Título |
Autor |
Orientador |
Leonardo S. Carreira Guisantes |
Marly Catarina Soares |
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Miriã Noeliza Vieira |
Marly Catarina Soares |
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Mirada ao abismo: uma experiência de leitura em Murilo Rubião e Maurits Cornelis Escher |
Lincoln Felipe Freitas |
Silvana Oliveira |
O conto da AIA e os testamentos: da repressão ao legado dos relatos de Offred e tia Lydia |
Yohana Gonçalves Bonfim |
Evanir Pavloski |
Luis Gabriel Silva Ferreira |
Eunice de Morais |
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Fernanda Cristina da Silva Oro Ghiberto |
Valeska Gracioso Carlos |
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A educação inclusiva na formação dos professores de língua portuguesa |
Lidiane Kingeski Garbuio |
Lucimar Araujo Braga |
Priscila Vaz Mendes Carneiro |
Rosana Apolonia Harmuch |
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Alessandra Moraes de Andrade Claros |
Valeska Gracioso Carlos |
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Jéssica Lauber |
Marly Catarina Soares |
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A construção da identidade feminina na obra “A GAROTA DINAMARQUESA”, de David Ebershoff |
Mayara Godoy Mendes |
Marly Catarina Soares |
Kelvin Tadeu Russi Colc |
Valeska Gracioso Carlos |
Título |
Autor | Orientador |
Luara Rodrigues Real
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Aparecida de Jesus Ferreira
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Fátima Maria Aparecida Ruvinski Kuzma |
Rosana Apolonia Harmuch
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Taís Almeida de Camargo |
Fábio Augusto Steyer |
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O jogo entre representação realista e o fantástico em contos de Lygia Fagundes Telles |
Veridiana Valeska Ribas |
Fábio Augusto Steyer |
A voz do povo não é a voz de Deus”: o preconceito linguístico em memes e comentários de memes. |
Mayara do Rocio Lima Gaspar |
Valeska Gracioso Carlos |
Letícia Camargo Almeida |
Aparecida de Jesus Ferreira |
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Leitura literária – reabrindo horizontes no 6º ano do ensino fundamental |
Karine de Lara Cabral Nunes |
Ligia Paula Couto |
O papel dinamizador do professor complexo: uma análise de planos de aula em ação |
Bhianca Moro Portella |
Ligia Paula Couto |
Delírios conservadores + fundamentalistas: cisnormatividade, linguagem e educação |
Ronna Freitas de Oliveira |
Ligia Paula Couto |
A metáfora conceitual no livro didático: Uma abordagem semântico-pragmática | Meriliane de Lima |
Sebastião Lourenço dos Santos |
DISSERTAÇÕES 2021
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