7a \u2013 e a (des)constru\u00e7\u00e3o das sociedades ut\u00f3picas e dist\u00f3picas, de ontem, de hoje e do amanh\u00e3. Desses (re)encontros provocados e provocativos entre arte e ci\u00eancia, dogmatismo e obscurantismo, cultura e sociedade, civiliza\u00e7\u00e3o e barb\u00e1rie, objetivamos p\u00f4r em discuss\u00e3o temas de fundamental relev\u00e2ncia para a compreens\u00e3o de quest\u00f5es econ\u00f4micas, pol\u00edticas, sociais e\/ou est\u00e9ticas que busquem problematizar, em uma perspectiva transdisciplinar, o funcionamento dos espa\u00e7os e dos processos de intera\u00e7\u00e3o, conviv\u00eancia ou intoler\u00e2ncia no mundo contempor\u00e2neo, a partir do contraste entre diferentes temporalidades, l\u00ednguas e culturas. (Texto de abertura de Edson Ferreira Martins).<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Edson Ferreira Martins e Patr\u00edcia Pedrosa Botelho.<\/p>\n

E-book:<\/strong>\u00a0Da cidade antiga \u00e0 contempor\u00e2nea: (in)toler\u00e2ncias, utopias e distopias<\/a>.<\/p>\n

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Cem anos da Semana de Arte Moderna: di\u00e1logos contempor\u00e2neos<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

O II Semin\u00e1rio Internacional de Teses e Disserta\u00e7\u00f5es e o V Semin\u00e1rio de Teses e Disserta\u00e7\u00f5es, promovido pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da Linguagem, da Universidade Estadual de Ponta Grossa, teve como tema os 100 anos da Semana de Arte Moderna, momento inovador no cen\u00e1rio das artes nacionais, quando, em 1922, um grupo de artistas, escritores, m\u00fasicos brasileiros, desejou alcan\u00e7ar um espa\u00e7o de igualdade na cena cultural mundial desde a periferia econ\u00f3mica e, para tal, ousou opor-se \u00e0 tradi\u00e7\u00e3o est\u00e9tica vigente, chocando muitos de seus coet\u00e2neos, provocando reflex\u00f5es e disputas que tem sido revisitadas e ressignificadas em seu centen\u00e1rio. De l\u00e1 para c\u00e1 tens\u00f5es, naquele momento figuradas por atores sociais do campo cultural brasileiro, se real\u00e7aram na sociedade civil. Por um lado, uma parte do pa\u00eds tem desejado um retorno ao passado violento e de exclus\u00e3o, privilegiando grupos que compactuam com pr\u00e1ticas anti-democr\u00e1ticas, promovendo a persegui\u00e7\u00e3o e a redu\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o de debate de ideias distintas, atrav\u00e9s do uso da brutalidade e outros recursos subterr\u00e2neos, como as fake news<\/em>. Por outro lado, em poucos momentos da hist\u00f3ria, e atrav\u00e9s da luta coletiva de parte da sociedade civil, apoiada por pol\u00edticas p\u00fablicas, como o acesso \u00e0 universidade, foi poss\u00edvel, aos povos e grupos violentados socialmente, tornarem-se enfim protagonistas e alcan\u00e7arem condi\u00e7\u00f5es de tra\u00e7ar suas linhas, elevar suas vozes e expor seu ponto de vista numa sociedade que, tem dado sinais, deseja a democracia em pleno funcionamento. Contudo, para isso, sabemos que a defesa e a manuten\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os para o desenvolvimento dos saberes deve ser permanente.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Keli Pacheco e Let\u00edcia Fraga.<\/p>\n

E-book:<\/strong>\u00a0Cem anos da Semana de Arte Moderna: di\u00e1logos contempor\u00e2neos<\/a>.<\/p>\n

