{"id":10628,"date":"2025-07-03T15:44:22","date_gmt":"2025-07-03T18:44:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/proex\/?p=10628"},"modified":"2025-08-08T14:26:24","modified_gmt":"2025-08-08T17:26:24","slug":"ipiranga-visita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/proex\/ipiranga-visita\/","title":{"rendered":"Alunos de Ipiranga vivenciam experi\u00eancia acad\u00eamica na UEPG"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Alunos do curso t\u00e9cnico em Agroneg\u00f3cios do Col\u00e9gio Estadual Dr. Claudino dos Santos, de Ipiranga, visitaram a Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) no \u00faltimo dia 1\u00ba de julho. Eles estiveram no Col\u00e9gio Agr\u00edcola Estadual Augusto Ribas (CAAR, participaram de exposi\u00e7\u00f5es do curso de Zootecnia e finalizaram a tarde com uma din\u00e2mica de psicoac\u00fastica em Pedagogia. A iniciativa faz parte do projeto de extens\u00e3o \u201cTemas emergentes: juventudes do campo de Ipiranga\/PR\u201d, desenvolvido a partir de uma parceria entre os cursos de Pedagogia, Zootecnia, Biologia e Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Trocando experi\u00eancias<\/b><\/p>\n

No Col\u00e9gio Agr\u00edcola, a equipe pedag\u00f3gica e representantes discentes apresentaram o cotidiano da institui\u00e7\u00e3o de ensino e suas rotinas. \u201cEstudar aqui abre um leque de possibilidades muito grande. Temos muitos alunos que se destacam nos cursos mais concorridos da UEPG e regi\u00e3o\u201d, explica o diretor Alceb\u00edades Ant\u00f4nio Baretta.<\/p>\n

A coordenadora do curso, Heloisa Madalena Giovanetti, destaca que as visitas s\u00e3o uma pr\u00e1tica constante. \u201cTemos esta pr\u00e1tica como marca do nosso col\u00e9gio\u201d, diz ela. \u201cAlguns fazem est\u00e1gio, ainda obrigat\u00f3rio para uma turma e volunt\u00e1rio para as outras, podendo aplicar na pr\u00e1tica o que ensinamos na teoria\u201d, comenta o coordenador de Est\u00e1gio, Di\u00f3genes Spartalis.<\/p>\n

\"\"<\/a>O t\u00e9cnico Mateus Jos\u00e9 Martins expressou a alegria de poder trabalhar no Col\u00e9gio. \u201cEu fui aluno aqui e garanto: s\u00e3o amizades que levamos para a vida inteira\u201d, conta ele, ao se dirigir a outros professores e t\u00e9cnicos que tamb\u00e9m estudaram no local em outras d\u00e9cadas, entre eles, o pr\u00f3prio Spartalis e o diretor Baretta.<\/p>\n

Jo\u00e3o Emanuel de Souza, coordenador do curso t\u00e9cnico em Agroneg\u00f3cio, agradeceu a acolhida e explicou que, embora o Col\u00e9gio de Ipiranga seja urbano, as realidades dos estudantes de l\u00e1 e de Ponta Grossa s\u00e3o bem pr\u00f3ximas, visto que a popula\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio reside, em grande parte, na zona rural. \u201cPor isso, vemos pr\u00e1ticas e teorias muito parecidas, e viemos aqui para adquirir novas experi\u00eancias\u201d, completa.<\/p>\n

Conhecendo carreiras<\/b><\/p>\n

No Campus Uvaranas, a chefe do departamento de Zootecnia, Ver\u00f4nica de Oliveira Vianna, recepcionou os estudantes com uma apresenta\u00e7\u00e3o dos projetos de extens\u00e3o e pesquisa desenvolvidos no curso. \u201cPara aqueles que planejam continuar os estudos no ensino superior, sintam-se muito bem-vindos em nosso curso\u201d, convida.<\/p>\n

\"\"<\/a>Nos projetos, foram apresentadas t\u00e9cnicas de manejo em piscicultura, suinocultura, bovinocultura, apicultura e de cuidados com animais silvestres.<\/p>\n

Mais tarde, j\u00e1 no Campus Centro, os alunos foram recebidos no curso de Pedagogia pela professora Kelly Cristina Ducatti da Silva. Em seguida, participaram de uma sess\u00e3o de psicoac\u00fastica, que faz uso de sons e frequ\u00eancias em diferentes tons para que o c\u00e9rebro possa interpretar diversas percep\u00e7\u00f5es e sensa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Sobre o projeto<\/b><\/p>\n

