![\"\"](\"https:\/\/www.uepg.br\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/projeto_abelhas-30.jpeg\")
<\/a><\/p>\nEm 2024, o trabalho passou a receber financiamento da Itaipu Binacional, por meio do edital \u201cProjetos para o Programa de Extens\u00e3o para Sustentabilidade Territorial\u201d, gerenciado pela Pr\u00f3-reitoria de Extens\u00e3o e Assuntos Culturais (Proex). Com esses recursos, o projeto de extens\u00e3o \u201cManejo e Biodiversidade de Abelhas sem Ferr\u00e3o como Ferramenta de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\u201d vem sendo desenvolvido.<\/p>\n
O objetivo \u00e9 proteger e auxiliar na conserva\u00e7\u00e3o das esp\u00e9cies existentes no Paran\u00e1, mediante a produ\u00e7\u00e3o zoot\u00e9cnica desses insetos no entorno do campus de Uvaranas da UEPG e em cidades paranaenses vizinhas. A a\u00e7\u00e3o envolve estudantes, a comunidade em geral e, principalmente, professores de crian\u00e7as e adolescentes, tornando-os parceiros na educa\u00e7\u00e3o ambiental. Esse contato de sensibiliza\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o tem sido realizado sistematicamente, j\u00e1 tendo alcan\u00e7ando diretamente ao menos 400 pessoas por meio de 10 oficinas.<\/p>\n
Hora de sair de casa<\/b><\/p>\n
Uma das oficinas oferecidas pelo projeto \u00e9 a de confec\u00e7\u00e3o de ninhos-isca para abelhas sem ferr\u00e3o. A din\u00e2mica \u00e9 a seguinte: a equipe do projeto ensina a montar uma armadilha com garrafa PET, projetada para atrair e capturar enxames de abelhas nativas sem ferr\u00e3o (melipon\u00edneos) que buscam um novo local para morar.<\/p>\n
Uma vez capturado nos ninhos-isca, o enxame \u00e9 transferido para as caixas de produ\u00e7\u00e3o de abelhas sem ferr\u00e3o. Os participantes dos treinamentos do projeto aprendem, na pr\u00e1tica, a realizar todo esse ciclo.<\/p>\n Outra frente de atua\u00e7\u00e3o dedica-se \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental, e uma terceira foca na identifica\u00e7\u00e3o das esp\u00e9cies que habitam o Campus Uvaranas e localidades pr\u00f3ximas a Ponta Grossa. Nesse contexto, os alunos de Zootecnia tamb\u00e9m s\u00e3o beneficiados, adquirindo conhecimentos que se consolidam com o legado das pesquisas e forma\u00e7\u00f5es conduzidas pela equipe da professora Maria Marta. \u201cQueremos utilizar as abelhas sem ferr\u00e3o como ferramenta para o desenvolvimento de uma sociedade consciente dos recursos naturais, al\u00e9m de conserv\u00e1-las e conhec\u00ea-las como forma de promover um desenvolvimento sustent\u00e1vel da sua cria\u00e7\u00e3o\u201d, comenta a docente.<\/p>\n A equipe<\/b><\/p>\n Al\u00e9m da professora Maria Marta, integram a equipe uma docente colaboradora, uma t\u00e9cnica do Departamento de Zootecnia, outra t\u00e9cnica do Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional de Ponta Grossa, um servidor do Col\u00e9gio Agr\u00edcola Augusto Ribas e um professor da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.<\/p>\n O grupo \u00e9 complementado por oito acad\u00eamicos do curso de Zootecnia, dois de Biologia e uma bolsista Pibic J\u00fanior. \u201cA proposta est\u00e1 vinculada ao projeto pedag\u00f3gico do curso de Zootecnia, pois seu conte\u00fado integra as ementas das disciplinas de Apicultura e Zootecnia Alternativa\u201d, completa a professora Maria Marta.<\/p>\n As esp\u00e9cies mais conhecidas de abelhas sem ferr\u00e3o no Paran\u00e1 s\u00e3o: Jata\u00ed (Tetragonisca angustula), Manda\u00e7aia (Melipona quadrifasciata), Manduri (Melipona marginata), Mirim-pregui\u00e7a (Frieseomelitta varia), Mirim-droryana (Plebeia droryana), Guaraipo (Melipona bicolor), Ira\u00ed (Nannotrigona testaceicornis), Mirim-gua\u00e7u (Plebeia remota) e Bor\u00e1 (Tetragona clavipes).<\/p>\n<\/a>Isso ocorre porque, quando uma col\u00f4nia de abelhas sem ferr\u00e3o se torna muito grande e forte, ela se divide por meio de um processo chamado enxameagem. Uma parte das abelhas, acompanhada por uma nova rainha (ou uma princesa a ser fecundada), parte em busca de uma nova moradia para construir outra colmeia.<\/p>\n<\/a><\/p>\nTexto: Helton Costa\/Fotos: Arquivo pessoal da professora Maria Marta Loddi.<\/pre>\n
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