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A comunidade errante: ensaios de literatura e ex\u00edlio<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Este livro nasce de um chamamento a um grupo de pesquisadores da \u00e1rea de literatura a pensar sobre a rela\u00e7\u00e3o desta com o ex\u00edlio. Os textos geridos antes da pandemia do COVID-19 que nos encerra na solid\u00e3o das nossas pr\u00f3prias casas\/corpos, amparados pelo medo expresso em movimentos repetitivos de auto-higieniza\u00e7\u00e3o e distanciamento, parecem responder a um desejo que se revela atualmente ainda mais interditado: o desejo de abertura, ensaio e experimenta\u00e7\u00e3o que sempre fora ativado justamente no espa\u00e7o da aus\u00eancia do corpo biol\u00f3gico, no corpo de palavras errantes \u2013 ou o que Maurice Blanchot conceituou como espa\u00e7o liter\u00e1rio, lugar poss\u00edvel de experimenta\u00e7\u00e3o radical, onde a fala n\u00e3o parte do corpo para alcan\u00e7ar outro corpo, ela n\u00e3o interpela o outro, mas esta fala \u00e9 a morte ainda ensejando um tomar-corpo, o vir-a-ser, um viver outro. E em nosso contexto atual, de intensa transforma\u00e7\u00e3o, incerteza, dificuldade de imagina\u00e7\u00e3o do futuro, de sonhos, a literatura parece retomar seu lugar prof\u00e9tico, notadamente quando anuncia os perigos do passado, ou de um ainda por vir, ou quando sussurra um poss\u00edvel diante da fatalidade da exist\u00eancia.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Keli Pacheco e Andr\u00e9 Cechinel.<\/p>\n

E-book<\/strong>:\u00a0A comunidade errante: ensaios de literatura e ex\u00edlio<\/a>.<\/p>\n

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Alienindi: Os portais do mundo<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

N\u00e3o somos \u00edndios, n\u00e3o somos humanos e n\u00e3o somos animais. Tudo o que a ci\u00eancia ocidental afirma sobre nossos povos n\u00e3o \u00e9 verdade. Voc\u00eas n\u00e3o nos conhecem. \u00c9 sob essa perspectiva, potencialmente pol\u00eamica para alguns, que o Alienindi<\/em> ganha vida e for\u00e7a de a\u00e7\u00e3o. Uma obra movida por intui\u00e7\u00e3o e ousadia, que, a partir das vis\u00f5es do autor, de suas viv\u00eancias enquanto Takarij\u00fa da Serra Grande, pode e pretende ajudar outros parentes no processo de Retomada. \u00c9 um convite ao reencontro com nossas origens, ao pensamento cr\u00edtico acerca dos conceitos coloniais que seguem nos violentando, um convite para pensar as diferen\u00e7as que formam nossos povos e rela\u00e7\u00e3o com a Terra. Uma obra que abre portais e oportuniza a cria\u00e7\u00e3o e percep\u00e7\u00e3o de nossas pr\u00f3prias conex\u00f5es e perspectivas de mundo. […]<\/p>\n

Do texto de apresenta\u00e7\u00e3o de Eliana Souza Pinto (Trememb\u00e9).<\/p>\n

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Autor<\/strong>: Felipe Coelho Iaru Y\u00ea Takariju.<\/p>\n

E-book<\/strong>:\u00a0Alienindi: Os portais do mundo<\/a>.<\/p>\n

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W\u00fapy Taow\u00e1: vestindo-se de linguagens<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

A serpente de v\u00e1rias faces nos convida para incorporarmos as linguagens dos mundos e nos conectarmos com as feras, como uma linha que costura as dimens\u00f5es, como uma teia que protege os mundos, escrevendo s\u00edmbolos destacados, despertando o sagrado e promovendo a jun\u00e7\u00e3o, numa viagem que nos projeta a um reflexo do que \u00e9 ser
\num Kar\u00e3o Jaguaribaras.<\/p>\n

Autor<\/strong>: Merremii Kar\u00e3o Jaguaribaras.<\/p>\n

E-book:<\/strong>\u00a0W\u00fapy Taow\u00e1: vestindo-se de linguagens<\/a>.<\/p>\n

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VENKAGT\u00c1 NEN KAING\u00c1NG [Rem\u00e9dios Kaingang]<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Financiado integralmente com recursos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), este livro \u00e9 uma publica\u00e7\u00e3o vinculada ao projeto de pesquisa \u201cForma\u00e7\u00e3o continuada de professores de l\u00edngua em contextos bi\/multil\u00edngues paranaenses\u201d 1, atividade integrante do programa de extens\u00e3o Laborat\u00f3rio de Estudos do Texto, da Universidade Estadual de Ponta Grossa. O objetivo deste projeto \u00e9 investigar como s\u00e3o pensadas, no estado do Paran\u00e1, as pr\u00e1ticas pol\u00edtico-pedag\u00f3gicas em algumas regi\u00f5es ind\u00edgenas bi\/multilingues, considerando o multilinguismo e o multiculturalismo presentes nesses locais. Procuramos tamb\u00e9m fazer um levantamento do papel da escola e da comunidade ind\u00edgena no processo de revitaliza\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o lingu\u00edstico-cultural, considerando a presen\u00e7a da cultura luso-brasileira na regi\u00e3o.<\/p>\n

