O Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional e Avaliação, criado em 2010, está vinculado ao Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPQ e ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) da Universidade Estadual de Ponta Grossa, localizada no município de Ponta Grossa, no estado do Paraná, Brasil.
O grupo está voltado para estudos, pesquisas e publicações sobre políticas educacionais e avaliação educacional/institucional. Contempla o estudo de políticas públicas relativas à avaliação na Educação Básica e Educação Superior relacionadas às repercussões e impactos nas reformas educacionais e curriculares. Os estudos abrangem políticas, programas e projetos oriundos da sociedade política, incluindo as três esferas governamentais da estrutura administrativa (federal, estadual e municipal), seus impactos e repercussões nas instituições escolares e na configuração dos currículos. As pesquisas contemplam problemáticas educacionais de ordem macro (estado, sistemas, redes), de ordem meso (escolas, instituições), até a especificidade da influência das políticas educacionais de avaliação na sala de aula, ou seja, no espaço educacional micro, sem desconsiderar as influências internacionais. Adota como postura investigativa a reflexão crítica e a produção de conhecimentos sobre a teoria e a prática de diferentes objetos de avaliação, bem como suas relações com os processos de organização e desenvolvimento curricular. O grupo objetiva contribuir para ampliar o conhecimento analítico das políticas educacionais, de avaliação e de currículo, subsidiar análise de investigações, produções teóricas e práticas, por meio da divulgação dos resultados das pesquisas em eventos e publicações de natureza científica.
Palavras-chave: Política Educacional. Avaliação Educacional. Currículo.
Endereço do Grupo no CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6065250688735063