{"id":163,"date":"2020-07-07T17:48:23","date_gmt":"2020-07-07T20:48:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.uepg.br\/profei\/?page_id=163"},"modified":"2026-09-09T18:56:28","modified_gmt":"2026-09-09T21:56:28","slug":"producoes-intelectuais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/profei\/producoes-intelectuais\/","title":{"rendered":"Produ\u00e7\u00f5es Intelectuais"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\n
23<\/div>\n
Artigos Cient\u00edficos<\/div>\n<\/td>\n
\n
8<\/div>\n
Cap\u00edtulos de Livro<\/div>\n<\/td>\n
\n
1<\/div>\n
Livro<\/div>\n<\/td>\n
\n
14<\/div>\n
Outras Produ\u00e7\u00f5es<\/div>\n<\/td>\n
\n
46<\/div>\n
Produ\u00e7\u00f5es Intelectuais<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n
Publica\u00e7\u00f5es e produ\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas vinculadas ao PROFEI\/UEPG<\/div>\n<\/div>\n
\n
Produ\u00e7\u00f5es por Ano<\/div>\n\n\n\n
\n
2<\/div>\n
2023<\/div>\n<\/td>\n
\n
13<\/div>\n
2024<\/div>\n<\/td>\n
\n
23<\/div>\n
2025<\/div>\n<\/td>\n
\n
4<\/div>\n
2026<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ANO<\/span><\/th>\nAUTORES<\/span><\/th>\nPUBLICA\u00c7\u00c3O<\/span><\/th>\nTIPO DE PUBLICA\u00c7\u00c3O<\/span><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
2026<\/span><\/strong><\/td>\nPAULA, Andrieni Caldas de<\/strong>
\nSANTOS, Kerolin Andrion dos Santos<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		Estrat\u00e9gias educacionais diferenciadas: caminhos pra a inclus\u00e3o de alunos com necessidades especiais<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 17\u201327 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2026<\/span><\/strong><\/td>\nSANTOS, Kerolin Andrion dos Santos<\/strong>
\nPAULA, Andrieni Caldas de<\/strong>
\nGRALAKI, Giovana de Assis Niz<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		EDUPRAXIS: Desenvolvimento de um recurso educacional para forma\u00e7\u00e3o continuada de professores na Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Faculdade Sant\u00b4Ana em Revista<\/small>
\nP\u00e1ginas: 16\u201331 | Editora: Faculdade Sant\u00b4Ana | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2026<\/span><\/strong><\/td>\nPAULA, Andrieni Caldas de<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		Eu vejo com meus olhinhos: Lina ente o ver e o sentir<\/strong>
\nP\u00e1ginas: 1\u201344<\/small>
\nISBN 978-65-02-13000-1<\/small><\/td>\n		Livro<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2026<\/span><\/strong><\/td>\nPORTO, Mailson da Silveira<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		RECURSO EDUCACIONAL – MEMORIAL DA SALA DE INTEGRA\u00c7\u00c3O E RECURSOS (SIR): 30 ANOS DE HIST\u00d3RIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE<\/strong>
\nP\u00e1ginas: 49\u201393 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Recurso Educacional<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nJURACH FARIA, Sandra Cecilia<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		Efetiva\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas escolares inclusivas como garantia de acesso aos princ\u00edpios dos Direitos Humanos<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 1\u201314 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nFARIA, S.C.J.<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA: DESAFIOS, POTENCIALIDADES E REFLEX\u00d5ES<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Faculdade Sant\u00b4Ana em Revista<\/small>
\nP\u00e1ginas: 80\u201395 | Editora: Faculdade Sant’Ana | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nSTADLER, Marla dos Santos<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		A inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia visual nas escolas: desafios e supera\u00e7\u00f5es.<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 139\u2013168 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nSTADLER, Marla dos Santos<\/strong>
