{"id":5689,"date":"2026-04-14T08:58:08","date_gmt":"2026-04-14T11:58:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/propesp\/propesp-realiza-reunioes-com-ppgs-sobre-avaliacao-quadrienal-da-capes\/"},"modified":"2026-04-14T08:58:08","modified_gmt":"2026-04-14T11:58:08","slug":"propesp-realiza-reunioes-com-ppgs-sobre-avaliacao-quadrienal-da-capes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/propesp\/propesp-realiza-reunioes-com-ppgs-sobre-avaliacao-quadrienal-da-capes\/","title":{"rendered":"Propesp realiza reuni\u00f5es com PPGs sobre avalia\u00e7\u00e3o quadrienal da Capes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Entre mar\u00e7o e abril, a Pr\u00f3-Reitoria de Pesquisa e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual de Ponta Grossa (Propesp-UEPG) se reuniu com as coordena\u00e7\u00f5es dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o para an\u00e1lise do resultado da \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o quadrienal divulgada pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior<\/span> (Capes). As atividades buscaram debater sobre os resultados, indicar a\u00e7\u00f5es para o planejamento de cada PPG e coletar demandas, com vistas \u00e0 pr\u00f3xima avalia\u00e7\u00e3o, que ocorrer\u00e1 ao final do quadri\u00eanio que est\u00e1 em andamento (2025-2028). O \u00faltimo encontro ocorreu em 6 de abril.<\/p>\n

As reuni\u00f5es contaram com as presen\u00e7as do pr\u00f3-reitor da Propesp, professor Ren\u00ea Hellman; da diretora de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, Simone Flach; e do assessor da Propesp, professor Bruno Pedroso. Foram analisadas as potencialidades e fragilidades de cada Programa, para aprimorar o \u00e2mbito quantitativo e qualitativo. Refletir sobre a avalia\u00e7\u00e3o da Capes e planejar os pr\u00f3ximos passos s\u00e3o a\u00e7\u00f5es que a Propesp entende como fundamentais para auxiliar as coordena\u00e7\u00f5es do Programas. \u00c9 o que destaca o pr\u00f3-reitor, professor Ren\u00ea. \u201cFoi um trabalho j\u00e1 decorrente da Confer\u00eancia Institucional de Pesquisa e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/a>, a partir da qual a Propesp sentiu a necessidade de atuar de forma mais ativa no aux\u00edlio \u00e0s coordena\u00e7\u00f5es de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Nesse processo, destaco o valoroso trabalho dos coordenadores e coordenadoras e, em especial, do professor Bruno Pedroso e da professora Simone Flach, que atuaram de forma exemplar no planejamento das a\u00e7\u00f5es propostas\u201d, salienta. \"\"<\/a><\/p>\n

Segundo a professora Simone, a atividade esteve alinhada ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), em que a Propesp direcionou a\u00e7\u00f5es para o fortalecimento da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, incentivando o desenvolvimento de pesquisas que atendam \u00e0s demandas sociais em \u00e2mbito local, regional, nacional e internacional. \u201cBuscamos consolidar a atua\u00e7\u00e3o em pesquisa e inova\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de ampliar os processos de internacionaliza\u00e7\u00e3o, contribuindo para a proje\u00e7\u00e3o institucional em n\u00edvel global, uma estrat\u00e9gia para o planejamento coletivo e o fortalecimento cont\u00ednuo da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na UEPG\u201d.<\/p>\n

A Capes divulgou em janeiro deste ano<\/a> a \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o quadrienal. Dos 27 programas da UEPG, os de Odontologia, Jornalismo, Ci\u00eancias da Sa\u00fade, Computa\u00e7\u00e3o Aplicada, Engenharia Sanit\u00e1ria e Ambiental, Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva e Direito aumentaram de conceito. Destaque para o PPG em Odontologia, que recebeu nota 6, a maior da UEPG at\u00e9 ent\u00e3o. Al\u00e9m disso, outros 18 programas mantiveram a nota da avalia\u00e7\u00e3o passada, sendo cinco deles com nota 5. O professor Bruno explica que as reuni\u00f5es ocorreram a partir da leitura das fichas de avalia\u00e7\u00e3o de cada PPG. \u201cPassamos cerca de um m\u00eas para fazer todas essas 27 reuni\u00f5es, e foi uma a\u00e7\u00e3o sem precedentes, pois nunca ocorreu nada perto disso anteriormente na UEPG, o que foi muito elogiado pelos coordenadores\u201d, conta o professor, que complementa que o trabalho demandou a leitura de 1.500 p\u00e1ginas.<\/p>\n

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Texto e fotos: J\u00e9ssica Natal<\/p>\n<\/blockquote>\n

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