{"id":159,"date":"2021-04-13T11:35:17","date_gmt":"2021-04-13T14:35:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.uepg.br\/sebisa\/?page_id=159"},"modified":"2021-04-15T08:54:14","modified_gmt":"2021-04-15T11:54:14","slug":"bacharelado-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.uepg.br\/sebisa\/bacharelado-2\/","title":{"rendered":"Bacharelado"},"content":{"rendered":"

Bacharelado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas<\/h1>\n
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Matriz Curricular<\/a><\/p>\n

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Hist\u00f3rico do Curso<\/h3>\n

O curso de Bacharelado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas da Universidade Estadual de Ponta Grossa, criado em 2001, oferta anualmente 25 vagas no per\u00edodo integral (Campus Uvaranas, Ponta Grossa) e prop\u00f5e a forma\u00e7\u00e3o do Bacharel em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas em um per\u00edodo m\u00ednimo de 4 anos (8 semestres).<\/p>\n

O objetivo do curso de bacharelado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas \u00e9 possibilitar a compreens\u00e3o da organiza\u00e7\u00e3o das formas de vida, a diferencia\u00e7\u00e3o dos organismos sob a a\u00e7\u00e3o de processos evolutivos, tendo resultado em uma diversidade de formas sobre as quais continuam atuando as press\u00f5es seletivas e os processos estoc\u00e1sticos da evolu\u00e7\u00e3o. Proporcionar a compreens\u00e3o da composi\u00e7\u00e3o e das estruturas dos organismos, incluindo os seres humanos, permitindo a elabora\u00e7\u00e3o de conceitos cient\u00edficos e, que todos os organismos constituem rela\u00e7\u00f5es de interdepend\u00eancia entre si e com o meio onde vivem. Possibilitar o entendimento das intera\u00e7\u00f5es entre os seres vivos e, a compreens\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es f\u00edsicas do meio, do modo de vida e da organiza\u00e7\u00e3o funcional interna pr\u00f3prios das diferentes esp\u00e9cies e sistemas biol\u00f3gicos. Com a fundamenta\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados b\u00e1sicos, \u00e9 objetivo do curso proporcionar forma\u00e7\u00e3o profissional espec\u00edfica nas \u00e1reas de Meio Ambiente, Sa\u00fade e Biotecnologia, onde o aluno pode escolher por direcionar sua forma\u00e7\u00e3o em uma destas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o do profissional bi\u00f3logo, ou lograr forma\u00e7\u00e3o generalista. Com isso, possibilitar orienta\u00e7\u00f5es diferenciadas, nas v\u00e1rias sub\u00e1reas das Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, segundo o potencial vocacional das IES e as demandas regionais. Ainda, aspectos de forma\u00e7\u00e3o human\u00edstica deve ser dispensada \u00e0s rela\u00e7\u00f5es estabelecidas pelos seres humanos, dada a sua especificidade. Em tal abordagem, os conhecimentos biol\u00f3gicos n\u00e3o se dissociam dos sociais, pol\u00edticos, econ\u00f4micos e culturais.<\/p>\n

Para tanto, o curso tem como objeto oferecer ao acad\u00eamico fundamentos hist\u00f3ricos, conceituais e metodol\u00f3gicos na \u00e1rea de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas visando a forma\u00e7\u00e3o de profissionais com conhecimento cr\u00edtico do panorama cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico contempor\u00e2neo em atendimento aos preceitos \u00e9ticos profissionais. Salienta-se a preocupa\u00e7\u00e3o com a inser\u00e7\u00e3o do aluno em quest\u00f5es sociais, econ\u00f4micas e ambientais regionais sem perder de vista a dimens\u00e3o da realidade nacional e internacional.<\/p>\n

O curso tem enfoque tamb\u00e9m na forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os \u00e9ticos comprometidos com a constru\u00e7\u00e3o da paz, da defesa dos direitos humanos e dos valores da democracia, capazes de enfrentar os atuais desafios dos direitos humanos, com a erradica\u00e7\u00e3o do preconceito e da discrimina\u00e7\u00e3o e a compreens\u00e3o multicultural. Assim, pretende-se formar sujeitos com consci\u00eancia cr\u00edtica e que exer\u00e7am sua cidadania de modo a consolidar as estruturas democr\u00e1ticas alicer\u00e7adas no respeito \u00e0 dignidade humana, contribuindo para a promo\u00e7\u00e3o da equidade de oportunidades para todos.<\/p>\n

A qualidade na forma\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos no contexto profissional s\u00e3o conferidos por integra\u00e7\u00e3o de atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. A estrutura\u00e7\u00e3o do curso permite ao acad\u00eamico conciliar o conhecimento acerca das Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas nas \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (como Bioqu\u00edmica, Gen\u00e9tica, Zoologia, Bot\u00e2nica, Microbiologia, dentre outras) com adequada forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-pr\u00e1tica em \u00e1reas espec\u00edficas, as quais representam um crescente potencial de desenvolvimento. Tal n\u00facleo de forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica \u00e9 constitu\u00eddo por conte\u00fados e atividades essenciais para a forma\u00e7\u00e3o do Bi\u00f3logo, capazes de conferir subs\u00eddios essenciais para sua atua\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas de meio ambiente, sa\u00fade, biotecnologia ou de car\u00e1ter interdisciplinar e, consequentemente, definindo a sua identidade profissional.<\/p>\n

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Compet\u00eancias e Habilidades B\u00e1sicas<\/h3>\n

A forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica deve propiciar o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades para atua\u00e7\u00e3o profissional com elevado n\u00edvel de capacita\u00e7\u00e3o e em conson\u00e2ncia com o estabelecido na Resolu\u00e7\u00e3o no. 227\/2010. De encontro \u00e0 amplitude e constante transforma\u00e7\u00e3o de seu campo de atua\u00e7\u00e3o profissional, o Bacharel em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas da Universidade Estadual de Ponta Grossa poder\u00e1 desenvolver atividades como:<\/p>\n