\nKREPEL, Joelma Aparecida<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		Tecnologia para todos: estrat\u00e9gias de inclus\u00e3o digital no ambiente educacional<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 341\u2013357 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nGNOATTO, Gabrielle Fernandes da Silva<\/strong>
\nPORTO, Mailson da Silveira<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong>
\nFLOR\u00caNCIO, Roberto Rem\u00edgio<\/strong><\/td>\n		O uso da lousa interativa como forma de aumentar o interesse dos alunos pela aula de L\u00edngua Portuguesa<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 329\u2013340 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nGALLO, D\u00e9bora Regina<\/strong>
\nRIBEIRO, Karen<\/strong>
\nALVES, C. N.<\/strong>
\nOLIVEIRA, I. L<\/strong><\/td>\n		Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva: Pr\u00e1ticas e Processos Formativos em Disserta\u00e7\u00f5es de Mestrado Profissional.<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Quaestio – Revista de Estudos em Educa\u00e7\u00e3o<\/small>
\nP\u00e1ginas: 1\u201318 | Editora: UNISO | Cidade: Sorocaba, SP<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nGALLO, D\u00e9bora Regina<\/strong>
\nRIBEIRO, Karen<\/strong><\/td>\n		Auxiliar de professor\/a: um breve hist\u00f3rico sobre esse profissional.<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 341\u2013350 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa – PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nGALLO, D\u00e9bora Regina<\/strong>
\nRIBEIRO, Karen<\/strong><\/td>\n		A forma\u00e7\u00e3o do profissional auxiliar de educador de estudantes p\u00fablico da educa\u00e7\u00e3o especial no ensino fundamental: desafios da profiss\u00e3o<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Dialogia<\/small>
\nP\u00e1ginas: 1\u201316 | Editora: UNINOVE | Cidade: S\u00e3o Paula – SP<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nGALLO, D\u00e9bora Regina<\/strong>
\nRIBEIRO, Karen<\/strong><\/td>\n		Comunica\u00e7\u00e3o alternativa: aplicativos para comunica\u00e7\u00e3o de pessoas com transtorno do espectro autista<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 1\u201316 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa – PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nVIANTE, Claudiane de Oliveira<\/strong>
\nSILVA FILHO, Antonio Genival da<\/strong>
\nPISACCO, Nelba Maria Teixeira<\/strong><\/td>\n		TDAH e tecnologia na educa\u00e7\u00e3o: uma revis\u00e3o de estudos brasileiros<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 185\u2013199 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa – PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nKLIEMANN, Carmen Flantz<\/strong>
\nTEIXEIRA, Telma Alves<\/strong>
\nMACHADO, Sandra Aparecida<\/strong><\/td>\n		EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS: AN\u00c1LISE DAS PERSPECTIVAS LEGISLATIVAS.<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Colloquium Humanarum Unoeste<\/small>
\nP\u00e1ginas: 1\u201324 | Cidade: Presidente Prudente – SP<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nMEIRA, Thassiane Terre de<\/strong>
\nSILVA, Milene Zanoni da<\/strong><\/td>\n		Jogos e gamifica\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o inclusiva: ensinando compet\u00eancias socioemocionais com jogos<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 315\u2013328 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa – PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nTEIXEIRA, Telma Alves<\/strong>
\nKLIEMANN, Carmen Flantz<\/strong>
\nMACHADO, Sandra Aparecida<\/strong><\/td>\n		Tecnologias digitais de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o e o trabalho colaborativo entre professores do ensino comum e educa\u00e7\u00e3o especial.<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 262\u2013279 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa – PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nTEIXEIRA, Telma Alves<\/strong>
