Pós-graduandos do PPG-Agro ministram minicursos na Semana Acadêmica de Agronomia

Pós-graduandos do PPG-Agro ministram minicursos na Semana Acadêmica de Agronomia

Alunos do Programa de Pós-Graduação em Agronomia da Universidade Estadual de Ponta Grossa (PPG-Agro/UEPG) participarão da XVI Semana Acadêmica de Agronomia como ministrantes de uma série de minicursos teórico-práticos. As atividades contemplam diferentes áreas das Ciências Agrárias e abordam temas atuais diretamente relacionados à formação e à atuação profissional do engenheiro-agrônomo.

A iniciativa contribui para fortalecer a integração entre a graduação e a pós-graduação, criando um espaço para que os pós-graduandos compartilhem conhecimentos, metodologias e experiências adquiridos ao longo de suas pesquisas. Para os estudantes de graduação, os minicursos representam uma oportunidade de aprofundar conteúdos trabalhados durante o curso e de ter contato com técnicas e metodologias empregadas em atividades de laboratório e de campo.

Entre as atividades programadas está o minicurso “Avaliação e interpretação do estado nutricional das plantas e da fertilidade do solo”, ministrado por Gabriel Carneiro e Gustavo Oliveira. A atividade abordará diferentes etapas do diagnóstico da fertilidade do solo e do estado nutricional das plantas, desde a coleta de amostras de solo e folhas até as análises laboratoriais e a interpretação dos resultados, visando subsidiar recomendações adequadas de manejo da fertilidade e da nutrição vegetal.

O minicurso “Ensaios agrícolas a campo: tecnologia de aplicação e entomologia”, ministrado por Guilherme Janik, Anabelle Martins e Natally Smaha, apresentará as principais etapas envolvidas na instalação e avaliação de experimentos agrícolas. A programação inclui delimitação de parcelas, leitura de croquis, organização de blocos e tratamentos, calibração de pulverizadores, aplicação de tratamentos, avaliação da deposição de gotas, utilização de armadilhas entomológicas e técnicas de amostragem.

Na área de biotecnologia vegetal, Luane Bosetto, Calistene Aparecida Pinto e Oluwabukola Eunice Atijosan ministrarão o minicurso “Cultura de tecidos vegetais: fundamentos e aplicações agronômicas”. A atividade combinará fundamentos teóricos e práticas relacionadas ao preparo de meios de cultura, técnicas de assepsia, manipulação de plantas in vitro, identificação de contaminações e aclimatação das plantas.

A qualidade física do solo será abordada no minicurso “Diagnóstico Rápido da Estrutura do Solo – DRES”, ministrado por Ana Beatriz dos Passos e Waldir Junior. Os participantes terão contato com uma metodologia de avaliação visual da estrutura do solo que auxilia na identificação de alterações relacionadas, por exemplo, à compactação e à degradação, contribuindo para o diagnóstico das condições do solo e para a tomada de decisões de manejo.

A programação contará ainda com o minicurso “Plantas daninhas na prática: identificação, competição e manejo eficiente”, ministrado pelos mestrandos Athan Volcaco e Gabriela Rosa. Serão abordados o reconhecimento das principais plantas daninhas, os efeitos da competição sobre as culturas agrícolas, a resistência a herbicidas e estratégias de manejo integrado.

Completando as atividades, Éricles dos Santos e Rosana da Mota ministrarão o minicurso “Escoamento, sedimentos e microrganismos: solo sob diferentes manejos”, integrando conhecimentos relacionados à dinâmica da água, conservação e microbiologia do solo. A programação abordará infiltração de água, escoamento superficial, erosão, transporte e quantificação de sedimentos, além de bactérias diazotróficas, técnicas de diluição seriada e aplicação do método do Número Mais Provável (NMP).

Os minicursos serão realizados no dia 24 de setembro, das 8h às 12h, e possuem número limitado de vagas.

Inscrições: Formulário de inscrição

Mais informações sobre a programação: Instagram da Semana Acadêmica

A participação dos pós-graduandos na Semana Acadêmica evidencia a diversidade das áreas de pesquisa desenvolvidas no PPG-Agro e reforça o compromisso do Programa com a formação acadêmica, a difusão do conhecimento científico e a aproximação entre pesquisa, ensino e prática profissional.

 

      

          

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