Autores: Sergio Mateus Goitoto, Leila Terezinha Goitoto, Eliane dos Santos e Alzemiro Ferreira dos Santos,<\/p>\n

Organizadores<\/strong>:\u00a0 Let\u00edcia Fraga e \u00c1lvaro F. da Fonseca Junior.<\/p>\n

E-Book<\/strong>: VENKAGT\u00c1 NEN KAING\u00c1NG [Rem\u00e9dios Kaingang]<\/a>.<\/p>\n

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Pol\u00edticas sobre igualdade de ra\u00e7a, etnia, g\u00eanero e sexualidade: uma jornada sobre quest\u00f5es afirmativas\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/em><\/strong><\/p>\n

Do ponto de vista dos direitos trabalhistas, uma jornada \u00e9 a dura\u00e7\u00e3o do tempo de realiza\u00e7\u00e3o do trabalho, di\u00e1rio, semanal. Deste ponto de vista \u00e9 um direito constitucional. Uma jornada tamb\u00e9m pode representar um trabalho realizado no decurso de um certo per\u00edodo de tempo; pode ser ainda o trajeto ou a pr\u00f3pria caminhada, al\u00e9m de designar, no sentido figurado, uma passagem em rela\u00e7\u00e3o a um fim que se tenha em vista, conforme o Dicion\u00e1rio Houaiss da l\u00edngua portuguesa. Ent\u00e3o \u00e9 isso, no sentido figurado, esta apresenta\u00e7\u00e3o representa a jornada, cujo fim espec\u00edfico \u00e9 a reuni\u00e3o de textos sobre pol\u00edticas (abrindo-se a outras tem\u00e1ticas de) (des)igualdade de ra\u00e7a, etnia, g\u00eanero e sexualidade e a\u00e7\u00f5es afirmativas.<\/p>\n

Organizador<\/strong>: Ione da Silva Jovino.<\/p>\n

E-Book<\/strong> : Pol\u00edticas sobre igualdade de ra\u00e7a, etnia, g\u00eanero e sexualidade: uma jornada sobre quest\u00f5es afirmativas\u00a0<\/a>.<\/p>\n

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Universidade para ind\u00edgenas: a experi\u00eancia do Paran\u00e1 <\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Os povos ind\u00edgenas que habitam o territ\u00f3rio em que se formou o Brasil n\u00e3o teriam muitas raz\u00f5es para acolher com serenidade e entusiasmo a conviv\u00eancia com as popula\u00e7\u00f5es n\u00e3o ind\u00edgenas que hoje ocupam as terras que anteriormente foram disputadas entre eles. A hist\u00f3ria da conquista, ocupa\u00e7\u00e3o e explora\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio que comp\u00f5e o pa\u00eds \u00e9 marcada pela extrema viol\u00eancia que incidiu sobre os ocupantes origin\u00e1rios, pelos jogos de alian\u00e7a entre ind\u00edgenas e n\u00e3o ind\u00edgenas nas guerras locais, por armadilhas e massacres que terminaram por empurrar os povos ind\u00edgenas para o oeste, onde novamente foram perseguidos pela onda colonizadora, em busca do desbravamento de novas fronteiras para o que conhecemos como civiliza\u00e7\u00e3o. E novamente os grupos ind\u00edgenas sofreram as consequ\u00eancias das diversas formas de contato, a maioria delas de grande viol\u00eancia, f\u00edsica e simb\u00f3lica, quando n\u00e3o de simples exterm\u00ednio.<\/p>\n

Organizadores<\/strong>: Wagner Roberto do Amaral, Let\u00edcia Fraga, Isabel Cristina Rodrigues e Andr\u00e9 L\u00e1zaro.<\/p>\n

E-book:<\/strong>\u00a0Universidade para ind\u00edgenas: a experi\u00eancia do Paran\u00e1<\/a>.<\/p>\n