\nKLIEMANN, Carmen Flantz<\/strong>
\nMACHADO, Sandra Aparecida<\/strong><\/td>\n		Tecnologias digitais e DUA: reflex\u00f5es para uma escola inclusiva para a pessoa com TEA<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Tempo da Ci\u00eancia<\/small>
\nP\u00e1ginas: 32\u201354 | Editora: Unioeste | Cidade: Toledo – PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nFERREIRA, Alice Mara<\/strong>
\nMARTINIAK, Vera Lucia<\/strong>
\nLUCOF, Marilene<\/strong>
\nPINTO, Guilherme M.<\/strong><\/td>\n		RECURSOS EDUCACIONAIS TECNOL\u00d3GICOS ELABORADOS PELOS MESTRANDOS PROFEI- UEPG<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 385\u2013399 | Editora: Biblioteca UEPG | Cidade: Ponta Grossa- PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nKAIUT, J.P.<\/strong>
\nDIAS, Juliane Rocio Quirino<\/strong>
\nGON\u00c7ALVES, Igor Dias<\/strong><\/td>\n		Inclus\u00e3o escolar: as contribui\u00e7\u00f5es do letramento corporal na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. Educa\u00e7\u00e3o: reflex\u00f5es e experi\u00eancias<\/strong>
\nLivro: Educa\u00e7\u00e3o: reflex\u00f5es e experi\u00eancias \u2013 Volume 9\/<\/small>
\nP\u00e1ginas: 154\u2013160 | Editora: Editora Poisson Volume 9. 1\u00aaed | Cidade: Belo Horizonte – MG<\/small>
\nOrganiza\u00e7\u00e3o: Maria C\u00e9lia da Silva Gon\u00e7alves, Mirian Raquel Nepomuceno de Oliveira<\/small>
\nISBN: 978-65-5866-518-2 | DOI: 10.36229\/978-65-5866-518-2<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nRISKI, F. D<\/strong>
\nFARIA, S. C. J.<\/strong>
\nBERTOLDI, A. L. S.<\/strong>
\nMANJINSKI, E.<\/strong><\/td>\n		Processos de forma\u00e7\u00e3o para educa\u00e7\u00e3o inclusiva: demandas emergentes<\/strong>
\nLivro: Forma\u00e7\u00e3o de professores em Educa\u00e7\u00e3o Especial<\/small>
\nP\u00e1ginas: 778\u2013783 | Editora: FACOS -UFSM | Cidade: Santa Maria – R<\/small>
\nOrganiza\u00e7\u00e3o: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o; Ana Paula Rodrigues Machado; Andr\u00e9a Tonini; Glaucimara Pires Oliveira; M\u00e1rcia Lise Lunardi-Lazzarin; S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o.<\/small><\/td>\n		Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nFARIA, S.C.F.<\/strong>
\nBENEDETTI, R.H.<\/strong>
\nMANJINSKI, E.<\/strong>
\nMENDES, R.C.<\/strong><\/td>\n		Atendimento Educacional Especializado e a Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral: Desafios e Oportunidades<\/strong>
\nLivro: FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE E INOVA\u00c7\u00d5ES TECNOL\u00d3GICAS: DESAFIOS PARA A INCLUS\u00c3O NO \u00c2MBITO DO PROFEI<\/small>
\nP\u00e1ginas: 79\u201386 | Editora: Autografia | Cidade: Rio de Janeiro RJ<\/small>
\nOrganiza\u00e7\u00e3o: Elenice Parise Foltran; Marcia Raika e Silva Lima; Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco.<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nSILVA FILHO, Antonio Genival da<\/strong>
\nPISACCO, Nelba Maria Teixeira<\/strong><\/td>\n		A FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE PARA A INCLUS\u00c3O DE ESTUDANTES COM TDAH: UMA REVIS\u00c3O DE LITERATURA<\/strong>
\nEditora: CLAEC | Cidade: Foz do Igua\u00e7u-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Trabalho Completo em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nSILVA FILHO, Antonio Genival da<\/strong>
\nPISACCO, Nelba Maria Teixeira<\/strong><\/td>\n		TDAH NA ADOLESC\u00caNCIA: UMA REVIS\u00c3O DE LITERATURA SOBRE IMPACTOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR<\/strong>
\nEditora: CPIDES | Cidade: S\u00e3o Paulo – SP<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Resumo em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nGON\u00c7ALVES, Igor Dias<\/strong>
