{"id":4418,"date":"2026-03-05T09:57:47","date_gmt":"2026-03-05T12:57:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/prae\/uepg-aprova-normas-para-bancas-de-heteroidentificacao-racial-e-comissao-de-validacao-para-pcds\/"},"modified":"2026-03-05T09:57:47","modified_gmt":"2026-03-05T12:57:47","slug":"uepg-aprova-normas-para-bancas-de-heteroidentificacao-racial-e-comissao-de-validacao-para-pcds","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/prae\/uepg-aprova-normas-para-bancas-de-heteroidentificacao-racial-e-comissao-de-validacao-para-pcds\/","title":{"rendered":"UEPG aprova normas para bancas de heteroidentifica\u00e7\u00e3o racial e comiss\u00e3o de valida\u00e7\u00e3o para PCDs"},"content":{"rendered":"

O Conselho de Administra\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual de Ponta Grossa (CA-UEPG) aprovou, na \u00faltima segunda-feira (2), a resolu\u00e7\u00e3o que estabelece normas para a realiza\u00e7\u00e3o das Bancas de Heteroidentifica\u00e7\u00e3o Racial e da Comiss\u00e3o Multidisciplinar de Valida\u00e7\u00e3o da Condi\u00e7\u00e3o da Pessoa com Defici\u00eancia. O documento \u00e9 um marco na regulamenta\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de cotas da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A proposta teve relatoria da conselheira Ione da Silva Jovino, pr\u00f3-reitora de Assuntos Estudantis. Para ela, a aprova\u00e7\u00e3o representa um avan\u00e7o na consolida\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas de a\u00e7\u00f5es afirmativas. \u201cEu creio que isso coloca a UEPG \u00e0 frente de muitas universidades nesse quesito. \u00c9 um processo que j\u00e1 tramitava h\u00e1 algum tempo e eu t\u00f4 muito feliz com a aprova\u00e7\u00e3o desta resolu\u00e7\u00e3o\u201d, declarou Ione.<\/p>\n

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De acordo com a professora, a cria\u00e7\u00e3o da resolu\u00e7\u00e3o teve como objetivo consolidar em um documento institucional pr\u00e1ticas que j\u00e1 vinham sendo adotadas pela Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae). A formaliza\u00e7\u00e3o por um \u00f3rg\u00e3o superior da Universidade amplia o alcance e a visibilidade das normas. \u201cFoi o aperfei\u00e7oamento do que a gente j\u00e1 vinha fazendo e praticando. J\u00e1 tinha normativas da Prae, mas como o sistema de heteroidentifica\u00e7\u00e3o atinge outros \u00f3rg\u00e3os que realizam processos seletivos, a gente sentiu a necessidade de uma regulamenta\u00e7\u00e3o que fosse maior do que o alcance da Prae\u201d, explica. A resolu\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m prev\u00ea a remunera\u00e7\u00e3o dos membros que participarem das bancas e comiss\u00f5es. \u201c\u00c9 um trabalho, e todo o trabalho que \u00e9 feito para o Vestibular \u00e9 remunerado. Ent\u00e3o, a gente partiu desse princ\u00edpio\u201d, explica.<\/p>\n

A pr\u00f3-reitora destaca que a elabora\u00e7\u00e3o e revis\u00e3o do documento envolveu a participa\u00e7\u00e3o de diferentes \u00f3rg\u00e3os da Universidade. \u201cDesde 2024 n\u00f3s est\u00e1vamos discutindo a atualiza\u00e7\u00e3o dessa documenta\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o foram quase tr\u00eas anos de trabalho: vai, volta, discute, rediscute, concorda, discorda, acrescenta, tira\u201d, afirma. \u201cA gente teve, por exemplo, uma reorganiza\u00e7\u00e3o e adequa\u00e7\u00e3o de termos. Quando transformamos isso num documento para aprova\u00e7\u00e3o do Conselho, outros \u00f3rg\u00e3os leram esse material e acabaram nos mostrando incoer\u00eancias, repeti\u00e7\u00f5es e pontos onde faltava explicitar ou justificar melhor. Ent\u00e3o, eu creio que a gente tem agora um documento mais coerente e tamb\u00e9m mais coeso, completo e padronizado.\u201d<\/p>\n

\"\"<\/a>Um dos desafios foi reunir em uma mesma resolu\u00e7\u00e3o dois processos de avalia\u00e7\u00e3o com caracter\u00edsticas e procedimentos distintos. No caso da valida\u00e7\u00e3o da condi\u00e7\u00e3o de pessoa com defici\u00eancia, a normativa prev\u00ea a atua\u00e7\u00e3o de uma comiss\u00e3o multidisciplinar. \u201cVoc\u00ea precisa ter, por exemplo, um profissional com forma\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o inclusiva e tamb\u00e9m o olhar m\u00e9dico para conferir a validade do laudo e ver se h\u00e1 equival\u00eancia com a defici\u00eancia que est\u00e1 sendo alegada\u201d, detalha. Segundo ela, o trabalho j\u00e1 vinha sendo realizado dessa forma. \u201cO que a gente conseguiu fazer agora foi colocar no papel o que a gente j\u00e1 fazia com a avalia\u00e7\u00e3o dos PCDs.\u201d<\/p>\n

Ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o no Conselho, o reitor da UEPG, professor Miguel Sanches Neto, destacou os resultados de a\u00e7\u00f5es afirmativas implementadas pela institui\u00e7\u00e3o. \u201cO sucesso se deve muito \u00e0 atua\u00e7\u00e3o nos \u00faltimos anos da professora Ione, da Prae, que realmente modificou a nossa pol\u00edtica de cotas na UEPG e que hoje tem uma efici\u00eancia muito grande. Aumentou muito a presen\u00e7a de pessoas negras dentro dos nossos cursos\u201d, afirmou. Segundo o reitor, o impacto pode ser observado em cursos historicamente mais concorridos. \u201cUm bom par\u00e2metro para isso foi o \u00faltimo vestibular de Medicina, que havia uma quantidade de pessoas negras muito grande. Ent\u00e3o, acredito que a pol\u00edtica est\u00e1 sendo bastante eficiente.\u201d<\/p>\n

Presen\u00e7a negra no ensino superior<\/strong><\/p>\n

\u201cQuando eu iniciei p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o numa universidade p\u00fablica federal, no in\u00edcio dos anos 2000, era justamente o momento em que se iniciava essa discuss\u00e3o, com as primeiras universidades implementando pol\u00edticas de cotas. E era n\u00edtida a aus\u00eancia negra nesses espa\u00e7os\u201d, recorda Ione Jovino. \u201cAt\u00e9 mesmo em universidades que ficam em estados com alto \u00edndice de popula\u00e7\u00e3o negra, como Salvador na Bahia, a universidade ainda era branca.\u201d<\/span><\/p>\n

Na UEPG, a pol\u00edtica de cotas come\u00e7ou a ser implementada em 2007, quando foi estabelecida a reserva de vagas para estudantes negros de escolas p\u00fablicas. A pol\u00edtica passou por atualiza\u00e7\u00f5es ao longo dos anos, incluindo mudan\u00e7as aprovadas em 2022, que passaram a reservar vagas para pessoas negras independentemente do percurso escolar e inclu\u00edram as cotas tanto no Vestibular, quanto no Processo Seletivo Seriado (PSS).<\/p>\n

\"\"<\/a>Professora da institui\u00e7\u00e3o desde 2007, Ione afirma que os resultados das a\u00e7\u00f5es afirmativas j\u00e1 s\u00e3o percept\u00edveis no ambiente universit\u00e1rio. \u201c\u00c9 n\u00edtido que as cotas abrem portas. Se for comparar a UEPG, acompanhando as formaturas desde aquela \u00e9poca, qualquer pessoa com um olhar mais atento j\u00e1 v\u00ea mudan\u00e7as. N\u00e3o quer dizer que ela j\u00e1 cumpriu seu papel e j\u00e1 fez o que tinha que fazer, mas quer dizer que as mudan\u00e7as que v\u00eam sendo feitas na pol\u00edtica de cotas ao longo dos anos t\u00eam trazido resultados\u201d, afirma.<\/span><\/p>\n

Para ela, a presen\u00e7a cada vez maior de pessoas negras em profiss\u00f5es que antes n\u00e3o conseguiam acessar \u00e9 uma consequ\u00eancia de a\u00e7\u00f5es afirmativas. \u201cExistem m\u00e9dicos e m\u00e9dicas negras montando cl\u00ednicas especializadas em tratar v\u00e1rios aspectos de sa\u00fade da pessoa negra, como dermatologistas especializados na pele negra e endocrinologistas com condi\u00e7\u00e3o de observar quest\u00f5es do diabetes que afeta de forma diferenciada a popula\u00e7\u00e3o negra\u201d, exemplifica. \u201c<\/span>O fato de surgir isso, em grande parte, \u00e9 resultado das portas que as pol\u00edticas de cotas estabeleceram\u201d.<\/span><\/p>\n

A pr\u00f3-reitora observa que a exist\u00eancia de a\u00e7\u00f5es afirmativas hoje \u00e9<\/span> requisito para que universidades concorram<\/span> a alguns editais externos de \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e apresentem projetos a algumas entidades. \u201c\u00c9 muito importante que a gente seja, de certa forma, at\u00e9 for\u00e7ado a trabalhar na perspectiva da justi\u00e7a social, porque isso nos obriga a olhar para dentro e ampliar a nossa vis\u00e3o, rever nossas pol\u00edticas, refinar nossos instrumentos e ter normativas que aperfei\u00e7oem aquilo que a gente faz\u201d, conclui.<\/span><\/p>\n

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Texto: Jo\u00e3o Pizani | Fotos: Aline Jasper e Gabriel Miguel<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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