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L\u00edngua(gem) e justi\u00e7a social: saberes, pr\u00e1ticas e paradigma: volume 2.<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Crian\u00e7as correndo ao redor, clamando aten\u00e7\u00e3o. Vizinhos ouvindo um brega-sertanejo que invoca desejos de corpo em movimento e, ao longe, um louvor ao Senhor est\u00e1 sendo performado. Uma sexta de Oxal\u00e1 pedindo o sossego
\ne a tranquilidade merecidos ap\u00f3s tempos quase imposs\u00edveis. Ainda assim, escrevo. Por qu\u00ea? Essa pergunta tem me perseguido h\u00e1 um bom tempo. Por que com tantas urg\u00eancias da ordem da sobreviv\u00eancia b\u00e1sica e perante a imponente necessidade do \u00f3cio, essa intelectualidade insurgente (Felipe Alves, 2021 – jovem pesquisador negro que lan\u00e7ou um livro excelente sobre intelectuais negros insurgentes) insiste em ter a escrita como um Ato de sobreviv\u00eancia, viv\u00eancia, escreviv\u00eancia (Concei\u00e7\u00e3o Evaristo, imprescind\u00edvel sempre). \u00c9 o que encontramos nesse segundo volume do livro Linguagem e Justi\u00e7a Social, organizado, sonhado e orquestrado magistralmente por Mauricio J. Souza Neto.<\/p>\n

Organizador<\/strong> Mauricio J. Souza Neto.<\/p>\n

E-Book<\/strong> : L\u00edngua(gem) e justi\u00e7a social: saberes, pr\u00e1ticas e paradigma: volume 2.<\/a><\/p>\n

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Saberes integrados: sociedade e universidade<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

O Laborat\u00f3rio de Estudos do Texto \u2013 LET \u2013 completou dez anos no
\nfinal do ano de 2017 e foi criado para atender algumas lacunas da contemporaneidade que os procedimentos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos de ensino e de pesquisa n\u00e3o disponibilizam mais (talvez nunca tenham disponibilizado \u2013 mesmo que parte da academia n\u00e3o pense dessa forma). Os trabalhos s\u00e3o desenvolvidos por um grupo de professoras dos Cursos de Licenciatura em Letras mediante a necessidade de buscar conhecimentos para al\u00e9m dos muros da universidade, de criar espa\u00e7os de conviv\u00eancia e de compartilhamento de saberes e de integrar o trabalho da gradua\u00e7\u00e3o com a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o com base na miss\u00e3o de formar professores pesquisadores […].<\/p>\n

Organizador<\/strong>: Djane Antonucci Correa.<\/p>\n

E-book:\u00a0<\/strong>Saberes integrados: sociedade e universidade<\/a>.<\/p>\n

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A MARCHA DAS MULHERES IND\u00cdGENAS<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

No dia 6 de setembro de 2021, estava em Bras\u00edlia e\u00a0pude ver a chegada de mulheres ind\u00edgenas de todo o Brasil, de v\u00e1rias etnias. Era maravilhoso ver todas chegando e armando suas barracas no local conhecido como Funarte. A segunda Marcha das Mulheres Ind\u00edgenas aconteceria e eu, como mulher ind\u00edgena, me senti orgulhosa de presenciar a coragem daquelas mulheres.
\nPor\u00e9m, tamb\u00e9m est\u00e1vamos todas muito preocupadas, pois o pa\u00eds passava por um momento tenso e, no dia 8 de setembro, o Supremo Tribunal Federal votaria o marco temporal, algo que n\u00f3s, ind\u00edgenas, n\u00e3o quer\u00edamos que acontecesse. Por isso, al\u00e9m das mulheres, muitos homens ind\u00edgenas tamb\u00e9m foram a Bras\u00edlia e, antes mesmo da nossa chegada, j\u00e1 estavam ali acampados, desde o dia 22 de agosto, lutando contra esse retrocesso das leis.<\/p>\n