\nTAVARES, Carolina Paioli<\/strong>
\nKAIUT, J.P.<\/strong><\/td>\n		PR\u00c1TICAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA PARA CONVIV\u00caNCIA COM A DIVERSIDADE: RELATO COM ESTUDANTES E FAM\u00cdLIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>
\nEvento: IX Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva e Adapta\u00e7\u00f5es; VII Simp\u00f3sio Internacional de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia; III Semin\u00e1rio Internacional do PROFEI<\/small>
\nCidade: S\u00e3o Paulo: ANAIS CPIDES, 2025<\/small><\/td>\n		Resumo Expandido em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nRISKI, F. D.<\/strong>
\nFARIA, S. C. J.<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong>
\nBERTOLDI, A. L. S.<\/strong><\/td>\n		CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES(AS) PARA A IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O<\/strong>
\nEditora: UNESPAR | Cidade: Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria<\/small><\/td>\n		Resumo Expandido em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2025<\/span><\/strong><\/td>\nRISKI, F. D.<\/strong>
\nFARIA, S. C. J.<\/strong>
\nBERTOLDI, A. L. S.<\/strong>
\nMANJINSKI, E.<\/strong><\/td>\n		Lacunas no processo formativo de professores para Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/strong>
\nEditora: UNESP | Cidade: Presidente Prudente – SP<\/small><\/td>\n		Resumo Expandido em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nGOMES, Barbara Couto<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong>
\nLIMA, Lucelia Mateus<\/strong><\/td>\n		Pr\u00e1tica docente e aprendizagem de crian\u00e7as com transtorno do espectro do autismo na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: uma revis\u00e3o liter\u00e1ria<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista InCantare<\/small>
\nP\u00e1ginas: 1 | Editora: UNESPAR | Cidade: Curitiba-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nLIMA, Lucelia Mateus<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong>
\nGOMES, Barbara<\/strong><\/td>\n		Inclus\u00e3o das pessoas com defici\u00eancia no ensino superior: entre o real e o ideal da pr\u00e1tica inclusiva<\/strong>
\nP\u00e1ginas: 49\u201360 | Editora: Faculdade Sant’Ana | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nLIMA, Lucelia Mateus<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		Inclus\u00e3o de alunos com defici\u00eancia no ensino superior brasileiro: an\u00e1lise cr\u00edtica das pr\u00e1ticas educativas e pol\u00edticas de inclus\u00e3o<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nEditora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nLIMA, Lucelia<\/strong>
\nCARREIRO, Emylli Araujo<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		A contribui\u00e7\u00e3o do uso das tecnologias assistivas no atendimento educacional especializado para alunos surdos<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias<\/small>
\nP\u00e1ginas: 127\u2013142 | Editora: Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) | Cidade: Rio de Janeiro-RJ<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nKAIUT, J.P.<\/strong>
\nDIAS, Juliane Rocio Quirino<\/strong>
\nSALLES FILHO, N.A<\/strong>
\nTAVARES, Carolina Paioli<\/strong><\/td>\n		Educa\u00e7\u00e3o para a paz e educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: suas contribui\u00e7\u00f5es para uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Caderno Pedag\u00f3gico v. 21 n. 4 (2024)<\/small>
\nP\u00e1ginas: 1\u201318 | Editora: Studies Publica\u00e7\u00f5es | Cidade: Curitiba<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nLIMA, Lucelia<\/strong>
\nMANJINSKI, Everson<\/strong><\/td>\n		Promovendo a comunica\u00e7\u00e3o entre sala regular e atendimento educacional especializado: estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas para educa\u00e7\u00e3o de alunos surdos na rede regular de ensino em Floriano, PI<\/strong>
