Autores: Ana Heloísa Molina (Org.), Luis Fernando Cerri (Org.), Maria Aparecida Leopoldino T. Toledo (Org.) e Nádia Gaiofatto Gonçalves (Org.) O ensino de história no Brasil desde a década de 1980 vem se constituindo num importante campo de investigação. Como objeto de pesquisa veio se firmando por meio da atuação de professores pesquisadores preocupados com as…
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Publicado em: 2012Autor: Graciete Tozetto Goes e Olinda Thomé Chamma (orgs) Ao apresentar “A Disciplina Articuladora” nos cursos de licenciatura na UEPG, evidenciaram-se as reflexões realizadas na implantação desta disciplina, tendo também como objetivo fomentar, entre os docentes envolvidos, a possibilidade de divulgação de nossas ações, consubstanciadas na presente coletânea. Cada um dos capítulos é o relato…
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Publicado em: 2011 Autor: Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) Práxis Educativa A Revista Práxis Educativa, editada sob a responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado), da Universidade Estadual de Ponta Grossa, tem como objetivo publicar trabalhos que contribuam para o seu campo específico de investigação e que possam servir de referência para outros…
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Publicado em: 2011 Autor: periódico semestral Olhar de Professor A Revista Olhar de Professor é um periódico acadêmico semestral. Publica artigos, relatos de práticas docentes, experiências pedagógicas significativas, relatórios de projetos de pesquisa e extensão, resenhas, entrevistas e textos de palestras proferidas, produções de pesquisadores ligados à docência, extensão universitária e pesquisa na grande área da educação.…
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Publicado em: 2011 Autor: Silva J.B, Brinatti.A.M, Silva, S.L,R O livro: “Utopia em busca de Possibilidade – Abordagens interdisciplinares no ensino das ciências da natureza”, foi lançado em dia 31/08/2011, pela Universidade Federal da Integração Latino Americana, por ocasião final da Cátedra de Filosofia e Epistemologia da Ciência, a ser fundada pela pesquisadora Olga Pombo, da Universidade de…
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