Autora<\/strong>: JOVINA RENH GA.<\/p>\n

E-Book:<\/strong> A marcha das mulheres ind\u00edgenas – Ebook (1)<\/a><\/p>\n

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CORONAV\u00cdRUS NAS ALDEIAS<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Em 1500, fomos invadidos por estranhos que, mais tarde, soubemos que eram portugueses. Vieram de um jeito diferente, em m\u00e1quinas, caravelas, vestidos de roupas bem sujas e fediam muito. Traziam algo que nossos povos, \u00e0 \u00e9poca, n\u00e3o conheciam: doen\u00e7as que n\u00e3o existiam em nossas terras e que mataram muitos dos nossos parentes. Mas nada poderia ser feito, pois n\u00e3o conhec\u00edamos a cura. Em 2019, surgiu mais uma doen\u00e7a, desta vez na China, que recebeu o nome de COVID-19 ou Coronav\u00edrus e come\u00e7ou a se espalhar pelos pa\u00edses da \u00c1sia, Europa e logo chegou nas Am\u00e9ricas. O mundo buscava uma vacina contra essa doen\u00e7a, mas enquanto a vacina n\u00e3o existia, muitos morreram, inclusive muitos dos nossos parentes ind\u00edgenas e, entre eles, grandes lideran\u00e7as. Sei que \u00e9 assustador, mas n\u00e3o devemos ficar t\u00e3o assustados, porque desde 1500 somos atacados por doen\u00e7as, inclusive outras doen\u00e7as at\u00e9 piores do que esse Coronav\u00edrus e, mesmo morrendo tanta gente, conseguimos sobreviver at\u00e9 os dias de hoje. Tenho certeza de que nossos povos ir\u00e3o vencer mais essa guerra, com suas lutas, atrav\u00e9s da f\u00e9 em seus rituais.
\nOL\u00cdVIO JEKUP\u00c9<\/p>\n

Autores<\/strong>: Ol\u00edvio Jekup\u00e9 Jovina Renh Ga.<\/p>\n

E-Book:<\/strong> Coronav\u00edrus nas aldeias – Ebook (1)<\/a><\/p>\n

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LEMBRAN\u00c7AS DE LUTAS E SAUDADES<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

O CEAI, Coletivo de A\u00e7\u00f5es Ind\u00edgenas, sediado na cidade de Ponta Grossa, vem atuando em v\u00e1rias frentes, o que inclui o desenvolvimento de trabalhos em alguns territ\u00f3rios ind\u00edgenas, como a terra ind\u00edgena de Mangueirinha.
\nL\u00e1 tivemos a honra de conhecer uma de suas lideran\u00e7as mais s\u00e1bias, atuantes
\ne carism\u00e1ticas. Este livreto ilustrado conta algumas hist\u00f3rias a partir das lembran\u00e7as desse l\u00edder chamado Alzemiro Ferreira dos Santos, ind\u00edgena Kaingang, como tamb\u00e9m de uma grande guerreira e companheira de tantos anos de luta, sua esposa chamada carinhosamente de v\u00f3 Chica, falecida no segundo semestre de 2022.<\/p>\n

Autor<\/strong>: Alzemiro dos Santos Kaingang.<\/p>\n

E-Book<\/strong>: Lembran\u00e7as de lutas e saudades – Ebook (1)_compressed<\/a><\/p>\n

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\u0168 TER KY TO K\u00c3M\u00c9N: Ritual dos Mortos<\/strong><\/p>\n

\"\"Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

O ritual dos mortos somente era feito quando morria um \u00edndio adulto. As crian\u00e7as todas eram fechadas em um lugar, pois n\u00e3o podiam ficar pr\u00f3ximo ao corpo da pessoa falecida. O ch\u00e3o todo era coberto com folhas de ervas medicinais que era preparado pelos pr\u00f3prios \u00edndios. As pessoas presentes s\u00f3 podiam andar sobre as folhas, para n\u00e3o morrer t\u00e3o cedo. O corpo n\u00e3o podia permanecer por muito tempo no local e deveria ser retirado antes de clarear o dia e s\u00f3 os parentes mais pr\u00f3ximos poderiam acompanhar, principalmente os homens. Os corpos n\u00e3o eram enterrados. Eram apenas colocados perto de troncos de \u00e1rvores secos e cobertos com folhas e galhos secos.<\/p>\n

Hist\u00f3ria contada por Oleg\u00e1rio Goj Tanh Bernardo.
\nTranscrita para o portugu\u00eas por Ad\u00e3o Gigvaj Bernardo.<\/p>\n

Organizador<\/strong>: Florencio Rekayg Fernandes.<\/p>\n

E-Book<\/strong>: Ritual dos mortos – Ebook (1)<\/a><\/p>\n

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UNIVERSIDADE TERRIT\u00d3RIO IND\u00cdGENA<\/strong><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