\nLivro: Di\u00e1logos Sobre Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva Inclusiva<\/small>
\nP\u00e1ginas: 268\u2013272 | Editora: ABPEE | Cidade: Bauru-SP<\/small>
\nOrganiza\u00e7\u00e3o: MENEZES, Vin\u00edcius Juri de; ZANATA, Eliana Marques; CORDEIRO, Fabiana Aparecida Menegazzo; CAPELLINI, Vera Lucia Messias Fialho<\/small><\/td>\n		Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nKAIUT, J.P.<\/strong>
\nDIAS, Juliane Rocio Quirino<\/strong>
\nSALLES FILHO, N.A<\/strong>
\nTAVARES, Carolina Paioli<\/strong><\/td>\n		Peace education and Physical Education: Inclusive practices associated with values in Elementary School I.<\/strong>
\nLivro: Focus on Education: Academic Research.<\/small>
\nP\u00e1ginas: 34\u201339 | Editora: Seven Editora | Cidade: S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nKAIUT, J.P.<\/strong>
\nSALLES FILHO, N.A<\/strong><\/td>\n		PROJETO GINCANA OL\u00cdMPICA E PARAL\u00cdMPICA: VALORES OL\u00cdMPICOS, PARAL\u00cdMPICOS E EDUCACIONAIS COMO PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA.<\/strong>
\nLivro: Di\u00e1logos sobre experi\u00eancias em Educa\u00e7\u00e3o Especial na perspectiva inclusiva [recurso eletr\u00f4nico]<\/small>
\nP\u00e1ginas: 171\u2013175 | Editora: Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pesquisadores em Educa\u00e7\u00e3o Especial | Cidade: Bauru – SP<\/small>
\nOrganiza\u00e7\u00e3o: Vinicius Iuri de Menezes (organizadores)<\/small>
\nISBN: 978-65-88465-09-7 (Digital)<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nFARIA, S. C. J<\/strong>
\nMANJINSKI, E.<\/strong><\/td>\n		Promovendo a inclus\u00e3o efetiva nas escolas municipais de S\u00e3o Mateus do Sul\/PR: perspectivas docentes<\/strong>
\nLivro: Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva: Desafios e Caminhos para Valoriza\u00e7\u00e3o da Diferen\u00e7a<\/small>
\nP\u00e1ginas: 245\u2013250 | Editora: UNESPAR | Cidade: Paranagu\u00e1 – PR<\/small>
\nOrganiza\u00e7\u00e3o: Leocil\u00e9a Aparecida Vieira; Roseneide Maria Batista Cirino<\/small><\/td>\n		Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nFARIA, S. C. J.<\/strong>
\nMANJINSKI, E.<\/strong><\/td>\n		PROMOVENDO A INCLUS\u00c3O EFETIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE S\u00c3O MATEUS DO SUL\/PR: A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES<\/strong>
\nLivro: Di\u00e1logosSobrePesquisas emEduca\u00e7\u00e3oEspecial naPerspectivaInclusiva<\/small>
\nP\u00e1ginas: 273\u2013277 | Editora: ABPEE | Cidade: Bauru – SP<\/small>
\nOrganiza\u00e7\u00e3o: Vinicius Iuride Menezes; Eliana Marques Zanata; Fabiana Aparecisa Menegazzo Cordeiro; Vera Lucia Messias Fialho Capellini.<\/small><\/td>\n		Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nKAIUT, J.P.<\/strong>
\nSALLES FILHO, N.A<\/strong>
\nGON\u00c7ALVES, Igor Dias<\/strong><\/td>\n		EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E EDUCA\u00c7\u00c3O PARA A PAZ: RELATO DE PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA PARA UMA EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA.<\/strong>
\nAnais: Primeiro Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG<\/small>
\nEditora: Even3 | Cidade: Ponta Grossa – PR<\/small>
\nISBN 978-65-272-0363-6<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Trabalho em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nPEREIRA, J. E. R. F. R<\/strong>
\nKAIUT, J.P.<\/strong>
\nSALLES FILHO, N. A.<\/strong>
\nSCHIMANSKI, E<\/strong><\/td>\n		OS DIREITOS HUMANOS E A INCLUS\u00c3O DE ESTUDANTES IMIGRANTES NO ESPA\u00c7O ESCOLAR<\/strong>
\nEvento: VIII Simp\u00f3sio de educa\u00e7\u00e3o inclusiva e adapta\u00e7\u00f5es VI Simp\u00f3sio Internacional de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia I Semin\u00e1rio Internacional do PROFEI<\/small>
