{"id":550,"date":"2023-03-15T11:57:15","date_gmt":"2023-03-15T14:57:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/?p=550"},"modified":"2023-03-17T11:17:05","modified_gmt":"2023-03-17T14:17:05","slug":"trabalho-de-conclusao-de-curso-da-uepg-utiliza-pesquisas-do-qaas-como-temas-de-aulas-ambientais-para-o-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/trabalho-de-conclusao-de-curso-da-uepg-utiliza-pesquisas-do-qaas-como-temas-de-aulas-ambientais-para-o-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso da UEPG utiliza resultados de pesquisas do QAAS, como temas em aulas de qu\u00edmica ambiental no ensino m\u00e9dio"},"content":{"rendered":"<p>Milene Fernanda Bornat Machado, Graduada no curso de Licenciatura em Qu\u00edmica da UEPG, utilizou os temas de pesquisas desenvolvidas pelo grupo QAAS, para desenvolver uma sequ\u00eancia de aulas, baseadas nos tr\u00eas (3) momentos pedag\u00f3gicos de Delizoicov, abordando de forma interdisciplinar\u00a0 os conte\u00fados de Qu\u00edmica do ensino m\u00e9dio. Os resultados desta sequ\u00eancia did\u00e1tica, foram a base de seu Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC).<\/p>\n<p>Os t\u00f3picos escolhidos pela licenciada em qu\u00edmica englobaram problemas ambientais do Munic\u00edpio de Ponta Grossa, relacionados a \u00a0contamina\u00e7\u00e3o da Represa de Alagados por vest\u00edgios de agrot\u00f3xicos e metais pesados. Como base Milene utilizou publica\u00e7\u00f5es resultantes das pesquisas duas doutoras em qu\u00edmica, formadas pelo grupo (Carmen Lucia Vought e Tatiana Roselena Estremel), dos anos de <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/25520205\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">2015<\/a> e <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/29278983\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">2018<\/a>.<\/p>\n<p>Segundo Milene &#8220;O tema foi escolhido para demonstrar para alunos do Ensino t\u00e9cnico integrado (T\u00e9cnico agr\u00edcola) a import\u00e2ncia do conhecimento na \u00e1rea de qu\u00edmica em rela\u00e7\u00e3o a atividades agr\u00edcolas e consequ\u00eancias quando utilizadas de forma err\u00f4nea e sem responsabilidade. Al\u00e9m da import\u00e2ncia da aplica\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nas escolas promovendo aos educandos reflex\u00f5es e a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os cr\u00edticos&#8221;. Ela ainda refor\u00e7a que este tipo de trabalho \u00e9 de grande import\u00e2ncia, para uma maior visibilidade das pesquisas cient\u00edficas desenvolvidas na universidade.<\/p>\n<p>O trabalho intitulado &#8220;Ensino de Qu\u00edmica e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: a contamina\u00e7\u00e3o por agrot\u00f3xicos e metais pesados no Reservat\u00f3rio de Alagados em Ponta Grossa &#8211; Paran\u00e1&#8221; foi defendido pela autora em 2023, como parte dos requisitos para obten\u00e7\u00e3o do grau de licenciada em qu\u00edmica.<\/p>\n<p>Por &#8211; Danilo Gabriel dos Santos Matos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Milene Fernanda Bornat Machado, Graduada no curso de Licenciatura em Qu\u00edmica da UEPG, utilizou os temas de pesquisas desenvolvidas pelo grupo QAAS, para desenvolver uma sequ\u00eancia de aulas, baseadas nos tr\u00eas (3) momentos pedag\u00f3gicos de Delizoicov, abordando de forma interdisciplinar\u00a0 os conte\u00fados de Qu\u00edmica do ensino m\u00e9dio. Os resultados desta sequ\u00eancia did\u00e1tica, foram a base&nbsp;&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":143,"featured_media":551,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/550"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/143"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=550"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":567,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/550\/revisions\/567"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/media\/551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uepg.br\/qaas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}