A minha voz n\u00e3o fala sozinha. A minha voz grita e ecoa no coletivo. Eu venci e ven\u00e7o todos os dias porque eu
\nsou muitas. Sou uma mulher ind\u00edgena e todas as vezes que algu\u00e9m me ouve, ven\u00e7o
\ntamb\u00e9m. Porque fui silenciada desde a inf\u00e2ncia. Desde \"\"a inf\u00e2ncia, todos n\u00f3s, povos ind\u00edgenas, fomos silenciados. Eu n\u00e3o compreendia bem como isso acontecia, mas o fato \u00e9 que acontece.<\/p>\n

Autora: G\u00e9ssica Nunes Guarani Nhandewa.<\/p>\n

E-Book: Universidade territ\u00f3rio ind\u00edgena \u2013 Ebook (1)<\/a><\/p>\n

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WAYRAKUNA: Polinizando a vida e semeando o Bem Viver <\/strong><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Este livro \u00e9 ao mesmo tempo um manifesto e um testemunho. Um testemunho no sentido\"\" daquilo que se expressa como mem\u00f3ria ancestral, impressa e viva em nossos corpos de ind\u00edgenas mulheres. Mem\u00f3ria da espiritualidade de nossas matrilhinhagens, mas tamb\u00e9m
\ndo vilip\u00eandio e de tantas outras viol\u00eancias a que fomos historicamente submetidas ante o projeto de coloniza\u00e7\u00e3o, moderniza\u00e7\u00e3o e domina\u00e7\u00e3o masculina, europeia, ocidental.<\/p>\n

Organizadoras: Aline Ngrenhatabare Kaxiriana Lopes Kayap\u00f3, Jamille da Silva Lima-Payay\u00e1 e Arlete M. Pinheiro Schubert-Tupinamb\u00e1.<\/p>\n

E-Book: Wayrakuna \u2013 Ebook (1)<\/a><\/p>\n

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Hist\u00f3rias de um guarani<\/strong><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

Todo livro de hist\u00f3rias tem uma hist\u00f3ria. A desse livro provavelmente \u00e9 diferente da dos demais livros que voc\u00ea \"\"j\u00e1 leu. E s\u00e3o dois os motivos. O primeiro \u00e9 que o autor, Nelson Florentino, \u00e9 um \u00edndio guarani paranaense. N\u00e3o que voc\u00ea nunca tenha lido hist\u00f3rias sobre ind\u00edgenas, mas talvez este seja o primeiro livro escrito por um ind\u00edgena a chegar \u00e0s suas m\u00e3os. E o segundo \u00e9 o \u201crecheio\u201d do livro. Aqui est\u00e3o algumas das hist\u00f3rias que Nelson aprendeu com os seus pais e av\u00f3s. S\u00e3o hist\u00f3rias que ensinam coisas sobre o povo guarani e explicam como essas pessoas compreendem o mundo e a natureza. Portanto, s\u00e3o hist\u00f3rias muito, muito antigas, que trazem muita sabedoria. Ao ler as hist\u00f3rias, voc\u00ea poder\u00e1 ach\u00e1-las um pouco \u201cdiferentes\u201d. \u00c9 que elas s\u00e3o contadas do jeito guarani. Mas \u00e9 justamente por isso que achamos que voc\u00ea vai gostar de ler este livro: \u00e9 algo que voc\u00ea nunca viu antes, e n\u00e3o vai esquecer. Boa leitura.<\/p>\n

Autor: Nelson Florentino; \u00c1lvaro Franco da Fonseca Junior (ilustrador).<\/p>\n

E-Book<\/a>.<\/p>\n

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Po\u00e9ticas como pol\u00edticas do gesto<\/strong><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

A presente organiza\u00e7\u00e3o de obra come\u00e7ou h\u00e1, mais ou menos, dois anos, quando, em acordo com meus colegas de \u00e1rea de literatura, dispus-me a preparar um livro que perpassasse por interfaces entre po\u00e9ticas e pol\u00edticas, ajudando a fortalecer nossa \u00e1rea e linha de pesquisa junto \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Linguagens. Uma ideia incipiente de organizar
\nalgo transdisciplinar. Mas, objetivamente, nas m\u00e3os, apenas tr\u00eas textos: a pronta colabora\u00e7\u00e3o de minha colega Eunice de Morais; uma entrevista n\u00e3o publicada fornecida por Andr\u00e9 Queiroz; e, ainda, havia um arti<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

go meu ainda n\u00e3o publicado sobre retratos de Van Gogh, material que costumava trabalhar na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. O tema strictu sensu do \u201cgesto\u201d, ou po\u00e9ticas\/pol\u00edticas do gesto, foi mais bem elaborado ap\u00f3s conversas com Ana Luiza Andrade, tradutora de Susan Buck-Morss, quando ela veio de Florian\u00f3polis para compor a banca de Eduardo Mello, em Ponta Grossa. Este tamb\u00e9m colaborou na obra, pesquisador que j\u00e1 circulava pelas teorias em quest\u00e3o, assim como a indica\u00e7\u00e3o de Ana Luiza, a doutoranda Djulia Justen, igualmente aceitou colaborar […]<\/p>\n