A iniciativa tem como objetivo promover a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes que moram na zona rural de Ipiranga, capacitando-os para enfrentar desafios contempor\u00e2neos como sustentabilidade, desigualdades de g\u00eanero, preserva\u00e7\u00e3o ambiental, quest\u00f5es pertinentes \u00e0s juventudes do campo e gest\u00e3o tecnol\u00f3gica de propriedades rurais.<\/p>\n

A professora Patricia Correia de Paula Marcoccia, do Departamento de Pedagogia e do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, explicou que a visita serviu para \u201cfazer um interc\u00e2mbio com os jovens\u201d. \u201cAo fazer esse interc\u00e2mbio, eles conseguem verificar que seus anseios s\u00e3o os mesmos de outros jovens que est\u00e3o em outros lugares. Al\u00e9m disso, a troca de experi\u00eancias fortalece a rela\u00e7\u00e3o com o projeto de vida, de futuro, e com o pensamento sobre as potencialidades de trabalho na agricultura e na pecu\u00e1ria\u201d, observa.<\/p>\n

A professora v\u00ea um grande potencial no projeto para que os jovens possam auxiliar, em um futuro pr\u00f3ximo, no desenvolvimento de Ipiranga, uma vez que um dos focos da proposta \u00e9 justamente fix\u00e1-los em seus locais de origem, para que deem continuidade aos trabalhos familiares no interior do munic\u00edpio. \u201cIpiranga tem uma base rural. Ent\u00e3o, n\u00e3o h\u00e1 fragmenta\u00e7\u00e3o entre campo e cidade, \u00e9 um cont\u00ednuo. H\u00e1 a necessidade do fortalecimento do turismo rural e da valoriza\u00e7\u00e3o das ruralidades do munic\u00edpio. E entendemos que essas ruralidades t\u00eam a ver com o desenvolvimento local, porque s\u00e3o essas fam\u00edlias que t\u00eam o potencial para ajudar no desenvolvimento econ\u00f4mico, tanto da agricultura familiar quanto social. O projeto vai ao encontro dessa demanda\u201d, completa Patricia.<\/p>\n

\"\"<\/a>Alunos aprovam<\/b><\/p>\n

Davi Gilberto Moresco gostou das atividades e se encantou com as apresenta\u00e7\u00f5es de Zootecnia. \u201cPrincipalmente a parte dos ossos dos animais e dos microsc\u00f3pios\u201d. Para o futuro, o jovem planeja fazer uma faculdade, \u201cpossivelmente Veterin\u00e1ria\u201d, diz, explicando que mora na cidade, mas que a fam\u00edlia tem uma pequena propriedade no interior.<\/p>\n

Katlin Ferreira reside na zona rural de Ipiranga, onde trabalha junto com a fam\u00edlia. \u201cEu gostei de Zootecnia, mas no futuro pretendo cursar Agronomia\u201d, conta a jovem.<\/p>\n

Apoio institucional<\/b><\/p>\n

Os recursos do projeto da UEPG prov\u00eam do Fundo Paran\u00e1, por meio do Programa Universidade Sem Fronteiras, vinculado \u00e0 Secretaria da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior (Seti). Este programa visa auxiliar e incentivar a extens\u00e3o universit\u00e1ria, priorizando a\u00e7\u00f5es executadas em munic\u00edpios com baixo \u00cdndice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM). No ranking de IDHM, Ipiranga ocupa a 314\u00aa posi\u00e7\u00e3o entre os 399 munic\u00edpios paranaenses.<\/p>\n

Comp\u00f5em as equipes do projeto as professoras da UEPG, Kelly Cristina Ducatti da Silva (coordenadora, do Departamento de Pedagogia), Patricia Correia de Paula Marcoccia (pedagoga, do Departamento de Pedagogia e PPGE-Educa\u00e7\u00e3o), Ver\u00f4nica Oliveira Vianna (zootecnista, do Departamento de Zootecnia), Marcela Teixeira Godoy (bi\u00f3loga, do Departamento de Biologia e PPGE-Educa\u00e7\u00e3o), Viviane Terezinha Koga (bi\u00f3loga, vinculada ao Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica) e Gabrielly de Queiroz Pereira (engenheira eletricista, Departamento de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o). Fazem parte tamb\u00e9m os bolsistas Mateus Orloski de Andrade (pedagogo), Mayra Gomes de Oliveira (bi\u00f3loga), Yasmin Tito Chiara (estudante no curso de Zootecnia) e Caroline Heloise de Oliveira (estudante no curso de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o).<\/p>\n

Texto e fotos: Helton Costa\r\n\r\n<\/pre>\n
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