\nP\u00e1ginas: 954\u2013957 | Editora: S\u00e3o Paulo: ANAIS CPIDES, 2025 | Cidade: Presidente Prudente-SP<\/small><\/td>\n		Trabalho em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2024<\/span><\/strong><\/td>\nFERREIRA, Alice Mara<\/strong>
\nMARTINIAK, Vera Lucia<\/strong><\/td>\n		O PROCESSO DE ESCOLARIZA\u00c7\u00c3O DOS ALUNOS COM TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: O QUE DIZEM AS PESQUISA<\/strong>
\nEvento: I SIPROFEI (Semin\u00e1rio Internacional do PROFEI)<\/small>
\nCidade: Ponta Grossa- PR<\/small><\/td>\n		Trabalho em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2023<\/span><\/strong><\/td>\nBERNA, F. T.<\/strong>
\nGOMES, B. C.<\/strong>
\nMACEDO, K. O.<\/strong>
\nANDRADE, A. M. B.<\/strong><\/td>\n		Literatura na educa\u00e7\u00e3o infantil<\/strong>
\nEvento: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O<\/small>
\nP\u00e1ginas: 8222\u20138.229 | Editora: PUC-PR | Cidade: Curitiba-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Trabalho em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2023<\/span><\/strong><\/td>\nGOMES, Barbara Couto<\/strong><\/td>\nTECNOLOGIA ASSISTIVA PARA CRIAN\u00c7AS COM TEA NA PERSPECTIVA DA INCLUS\u00c3O<\/strong>
\nEvento: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O<\/small>
\nP\u00e1ginas: 6449\u20134.455 | Editora: PUC-PR | Cidade: Curitiba-PR<\/small>
\n\ud83d\udd17 Acessar publica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/td>\n		Trabalho em Anais de Evento<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u2014<\/span><\/strong><\/td>\nPEREIRA, J.E.R.F.<\/strong>
\nSCHIMANSKI, E.<\/strong><\/td>\n		Os Direitos Humanos de estudantes imigrantes no espa\u00e7o escolar<\/strong>
\nPeri\u00f3dico: Revista Teias do Conhecimento<\/small>
\nP\u00e1ginas: 224\u2013229 | Editora: UEPG | Cidade: Ponta Grossa-PR<\/small><\/td>\n		Artigo Cient\u00edfico revisado por Pares<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u2014<\/span><\/strong><\/td>\nOBNESORG, JMDS<\/strong><\/td>\nForma\u00e7\u00e3o docente e uso das tecnologias no processo ensino aprendizagem<\/strong><\/td>\nTrabalho Completo<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u2014<\/span><\/strong><\/td>\nOBNESORG, JMDS<\/strong><\/td>\nPoliticas P\u00fablicas para a Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva na Garantia do Direito \u00e0 Aprendizagem<\/strong><\/td>\nTrabalho Completo<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u2014<\/span><\/strong><\/td>\nOBNESORG, JMDS<\/strong><\/td>\nPoliticas P\u00fablicas de Forma\u00e7\u00e3o Docente e desafios para a Melhoria da Qualidade Educacional<\/strong><\/td>\nResumo Expandido<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

23 Artigos Cient\u00edficos 8 Cap\u00edtulos de Livro 1 Livro 14 Outras Produ\u00e7\u00f5es 46 Produ\u00e7\u00f5es Intelectuais Publica\u00e7\u00f5es e produ\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas vinculadas ao PROFEI\/UEPG Produ\u00e7\u00f5es por Ano 2 2023 13 2024 23 2025 4 2026 ANO AUTORES PUBLICA\u00c7\u00c3O TIPO DE PUBLICA\u00c7\u00c3O 2026 PAULA, Andrieni Caldas de SANTOS, Kerolin Andrion dos Santos MANJINSKI, Everson Estrat\u00e9gias educacionais diferenciadas: caminhos …<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/profei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/163"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/profei\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/profei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/profei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/profei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=163"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/profei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2029,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/profei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/163\/revisions\/2029"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/profei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}