Organiza\u00e7\u00e3o: Daniel de Oliveira Gomes.<\/p>\n

E-Book: Po\u00e9ticas como pol\u00edticas do gesto\u00a0<\/a><\/p>\n

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Poetas em tempos de resist\u00eancia: disson\u00e2ncias da periferia hoje<\/strong><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

A maior parte dos poetas aqui estudados s\u00e3o, de fato, sujeitos ativistas. Mesmo que alguns n\u00e3o se autoconsiderem ou n\u00e3o sejam considerados assim, eles n\u00e3o deixam de operar poesia em tempos de resist\u00eancia. E por que tempos
\nde resist\u00eancia? Que tempos s\u00e3o estes? Que inst\u00e2ncias s\u00e3o estas? Como a poesia pode resistir nos tempos do presente? Que ativismo seria necess\u00e1rio? S\u00e3o quest\u00f5es as quais nos defrontaremos, nesta obra, mas, considerando a priori que um certo ativismo reside na pr\u00f3pria arte da poesia em si pr\u00f3pria. N\u00e3o significa que os \"\"cap\u00edtulos buscar\u00e3o circular mais em torno dessas quest\u00f5es que dos poetas aos quais se debru\u00e7am as an\u00e1lises […].<\/p>\n

Organizador: Daniel de Oliveira Gomes.<\/p>\n

E-Book: Poetas em tempos de resist\u00eancia<\/a><\/p>\n

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Poder e espa\u00e7o em Saramago: acerca dos romances e o mal-estar na p\u00f3s-modernidade<\/strong><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:<\/strong><\/em><\/p>\n

O leitor est\u00e1 convidado a uma excurs\u00e3o te\u00f3rica pela obra do Nobel Jos\u00e9 Saramago, visando, sobretudo, a produ\u00e7\u00e3o romanesca, acerca do chamado mal-estar na p\u00f3s-modernidade. \u00c9 preciso dizer, primeiramente, que alguns livros do
\nescritor foram mais enfocados que outros, como um momento especial em homenagem a Intermit\u00eancias da Morte. Esta parte, chamada \u201cPoder e morte em Saramago\u201d, \u00e9 o n\u00facleo diferencial que torna poss\u00edvel ler o\u00a0\"\"presente livro como um h\u00edbrido metodol\u00f3gico, um volume experimental, mesti\u00e7o, resultado de anos de crescimento te\u00f3rico ao lado da valiosa (tamb\u00e9m h\u00edbrida) narrativa do autor portugu\u00eas. Mas, o privil\u00e9gio de abordar umas narrativas mais que outras ocorre igualmente na primeira parte, com Memorial do Convento e O Ano da Morte de Ricardo Reis, num primeiro momento, e A Jangada de Pedra e Ensaio sobre a Cegueira, em seguida. Deu-se isso de forma espont\u00e2nea, mais por ter despertado (em compara\u00e7\u00e3o com outros) maiores possibilidades de rela\u00e7\u00f5es imag\u00e9ticas, do que propriamente por um motivo pressuposto, de ordem categ\u00f3rica […].<\/p>\n

Autor: Daniel de Oliveira Gomes.<\/p>\n

E-Book: Poder e espa\u00e7o em Saramago<\/a><\/p>\n

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VESTIBUL\u00c1RIO: Guia de verbetes para o vestibular Apresenta\u00e7\u00e3o do livro:\u00a0 Esta \u00e9 a primeira produ\u00e7\u00e3o coletiva das pessoas que passaram pelo Cursinho Popular da UEPG desde o ano de 2022. Trata-se de uma colet\u00e2nea produzida de maneira espont\u00e2nea, com a contribui\u00e7\u00e3o plural de v\u00e1rios bolsistas e colaboradores do Cursinho em diferentes momentos de sua execu\u00e7\u00e3o. …<\/p>\n","protected":false},"author":378,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2842"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/378"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2842"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2842\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5036,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2842\/revisions\/5036"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}